Festival de Navidad de música y artes escénicas en tiempos de pandemia

Superación. Un curso más los estudiantes de Música y Artes Escénicas y Danza de 4º de ESO han preparado su tradicional festival de Navidad. Lamentablemente, por las restricciones actuales por la pandemia de COVID, han actuado «para ellos mismos», o sea, compartiendo entre todos los asistentes roles de intérpretes y público. La actuación se desarrolló con un estricto cumplimiento de las medidas de seguridad que limitan el canto y el empleo de instrumentos musicales de viento.

Unos cuarenta estudiantes, en el salón de actos apenas recuperado durante unas horas de su actual función de comedor, participaron en el festival. Los de Artes Escénicas representaron una adaptación dramática de la obra «Esto no es un cuento». También actuaron los estudiantes de Música con la interpretación de dos temas musicales: «Santa Claus is coming to town» y «Nube de hielo», versión de timple y violín interpretada por las alumnas Lara y Melody.

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Primera prueba del proceso de certificación de conocimiento de inglés

59 estudiantes de nuestro Instituto están convocados este próximo miércoles día 19 de febrero para realizar las pruebas de certificación de conocimiento de Inglés correspondientes a los niveles A2, B1 y B2.  Sigue leyendo

Alumnado de 2º de bachillerato asiste a la representación de «La Casa de Bernarda Alba»

Mañana de teatro. Estudiantes de los tres grupos de 2º de bachillerato han asistido a la representación que de la obra  «La Casa de Bernarda Alba» de García Lorca ha hecho la compañía profesional Timaginas Teatro en el Paraninfo de la Universidad de La Laguna.  Federico García Lorca  introduce al público en la España de principios del siglo XX, sociedad tradicional y violenta en la que las mujeres interpretan un papel secundario. Dominan el fanatismo religioso y un celoso temor al descubrimiento de la intimidad familiar.  Sigue leyendo

Estudiantes de 3º de ESO asisten a representación del espectáculo DADOS en el Teatro Leal

«DADOS» es el título de la obra de José Padilla, autor y director, reconocida en los Premios MAX 2019 como mejor espectáculo juvenil del año. Los estudiantes de los grupos A, B, C y D de 3º de ESO tuvieron la ocasión de asistir a una de las representaciones de la obra, el caso, este lunes 21 por la mañana en el Teatro Leal. A su conclusión tuvo lugar un interesante debate sobre identidad de género, tema central de la representación, en el que intervinieron actores, actrices y público, incluido nuestro alumnado.

Esta actividad ha sido organizada por las concejalías de Juventud, Igualdad, LGTBI, Calidad de vida y Cultura del Ayuntamiento de La Laguna, y la puesta en escena de la obra ha corrido ha cargo de Ventrículo Veloz, S.L.U.

Cooking today e Interruptions: teatro en inglés para despedir el curso

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El viernes 21 de junio, último día de clase, alumnado de 2º de ESO obsequió al centro con la interpretación de dos obras de teatro cortas en inglés: Cooking today e Interruptions. Durante el presente curso en dicho nivel se han trabajo varias situaciones de aprendizaje centradas en el trabajo de la expresión oral en inglés aprovechando para ello el teatro como recurso didáctico.

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Los chicos, las chicas…, estuvieron geniales. También excelente la disposición del público asistente que abarrotó el gimnasio, lugar finalmente escogido para el desarrollo de la actividad. Enhorabuena.

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Función de teatro en el Instituto para alumnado de 2º de ESO

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«A tope. Es un rollo comer solo pollo» es el título de la obra que este jueves 14 de marzo ha interpretado la compañía de Teatro Negra en nuestro Instituto. Dos actrices y un actor «han dado vida» a esta obra escrita y dirigida por Óscar Bacallado.

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Vivimos en una sociedad que idolatra la belleza física. La obra interpretada precisamente se centra en ello, sitúa al espectador ante la relación de pareja de unos adolescentes donde este valor entra en crisis como consecuencia del accidente de moto de uno de sus integrantes y la larga convalecencia sufrida. Una invitación, sin duda, a bucear en el sentido verdadero del control de las emociones y la necesidad de la autoestima.

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Al final, aplausos cerrados, y una invitación al diálogo, sobre la propia obra y el mundo del teatro. Los tres intérpretes -un actor y dos actrices- atendieron las preguntas del centenar largo de estudiantes de los cuatro grupos de 2º de ESO del Instituto asistentes a la representación.

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Esta iniciativa se inserta en el marco del conjunto de talleres desarrollados por el Ayuntamiento de La Laguna en el Instituto en el marco de colaboración que presta su concejalía de Educación. Gracias.

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