Archivo de la categoría: teatro

Estudiantes de 3º y 4º de ESO del Instituto asisten a la representación de la obra de teatro “Loco” orientada a la visibilización y la sensibilización de los problemas de salud mental

Más de 100 estudiantes del Instituto del Centro, de 3º y 4º de ESO, asistieron a la representación que de la obra “Loco” se hizo este miércoles día 11 de diciembre en el Salón de Actos del IES La Laboral. Sin duda, una ocasión privilegiada que permitió al alumnado sumergirse en el mundo de los trastornos psicológicos desde la perspectiva tanto del reconocimiento del sufrimiento emocional como del rechazo social que lamentablemente merecen todavía.

Las consejerías de Sanidad, de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes y de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura del Gobierno de Canarias afrontan conjuntamente distintas acciones que apoyan la visibilización y la sensibilización de los problemas de salud entre la población adolescente. En esta estrategia se enmarca “Loco”, obra de teatro escrita e interpretada por Álvaro Expósito y dirigida por Carlos Be. Esta actividad, que movilizó a cinco grupos de la ESO, fue coordinada por la profesora María Luz Suárez, Vicedirectora del Centro.

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Más del doble encuentro Erasmus+ Francia-Croacia

No es fútbol, es Erasmus+: Francia-Croacia. Estudiantes y docentes de dos centros de Secundaria, uno de Croacia (Ekonomska i turistička škola de Daruvar), otro de Francia (Lycée François Truffaut de Beauvais), han visitado nuestro Instituto durante la semana comprendida entre los días 13 y 17 de noviembre. Hace apenas unos días informábamos de qué hicieron en las dos primeras jornadas junto a nuestro alumnado. Interesante y mucho; no menos ha sido lo que depararon las jornadas del miércoles 15, jueves 16 y -oh, despedida- viernes 17.

El miércoles, trabajo en el Instituto, desde primera hora de la mañana. Por un lado, en la biblioteca, el alumnado del Comité de Sostenibilidad junto al grupo croata calculó desde primera hora de la mañana el impacto ambiental de las importaciones de mercancías en Canarias y su efecto en nuestra huella de carbono. El profesor Samuel Quintana, del área de Tecnología, coordinó este taller. A continuación, cálculos de la huella de carbono y creación de pósteres y folletos desde los que se promueve el consumo responsable. La jornada de trabajo matinal concluyó con una exposición por parte de alumnado de Atención Educativa de 3º de ESO y debate moderado por la profesora Emma Fernández, del área de Física y Química.

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Alumnado de 1º de ESO asiste a representación teatral en inglés de 6º de Primaria del CEIP Fernando III el Santo

El viernes día 10 de marzo el grupo C de 1º de ESO tuvo la ocasión de asistir a la representación teatral que estudiantes de 6º de Primaria del CEIP Fernando III el Santo interpretaron en el Salón de Actos del Instituto. Las imágenes que compartimos corresponden al evento: “Keep the ocean clean”. El CEIP Fernando III el Santo junto al CEIP Narciso Brito son los dos centros de Primaria que junto con el Instituto forman el Distrito, el segundo con mayor número de estudiantes en los niveles de 6º de Primaria y 1º de ESO del área metropolitana de Santa Cruz-La Laguna.

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Estudiantes de 1º de bachillerato participan en recorrido histórico teatralizado por el casco de La Laguna

La fundación de San Cristóbal de La Laguna tal cual pudo haber sido. ¿Cómo? Estudiantes de 1º de bachillerato de las modalidades General y de Humanidades y Ciencias Sociales lo pudieron comprobar al participar de un recorrido teatralizado que recreó los hechos más relevantes del hecho histórico del que participaron protagonistas tan relevantes como el Adelantado Alonso Fernández de Lugo, Beatriz de Bobadilla o la reina Isabel la Católica. La cita fue el pasado miércoles 1 de marzo.

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Comprometidos con la sostenibilidad: Teatro “uNpACKAGING”

Teatro. El martes 31 de enero de 2023, el alumnado de los grupos 2º de ESO B, D y E ha tenido la oportunidad de asistir, en nuestro Salón de Actos, a una obra de teatro, llevada a escena en forma de performance, titulada “uNpACKAGING”, relacionada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y, sobre todo, focalizada en la concienciación de la importancia del reciclaje, la reutilización y la sostenibilidad. 

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Estudiantes de 2º de bachillerato asisten a la representación de “La Casa de Bernarda Alba”

El jueves 26 de enero alumnado de bachillerato ha asistido en el Paraninfo de la Universidad de La Laguna a la representación que la compañía Timaginas Teatro ha hecho de la obra «La Casa de Bernarda Alba» de Federico García Lorca. Desde hace varios cursos, esta actividad complementaria organizada por el departamento de Lengua Castellana y Literatura es una de las más concurridas del Centro y mejor valoradas por el alumnado de bachillerato. El teatro gusta y, el caso, además, la interpretación de la obra ha sido de gran utilidad en la preparación de la cada vez más próxima prueba de acceso a la universidad. Las profesoras Trinidad Fuster y María Angeles Barrera acompañaron al centenar largo de estudiantes de los cuatro grupos de 2º de bachillerato asistentes.

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Recuperamos el teatro en el Instituto: se representó la obra “Sincerly me”

Gran noticia. El pasado 4 de mayo el alumnado de los grupos B y D de 3º de ESO B y D se reencontró con el teatro. La obra representada es una versión musical adaptada de “La historia de Evan Hansen” (Dear Evan Hansen): Sincerly me. La puesta en escena corrió a cargo de la compañía Mandrágora Laboratorio Cultural y es una iniciativa del Programa “El Teatro en la Escuela” apoyado por Auditorio de Tenerife. El Instituto se ha sumado este curso a la iniciativa dentro del proceso de recuperación de la actividad teatral y musical escolar tras la pandemia por la Covid. El lugar de representación, habilitado ex profeso, fue el salón de actos actualmente empleado como comedor provisional.

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Festival de Navidad de música y artes escénicas en tiempos de pandemia

Superación. Un curso más los estudiantes de Música y Artes Escénicas y Danza de 4º de ESO han preparado su tradicional festival de Navidad. Lamentablemente, por las restricciones actuales por la pandemia de COVID, han actuado “para ellos mismos”, o sea, compartiendo entre todos los asistentes roles de intérpretes y público. La actuación se desarrolló con un estricto cumplimiento de las medidas de seguridad que limitan el canto y el empleo de instrumentos musicales de viento.

Unos cuarenta estudiantes, en el salón de actos apenas recuperado durante unas horas de su actual función de comedor, participaron en el festival. Los de Artes Escénicas representaron una adaptación dramática de la obra “Esto no es un cuento”. También actuaron los estudiantes de Música con la interpretación de dos temas musicales: “Santa Claus is coming to town” y “Nube de hielo”, versión de timple y violín interpretada por las alumnas Lara y Melody.

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Primera prueba del proceso de certificación de conocimiento de inglés

59 estudiantes de nuestro Instituto están convocados este próximo miércoles día 19 de febrero para realizar las pruebas de certificación de conocimiento de Inglés correspondientes a los niveles A2, B1 y B2.  (más…)

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Alumnado de 2º de bachillerato asiste a la representación de “La Casa de Bernarda Alba”

Mañana de teatro. Estudiantes de los tres grupos de 2º de bachillerato han asistido a la representación que de la obra  “La Casa de Bernarda Alba” de García Lorca ha hecho la compañía profesional Timaginas Teatro en el Paraninfo de la Universidad de La Laguna.  Federico García Lorca  introduce al público en la España de principios del siglo XX, sociedad tradicional y violenta en la que las mujeres interpretan un papel secundario. Dominan el fanatismo religioso y un celoso temor al descubrimiento de la intimidad familiar.  (más…)

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Estudiantes de 3º de ESO asisten a representación del espectáculo DADOS en el Teatro Leal

“DADOS” es el título de la obra de José Padilla, autor y director, reconocida en los Premios MAX 2019 como mejor espectáculo juvenil del año. Los estudiantes de los grupos A, B, C y D de 3º de ESO tuvieron la ocasión de asistir a una de las representaciones de la obra, el caso, este lunes 21 por la mañana en el Teatro Leal. A su conclusión tuvo lugar un interesante debate sobre identidad de género, tema central de la representación, en el que intervinieron actores, actrices y público, incluido nuestro alumnado.

Esta actividad ha sido organizada por las concejalías de Juventud, Igualdad, LGTBI, Calidad de vida y Cultura del Ayuntamiento de La Laguna, y la puesta en escena de la obra ha corrido ha cargo de Ventrículo Veloz, S.L.U.

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Cooking today e Interruptions: teatro en inglés para despedir el curso

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El viernes 21 de junio, último día de clase, alumnado de 2º de ESO obsequió al centro con la interpretación de dos obras de teatro cortas en inglés: Cooking today e Interruptions. Durante el presente curso en dicho nivel se han trabajo varias situaciones de aprendizaje centradas en el trabajo de la expresión oral en inglés aprovechando para ello el teatro como recurso didáctico.

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Los chicos, las chicas…, estuvieron geniales. También excelente la disposición del público asistente que abarrotó el gimnasio, lugar finalmente escogido para el desarrollo de la actividad. Enhorabuena.

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Función de teatro en el Instituto para alumnado de 2º de ESO

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“A tope. Es un rollo comer solo pollo” es el título de la obra que este jueves 14 de marzo ha interpretado la compañía de Teatro Negra en nuestro Instituto. Dos actrices y un actor “han dado vida” a esta obra escrita y dirigida por Óscar Bacallado.

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Vivimos en una sociedad que idolatra la belleza física. La obra interpretada precisamente se centra en ello, sitúa al espectador ante la relación de pareja de unos adolescentes donde este valor entra en crisis como consecuencia del accidente de moto de uno de sus integrantes y la larga convalecencia sufrida. Una invitación, sin duda, a bucear en el sentido verdadero del control de las emociones y la necesidad de la autoestima.

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Al final, aplausos cerrados, y una invitación al diálogo, sobre la propia obra y el mundo del teatro. Los tres intérpretes -un actor y dos actrices- atendieron las preguntas del centenar largo de estudiantes de los cuatro grupos de 2º de ESO del Instituto asistentes a la representación.

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Esta iniciativa se inserta en el marco del conjunto de talleres desarrollados por el Ayuntamiento de La Laguna en el Instituto en el marco de colaboración que presta su concejalía de Educación. Gracias.

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“Obras son amores y no buenas razones”: nueva representación de los chic@s de Artes Escénicas

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Hoy 27 de noviembre varios grupos de 2º y 3º de ESO asistieron en el salón de actos a la representación de teatro preparada por estudiantes de Artes Escénicas de 4º de ESO. Hace apenas unos días la obra compartida fue “A veces las apariencias engañan”, en esta ocasión la interpretación correspondió a la comedia “Obras son amores y no buenas razones”.  (más…)

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Estudiantes de Artes Escénicas representan la obra “A veces las apariencias engañan”

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Un curso más el alumnado de Artes Escénicas de 4º de ESO dirigido por la profesora Mercedes Ros obsequia al Instituto con la representación una obra de teatro. Los afortunados este pasado viernes 23 fueron estudiantes de los grupos A y D de 2º de ESO y A y B de 3º. Disfrutaron todos de la puesta en escena de “A veces las apariencias engañan”. El próximo martes 27 se repite la representación, en este caso con los restantes grupos de ambos niveles como espectadores.  (más…)

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Teatro en Artes Escénicas: representación de “Última asignatura”

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La casi treintena de estudiantes de Artes Escénicas de 4º de ESO nos han obsequiado con un regalo de fin de curso: el pasado martes 12 representaron “Última asignatura” en el Salón de Actos para todo el alumnado de 3º de ESO.

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Sinopsis.- Un grupo de alumnos y alumnas de último curso han decidido, con la ayuda de su profesor de Literatura, hacer una representación teatral. La obra elegida es Don Juan Tenorio, de José Zorilla. En los ensayos se irán desenvolviendo los distintos personajes, sus conflictos, amoríos, rivalidades, encuentros y desencuentros… La acción llegará a un punto en el que la propia obra de teatro y los personajes de El Tenorio irán penetrando en la vida real de los alumnos, llegando incluso a confundirse.

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Éxito de la representación, ovacionada por el centenar largo de espectadores. Enhorabuena al elenco de actores y actrices, y a quien los ha llevado a tan buen puerto, la profesora Mercedes Ros. El próximo curso decenas de chicos y chicas volverán a tener la oportunidad de hacer teatro en esta materia optativa.

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Estudiantes de bachillerato asisten a la representación teatral de “Las brujas de Búbal”

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Teatro. Una treintena de estudiantes de 1º de bachillerato de Latín I y Griego I asistieron este pasado jueves 3 de mayo a la representación de la obra teatral “Las brujas de Búbal”. Folklore español y mitología griega, extraña pero muy fructífera amalgama de contenidos en una obra representada por el taller de teatro clásico del IES Viera y Clavijo dirigido por el profesor Aurelio Javier Fernández.

Excelente representación y muy interesante el diálogo, posterior, entablado entre espectadores y los chicas y las chicas que participaron en el montaje y la representación teatral. Sin duda, una muy buena iniciativa.

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Alumnado de ESO y bachillerato asiste a representación de teatro

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“La Casa de Bernarda Alba”, la archiconocida obra de teatro de Federico García Lorca, fue objeto de una actividad complementaria del departamento de Lengua Castellana y Literatura este pasado martes día 3. El lugar de la representación, a cargo de la compañía de teatro Timaginas, fue el Teatro Unión de Tejina. Asistió alumnado de 4º de ESO y 2º de bachillerato, en el caso de este último la actividad está directamente vinculada con la preparación de la EBAU.

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Teatro para todos: los chicos de Artes escenicas interpretan “Guillermo, el rey interino”

En apenas dos meses y medio los chicos y las chicas de la materia Artes Escénicas de 4º de ESO han organizado y representado su primera obra de teatro frente a alumnado de siete grupos del Instituto de 2º y 3º de ESO. Y con cerrada ovación final…

“Guillermo, el rey interino” ha sido la obra seleccionada para este “estreno”. El argumento gira alrededor de la desidia de Guillermo, un rey imaginario, hacia las tareas domésticas de un país cuya gobernación abandona su padre para irse de vacaciones. En principio la idea es que el hijo se enfrente a la experiencia de una gobernación caótica, para la que supuestamente no está preparado… Grave error.

No apuntamos más… Los algo más de doscientos estudiantes que la vieron saben bien cuál es el final. Pero los muchos que no la pudieron ver, confían, tal vez, en una próxima representación.

Enhorabuena “ovacionada” a nuestros entusiastas actores y actrices, y a su directora de escena, doña Mercedes Ros, del departamento de Música, por su implicación en la tarea. Gracias

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Alumnado de los colegios Narciso Brito y Fernando III el Santo participa en Theatre in English

Hace apenas unos días informábamos de la representación de teatro en inglés que habían desarrollado chicas y chicos de 1º y 2º de ESO. Entonces el público lo constituyó alumnado de otros grupos, ayer viernes día 17, los espectadores fueron 53 niños y niñas de 6º de Primaria del CEIP Fernando III el Santo y 92 de 5º y 6º de Primaria del CEIP Narciso Brito. El programa incluyó la interpretación de The Clown Statue y The Hotel Room, también de relatos de terror originales redactados por nuestros propios estudiantes. Una hora intensa de preparación y trabajo, de nuestro alumnado y del departamento de Inglés del Instituto. A todos ellos, enhorabuena.

Esta acción entre los dos colegios de nuestro distrito y el Instituto forma parte del programa de actividades de colaboración entre las tres instituciones para fomentar el conocimiento mutuo entre profesorado y alumnado de cursos terminales de Primaria y primeros de ESO. En los próximos días seremos nosotros quienes visitaremos la Semana de la Ciencia organizada por el CEIP Fernando III el Santo. También estamos ya trabajando en otras actividades de visita y participación de nuestro alumnado en el CEIP Narciso Brito de las que informaremos próximamente.

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