Día de Europa, semana de Europa: participación desde el área de Inglés

El domingo 9 de mayo se conmemora el Día de Europa. Desde diversas áreas y enseñanzas, el Centro se vuelca en la celebración, especialmente las dos asociaciones Erasmus + de las que se forma parte.

El departamento de Inglés y el proyecto bilingüe Sailing On English en ESO no han faltado a la cita. Diversas son las actividades que se desarrollan durante estos días. Destacamos aquí dos, una con alumnado de 4º de ESO, consistente en la elaboración de folletos informativos sobre estados miembros y asociados a la Unión Europea, regiones europeas singulares y ciudades más populosas; en colaboración con el área de Educación Plástica, también en ESO, se ha empezado la confección de un mosaico de banderas.

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Excelentes resultados en las pruebas de certificación de inglés en el Instituto

Éxito de los resultados de las pruebas de certificación de población escolar en inglés desarrolladas en el Instituto. 57 estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato (el 91,9 % de los presentados) han logrado la certificación oficial B1, también 19 de 2º bachillerato (95 % del total de presentados) en las pruebas de B2. Todavía cabe la posibilidad de presentar solicitud de revisión de calificaciones a través del correo electrónico del Centro.

El apoyo que desde el Centro se realiza a la preparación de nuestro alumnado y el desarrollo de estas pruebas se inserta en la línea marcada en el Proyecto Educativo del Instituto de fortalecer la competencia de comunicación en lengua extranjera, especialmente en inglés, también en segunda lengua extranjera. La oferta ordinaria de enseñanzas común a todos los Institutos en Inglés, que incluye una hora de desdoble en todos los grupos de 3º y 4º de ESO, se refuerza en nuestro Instituto con una hora adicional de conversación semanal (Speaking) en 1º y 2º de ESO, y el proyecto de enseñanza bilingüe Sailing On English gracias al cual se apoya el aprendizaje del inglés desde materias no lingüísticas en todos los grupos de ESO como Geografía e Historia (1º), Tecnología (2º) y Biología y Geología (3º), oferta que previsiblemente se reforzará el próximo curso.

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Publicación de calificaciones de las pruebas de certificación de idiomas y calendario de revisión

Este miércoles día 7 de abril, a partir de las 16 horas, se podrán consultar las calificaciones obtenidas en las Pruebas oficiales de certificación de idiomas realizadas en el Centro correspondientes a este curso. El acceso se hará a través de la aplicación Pincel Ekade.

Los días 8 y 15 de abril, en horario de 9 a 12 de la mañana, se realizará la revisión de corrección de las pruebas por parte del alumnado que así lo solicitara. Es imprescindible solicitarlo previamente por correo electrónico (CITA PREVIA): 38008341@gobiernodecanarias.org

Estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato realizan la prueba escrita del examen de certificación de idiomas

Más de un centenar de estudiantes de nuestro Instituto realizan hoy 26 de febrero la prueba escrita del examen de certificación oficial de idiomas, en este caso de B1, B2 y A2 de inglés. La prueba consiste en el desarrollo de ejercicios de textos escritos, de comprensión de textos orales, producción y coproducción de textos escritos y mediación escrita.

De otra parte ya se han empezado a desarrollar las pruebas orales, iniciadas este pasado martes 24 de febrero, y concluirán el jueves día 4 de marzo. La matriculación del alumnado en estas pruebas de certificación es gratuita y el título obtenido es el oficial, el expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas.  Sigue leyendo

Calendario y horarios de los ejercicios de las pruebas de certificación de idiomas: A2, B1 y B2

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Se procede a la publicación de las fechas y horarios en los que se realizarán los distintos ejercicios correspondientes a las pruebas de certificación de idiomas para población escolar. Más de un centenar de estudiantes de nuestro Instituto de 4º de ESO y 2º de bachillerato van a participar en ellas: A2 (18 inscritos), B1 (65 inscritos) y B2 (20 inscritos). Todos los ejercicios se desarrollarán en el Instituto. Sigue leyendo

Encuentro Erasmus+ Escuelas ODS-ables / SDG-able schools: segunda jornada

Resistimos. La Covid-19, el desagradable invitado del primer encuentro de la Asociación Erasmus+ Escuelas ODS-ables / SDG-schools, no ha impedido que más de 80 estudiantes y una decena de docentes de los centros asociados de Croacia, Italia, Polonia, Rumanía y el nuestro, en representación de España, hayan disfrutado, contribuido y compartido con ocasión de las actividades implementadas durante las dos sesiones de trabajo desarrolladas.

De la videoconferencia de la primera jornada ya se aportó reseña el pasado martes 9 en la Web. Además de la presentación de los diferentes países, ciudades y centros educativos participantes, también se compartieron aspectos más vinculados con la organización académica. Cada centro explicó las materias de currículo que cursaban, horarios y materias impartidas, incluso el calendario escolar con un detalle más profundo si cabe para describir y valorar los periodos de vacaciones. Se pudo contrastar cómo había puntos de encuentro pero también importantes diferencias en cómo afrontar chicos y chicas de una misma edad su formación académica dependiendo del estado europeo donde estudian.

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