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Nuestro equipo Sensophia participó en First Lego League Challenge Canarias 2021
Cinco alumnas de 3º de ESO, constituidas en el equipo Sensophia, han participado en la novena edición de First Lego League Canarias. Sensophia ha sido uno de los 18 equipos que han competido durante los últimos días en el torneo Challenge, la última jornada, este viernes 27 de mayo, en las dependencias del Parque Científico y Tecnológico del Cabildo de Tenerife en el Parque de las Mantecas, muy cerca de nuestro Instituto.
Las imágenes ilustran los momentos finales del trabajo desplegado durante varias semanas por Carolyn, Aleyda, Teresa, Aranxa, Daniela y Montserrat Alexandra, bajo la dirección de la profesora Fabiola Ramírez y el apoyo del departamento de Tecnología del Instituto. Sin duda, una gran experiencia, para el alumnado y para el Centro.
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Nuestro equipo de robótica participa en torneo clasificatorio de First Lego League
El jueves 27 de mayo comienza el torneo clasificatorio de la First Lego League, el que participa un grupo de alumnas del Instituto. La participación en First Lego League es una más de las acciones STEAM realizadas en el Centro durante los últimos cursos.
Esta iniciativa, promovida por el Cabildo de Tenerife con la colaboración de la Fundación Scientia, persigue el fomento de vocaciones STEAM entre las chicas de 4 a 18 años. El talento femenino vinculado a actividades científicas y tecnológicas se visibiliza a través de Girls First. Se alienta así la confianza de niñas y chicas en sus habilidades en un ámbito de conocimiento donde la presencia de la mujer ha sido y sigue siendo minoritaria.
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Día de Europa, semana de Europa: contribución del área de matemáticas en ESO
Banderas y geometría. Desde el departamento de Matemáticas se ha contribuido a la celebración del Día de Europa en el Instituto a partir de actividades para su alumnado de 1º de ESO y 1º de PMAR.
El alumnado de 1º de ESO, a partir de la experiencia introductoria del empleo de juegos interactivos emplearon el programa Geogebra para crear digitalmente las banderas de los estados miembros de la Unión. Conceptos de geometría tales como rectas, posiciones relativas, simetrías, figuras…, han sido objeto de trabajo para confeccionar no solamente las banderas oficiales sino también para desarrollar una propia que represente al grupo de tutoría durante el presente curso.
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Tres, dos, uno, ¡acción!: estudiantes de 4º de ESO ya ruedan booktrailers
En diciembre del pasado año ya anunciamos que nuestro Instituto había sido seleccionado para participar en el taller “Booktrailers XXI” del Cabildo de Tenerife. Buena noticia y buen afán, el trabajo que ha desarrollado el alumnado de cuatro grupos de 4º de ESO consistente en la construcción de un tráiler visual en formato vídeo que muestre la sinopsis de un libro elegido entre tres novelas juveniles previamente seleccionadas.
El proyecto, que ya está llegando a su fase final, se encuentra en el momento de grabación. La pasada semana el grupo G y en la presente los grupos D, E y A graban los booktrailers tras la elaboración de los correspondientes guiones. Las imágenes aquí compartidas corresponden al grupo D, al rodaje de «El efecto Frankenstein», una novela de Elia Barceló que mereció el Premio Nacional de Literatura infantil y juvenil 2020.
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Participamos en Desafío INfuture: nuestro equipo avanza en el proyecto
Durante el presente curso un grupo de estudiantes de 3º y 4º de ESO, dirigidos por la profesora Fabiola Medina Ramírez, desarrollan el proyecto con el que nuestro Instituto participa en la fase final Desafío INfuture, una iniciativa de las áreas de Educación y STEAM del Cabildo de Tenerife. Ya informamos recientemente de la iniciativa y del trabajo desarrollado.
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Participamos en el taller de robótica LLBot en 3D
El viernes 26 de marzo, previo a las vacaciones de Semana Santa, el alumnado de 3º de ESO participó en el taller de Robótica LLUBot en 3D. Durante una sesión de clase, el alumnado ha podido analizar el diseño del robot educativo LLUBot, además de conocer qué disciplinas engloban la robótica y cómo modelar en 3D una figura personalizada para el ULLBot con Tinkercard.
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Nuestro Instituto participa en la iniciativa «La Hora del Planeta»
Enhorabuena. Nuestros estudiantes de Tecnología de 3º ESO, grupo B, han participado durante esta última quincena en una iniciativa de investigación y difusión de la celebración de «La Hora del Planeta». Durante una hora, este sábado 27 de marzo, los edificios públicos principales de miles de ciudades de la Tierra apagan sus luces simultáneamente para reivindicar así la necesidad de favorecer un desarrollo sostenible desde la eficiencia energética.
El Ayuntamiento de La Laguna, con quien también se ha mantenido comunicación por parte de nuestros estudiantes, se suma este año por primera vez a «La Hora del Planeta». Entre las 20:30 y las 21:30 horas, la fachada principal del Ayuntamiento, la Catedral y la torre de la iglesia de La Concepción apagarán sus luces como símbolo del compromiso de nuestro municipio a favor de la lucha contra el cambio climático. (más…)
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Formación CINEDFEST con nuestro alumnado de 4º de ESO
Un curso más, nuestro Instituto se suma al Festival Educativo de Cine “CINEDFEST”. Nuestro alumnado durante este curso, participa presentando Cortos relacionados con los diferentes ODS, vinculando este proyecto con el Programa Erasmus + (ODS-ables) y fomentado tanto por el Departamento de Tecnología como por el Departamento de Lengua, desde los que se fomenta tanto la imagen como la expresión oral como elementos fundamentales del proceso de comunicación lingüística.
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Participamos en Desafío INfuture: desarrollo del proyecto
Más de una docena de estudiantes, chicos y chicas de 3º y 4º de ESO de la materia Tecnología liderados por la profesora Fabiola Medina Ramírez, representan al Instituto en la fase final del Concurso Desafío INfuture organizado por el área de Educación del Cabildo de Tenerife, área STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas). Este curso 2020-2021 son 15 los centros de la Isla que compiten; el Instituto ya participó en ocasiones anteriores, cursos 2018-2019 y 2019-2020. El tema general de participación de este año es «Tenerife: una isla preparada para los nuevos retos».
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2º de ESO participa en el Proyecto «Piens@ Computacion@ULLmente» de la Universidad de La Laguna
Cuarto año consecutivo en el que nuestro Instituto, profesorado, tres docentes- y alumnado de 2º de ESO -110 estudiantes-, participa en el Proyecto «Piens@ Computacion@ULLmente» de la Universidad de La Laguna desarrollado por su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación.
El Proyecto se orienta a la validación de la hipótesis según la cual el pensamiento computacional incide positivamente en el desarrollo de otras destrezas o habilidades cognitivas. El pensamiento computacional implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática.
El miércoles 24 de febrero tuvo lugar la primera sesión de implementación del proyecto con estudiantes del Centro, el grupo D. El ponente fue el profesor Rafael Herrero, quien mantuvo el desarrollo de la actividad virtualmente con el alumnado del grupo D, 24 estudiantes junto al profesor del Centro Iván Morales. También participan del proyecto este curso en el Instituto los profesores Manuel Pérez Vera y Fabiola Medina Ramírez, esta última, coordinadora. (más…)
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Jubilación de la profesora María del Carmen Sierra Delgado, Mari Carmen
Este pasado miércoles 10 de febrero, la profesora de Tecnología María del Carmen Sierra Delgado se jubiló tras 35 años de servicio, los últimos diecisiete como profesora del Instituto. Durante esta última y amplia etapa profesional ha destacado especialmente su trabajo como impulsora de la actividad de su departamento, sin duda, una referencia tanto para el Instituto como para el conjunto de centros de secundaria de Canarias por su compromiso con la innovación metodológica y la integración curricular de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
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Encuentro Erasmus+: nos presentamos en Escuelas ODS-ables / SDG-able schools
Después de semanas y semanas de trabajo, la técnica ha permitido hoy que casi una cuarentena de estudiantes de 2º y 3º de ESO participen en el primer encuentro de profesorado y alumnado de la asociación Escuelas ODS-ables / SDG-able schools del Programa Erasmus+ del que formamos parte como centro coordinador. Institutos de Croacia, Polonia, Italia, Rumanía y nuestro Instituto, en representación de España, participan en una reunión que, en esta primera jornada, se dedica a la presentación de los centros escolares participantes y su entorno. Nuestro alumnado participa con la presentación y exposición del vídeo en inglés que compartimos en esta publicación.
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«La Opinión del Martín Miranda»: el periódico digital del alumnado de 4º ESO y bachillerato
Desde el curso pasado el Instituto edita un periódico digital donde nuestro alumnado participa redactando y publicando colaboraciones propias. Estudiantes de 4º de ESO y bachillerato se inician en el periodismo con una actividad extraescolar que es tradicional en el Centro y que coordina la profesora Elena Delgado Gómez. Junto al periódico digital, desde el Instituto se trabaja especialmente la competencia comunicativa y medios de comunicación social con otros proyectos y recursos como la radio escolar y la edición audiovisual.
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Estudiantes de 4º de ESO participan en taller de edición de vídeo en dispositivos móviles
Imágenes de la participación de estudiantes de la materia optativa Tecnologías de la Información y la Comunicación de 4º de ESO en el taller en formato online sobre dispositivos móviles titulado «Smartphone y… ¡¡acción!!». El vídeo que aquí compartimos ha sido desarrollado por el profesor Manuel Pérez.
El Instituto participa en el programa CODECAN gracias al cual se introduce a nuestro alumnado en el aprendizaje del lenguaje audiovisual y sus aspectos técnicos. Gracias a él la edición de vídeo de calidad grabados a través de dispositivos como smartphone o tablet tiene muy pocos secretos ya. En total, 4 horas en dos sesiones de trabajo que se desarrollaron en diciembre del año pasado y primera semana de clases de enero.
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Coordinación Erasmus+: propuestas de fechas para movilidades de una de nuestras asociaciones
Incansables al desaliento. El profesorado coordinador y demás docentes de los centros de la asociación «PARTAGES D’ICI ET D’AILLEURS» del programa Erasmus+, del que formamos parte con otros tres centros escolares europeos, ya planifican un nuevo calendario de movilidades, adaptadas, en principio, a las circunstancias actuales conocidas de la pandemia por la COVID-19.
Este pasado viernes 15 de enero tuvo lugar un encuentro virtual de coordinación. En representación del Instituto participó nuestro Jefe de Estudios, el profesor Juan Carlos Méndez. Los temas principales abordados fueron el diseño y la implementación de nuevas actividades (elaboración colaborativa en línea de folletos de canciones de contenido intercultural, reuniones virtuales entre alumnado…) y, tal como se ha indicado, la revisión de las movilidades.
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Etiquetado Alumnado, bachillerato, Erasmus, francés, viaje
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Tecnología LED para postales de Navidad: proyectos de estudiantes de 2º de ESO
Excelente. Estudiantes de la materia Tecnología han desarrollado un proyecto consistente en aplicar tecnología LED a la elaboración de sencillas postales de Navidad. El vídeo muestra los productos obtenido en esta situación de aprendizaje impartida en modalidad bilingüe español-inglés en todos los grupos de 2º de ESO. (más…)
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Taller de radio: «Cuentos de Navidad disparatados»
En esta actividad, el alumnado de 1º ESO ha participado en un taller de la Radio Escolar que consistió en la grabación de un cuento redactado por cada grupo utilizando la técnica “El Cadáver exquisito”. Esta técnica consiste en iniciar un relato con una frase y completarlo con las aportaciones de otras personas, sin conocer lo redactado con anterioridad. En este caso, las dos frases que se proponen son:
Mientras el árbol ardía, los Reyes miraban atónitos a la chimenea…
Ese año no había nieve para divertirse…
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Etiquetado ESO, lengua castellana y literatura, Navidad, radio, Tecnología, TIC
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Felicitaciones navideñas en las lenguas romances desde Martín Miranda RADIO
El alumnado de 1º de Bachillerato de la materia de Latín I ha querido felicitar a toda la comunidad educativa y para ello ha creado este podcast navideño, felicitando la Navidad en distintos idiomas de Europea y emitiéndolo desde la Radio Escolar de nuestro Instituto: Martín Miranda RADIO.
La felicitación comienza en latín y continúa en el resto de lenguas romances que derivan de ella: español, francés, italiano, rumano, portugués, gallego y catalán. (más…)
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Seleccionados para participar en el taller “Booktrailers XXI” del Cabildo
Buena noticia. el Instituto ha sido elegido por parte del área de Educación del Cabildo de Tenerife para participar del taller Booktrailers XXI. Estudiantes de varios grupos de 4º de la ESO se enfrentarán al reto de construir un tráiler visual en formato vídeo que muestre la sinopsis de un libro elegido entre tres novelas juveniles previamente seleccionadas.
En esta edición, las novelas con las que trabajaremos son Los dioses del norte de Jara Santamaría, El silencio de la rana de Miguel Sandín y El efecto Frankenstein de Elia Barceló (Premio nacional de Literatura infantil y juvenil 2020). (más…)
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Taller de diseño 3D para nuestro alumnado de ESO
Este pasado jueves día 3 de diciembre ha comenzado en nuestro Instituto un taller en formato online sobre Diseño en 3D, que se desarrollará durante cuatro sesiones, sumando un total de 4 horas, dirigido al alumnado de 4º de ESO que cursa la materia optativa de Tecnología.
El taller se encuadra dentro del Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) organizado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información.
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Impresión 3D para conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
Este curso, igual que el anterior, el departamento de Tecnología ha contribuido a la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer con una actividad desarrollada con su alumnado de 2º de ESO.
Gracias a las impresoras 3D del Centro, los estudiantes han podido desarrollar sus bocetos de figuras alusivas a la celebración creadas por ellos mismos. Lástima que por motivos de seguridad no se hayan podido exponer, como en cursos anteriores, en el hall del Instituto. Pero tenemos aquí una muestra en este vídeo editado por el profesor responsable de la actividad, Iván Morales.
Enhorabuena.
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Planificación de movilidades y actividades de temática intercultural de una de las asociaciones Erasmus + de las que participamos
El pasado miércoles 18 de noviembre tuvo lugar una sesión de trabajo para la coordinación de los centros canarios que participan del proyecto Erasmus+ KA2 beneficiados de la convocatoria de 2019. En nuestro caso formamos parte de la asociación «PARTAGES D’ICI ET D’AILLEURS» junto a otros centros de secundaria de Oporto (Portugal), Albi (Francia) y Catania (Italia).
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Juego y terror: estudiantes de 1º de ESO trabajan «emociones» en Prácticas Comunicativas
Durante el mes de noviembre se está desarrollando en el centro, dentro de la asignatura de Prácticas Comunicativas y Creativas de 1º ESO -impartida por Carmen Lidia Torres, Javier Izquierdo Reyes y María Pilar Rodríguez-, una actividad relacionada con la lectura y el aprendizaje emocional denominada Monster House.
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El alumnado de Bachillerato participa en la Semana de la Ciencia y la Tecnología del CSIC 2020
Durante el horario lectivo del pasado jueves 5 de noviembre, el alumnado de los grupos 1º de Bachillerato C y 2º de Bachillerato C, ambos de la modalidad de Ciencias de la Salud, participó en las presentaciones online, emitidas en directo desde el Instituto de Productos Naturales y Agrobiología.
Esta actividad se enmarca dentro de los eventos celebrados con motivo de la Semana de la Ciencia y la Tecnología del CSIC 2020. (más…)
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Estudiantes de 4º de ESO participan en taller de inteligencia artificial
Este pasado jueves día 15 de octubre ha comenzado en nuestro centro un taller en formato online sobre Inteligencia Artificial, que se desarrollará durante cuatro sesiones, sumando un total de 4 horas, dirigido al alumnado de 4º de ESO que cursa la materia optativa de Tecnología.
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Taller de periodismo digital para nuestro alumnado de 1º de ESO
La semana comenzó en nuestro Centro un taller de creación de un periódico digital, promovido por el Ayuntamiento de La Laguna, dentro de su plan de actividades complementarias. El taller está dirigido al alumnado de 1º de ESO y en estas primeras sesiones están participando los grupos A y B. Más adelante lo realizarán los demás grupos de este nivel. (más…)
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Taller de desarrollo de videojuegos con nuestro alumnado de 4º de ESO
Hoy ha comenzado un taller online de diseño de videojuegos, que se desarrollará durante cuatro sesiones, sumando un total de 4 horas, dirigido al alumnado de 4º de ESO que cursa la materia optativa de Tecnología.
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Libros de texto para el curso 2020-2021; se amplía el uso de tablet personal gratuita a todo el alumnado de 3º de ESO
El Instituto dispone de un listado de libros autorizados para ESO y bachillerato aprobado por el Consejo Escolar.
Libros de texto. Curso 2020-2021
Para el curso 2020-2021 el Instituto reduce considerablemente la relación de libros de texto autorizados. Hay que tener en cuenta la recomendación general que desde el Centro se hace de que los libros de texto no se adquieran antes del inicio de curso, menos aún si cabe en el caso de peticionarios de ayuda de libros de texto gratuitos en régimen de préstamo. El Instituto es quien adquiere directamente los libros de préstamo y los distribuye. No se acepta ninguna adquisición de libros directa realizada por familia potencial beneficiaria del programa.
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Devolución de las tabletas cedidas a estudiantes en régimen de préstamo con motivo del confinamiento
El Instituto, con motivo de la suspensión de las actividades lectivas presenciales el 13 de marzo, movilizó sus recursos tecnológicos para facilitar el seguimiento de las clases en casa por parte de aquellos estudiantes sin ordenador personal de calidad mínima en el domicilio. Se puso a disposición del alumnado y se entregaron 68 tabletas propias inventariadas correspondientes al programa Brújula 20 y al programa de préstamo de libro de texto gratuito. A esas se añadieron, en la última semana de mayo, otras 20 tabletas con tarjeta SIM que permitían la conexión a Internet, estas últimas para uso exclusivo, conforme a instrucción de la Dirección General de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa, para alumnado de 4º de ESO y bachillerato. Todas las tabletas se entregaron con funda y cargador. (más…)
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Compromiso solidario: nuestras impresoras 3D han elaborado más de 300 mascarillas contra el COVID-19
Recién iniciada la expansión de la pandemia de COVID-19 en el país, el Instituto puso a disposición de la comunidad sus medios tecnológicos para asistir la urgente necesidad de protección del personal sanitario, de asistencia en centros de mayores y de seguridad. El profesor Iván Morales Torres, del departamento de Tecnología, se hizo cargo de un trabajo generoso y solidario en el que ha empleado dos impresoras 3D del Instituto. Al final 330 viseras con sus correspondientes soportes para el pelo han podido ser entregadas, 300 a centros sanitarios, al Hospital San Juan de Dios de Tenerife y al Hospital Doctor Juan Negrín de Gran Canaria, y 30 para los trabajadores del Hogar de Mayores de Nuestra Señora de La Candelaria de La Laguna. (más…)
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