Actividades

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Erasmus+ destino Croacia: segunda jornada

Los objetivos de desarrollo sostenible, especialmente su difusión y los compromisos comunitarios alrededor de su consecución que se puedan promover desde las comunidades educativas de los centros participantes son el eje del segundo encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ «SDG-Ables School»  que se está celebrando esta semana en Split (Croacia). Nuestra representación comparte experiencias y formación junto a estudiantes y profesorado de otros centros de enseñanza secundaria de Polonia, Rumanía, Italia y del Osnovna skola Visoka, centro anfitrión.

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Reconocimiento y formación en el Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia

El 17 de mayo se celebra en más de 130 países del mundo el Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia. En esta efeméride se recuerda la supresión de la homosexualidad del catálogo de enfermedades mentales de la Organización Mundial de la Salud, el 17 de mayo de 1990.

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Erasmus+ destino Croacia: primera jornada

Split. El centro Osnovna skola Visoka, anfitrión del segundo encuentro presencial de la Asociacion Erasmus+ «SDG-Ables School», ha dado este lunes 16 de mayo la bienvenida al alumnado y el profesorado de los centros participantes, en el caso de nuestro Instituto, dos profesoras y cinco estudiantes. Durante cinco jornadas, hasta el viernes 20 de mayo, van a desarrollar actividades vinculadas a la promoción de acciones comunitarias promovedoras de los objetivos de desarrollo sostenible.

Música, bailes, a cargo del propio alumnado del instituto croata, para a continuación «entrar en faena». Había tarea pendiente, en el caso de nuestro Instituto, la exposición de presentación se centró en el objetivo 8, la promoción del crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pelo y productivo y el trabajo decente para todos. En la segunda jornada, se profundizará. Sigue leyendo →

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Erasmus+ destino Portugal: quinta jornada y regreso

El viernes 13 de mayo concluyó el último encuentro presencial de la asociación Erasmus+ PARTAGES D’ICI ET D’AILLEURS. Desde el primer encuentro, inaugural, en el Instituto (Tenerife, enero 2020), han pasado más de dos años de actividades conjuntas centradas en las migraciones y sus implicaciones sociales y culturales. Partícipes: el ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO KAROL WOJTYLA (Catania, Italia),  el Lycee Sainte Cecile (Albie, Francia), la Escola Profissional do Comércio, Escritorios e Serviços do Porto – Associaçao Raul Dória (Oporto, Portugal) y el IES Profesor Martín Miranda. El proyecto, inicialmente previsto para el bienio  2019-2021, se ha prolongado un tercer curso como consecuencia de la pandemia por la COVID-19.

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Erasmus+ destino Croacia: partida

El viernes 13 de mayo cinco estudiantes de 4º de ESO y dos profesoras han emprendido viaje, vía Barcelona, con destino a Split (Croacia). para participar en el segundo encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ «SDG-Ables School» de la que forma parte nuestro Instituto junto a otros cuatro centros:  de Polonia (Zespol Szkol w Karczmiskach), Rumanía (Scoala Gimnaziala Bethausen), Italia (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina) y Croacia (Osnovna skola Visoka), este último anfitrión.

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Erasmus+ destino Portugal: cuarta jornada

El jueves 12 de mayo los estudiantes de 1º de bachillerato participantes en el Encuentro que se celebra en Oporto de la Asociación PARTAGES D’ICI ET D’AILLEURS, un día más, han tenido una jornada intensa, de actividades pero también de emociones. Por la mañana, taller informático, con trabajo colaborativo con equipos mixtos, donde se han entremezclado estudiantes de los cuatro centros participantes, además del IES Profesor Martín Miranda, el ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO KAROL WOJTYLA (Catania, Italia), el Lycee Sainte Cecile (Albie, Francia) y los anfitriones, la )Escola Profissional do Comércio, Escritorios e Serviços do Porto – Associaçao Raul Dória (Oporto, Portugal). El encuentro, especialmente centrado en los refugiados como colectivo dentro de la más amplia categoría de los migrantes, fueron el objeto del trabajo desarrollado, igual que en la jornada anterior.

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