Premios extraordinarios de ESO y bachillerato

Hace apenas dos semanas informábamos de la convocatoria de los Premios Extraordinarios de bachillerato a los que podían optar los estudiantes de Canarias que habían concluido sus estudios de bachillerato en la convocatoria final ordinaria de mayo. A esta convocatoria se añade ahora la convocatoria de los Premios Extraordinarios de ESO, en este caso dirigida a estudiantes que superan en junio sus estudios de Secundaria Obligatoria y obtienen el título de ESO.

¿Quiénes pueden aspirar a Premio Extraordinario de ESO?, ¿qué requisitos se exigen?

  1. Haber cursado toda esta etapa educativa en un centro docente español.
  2. Haber finalizado sus estudios en un centro docente público o privado de Canarias y obtenido en el conjunto de los cuatro cursos de ESO una nota media igual o superior a 8,75 puntos. 
  3. Haber obtenido una calificación final de “sobresaliente” en el último curso de Educación Secundaria Obligatoria, en las materias de Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas o Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas y Primera Lengua Extranjera.

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Día de Canarias: mujeres canarias e igualdad

Alumnado de 1º de ESO se ha sumado a la celebración del Día de Canarias, desarrollando una actividad que ha puesto el énfasis en la visibilización de las mujeres canarias más relevantes de la historia. Esta actividad se integra en el Eje 3 “Igualdad y educación afectivo sexual y de género” del Proyecto Pidas coordinado por la profesora Juana Rosa Santana Rodríguez.

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Proyecto bilingüe en 3º de ESO: enfermedades comunes y trastornos de salud en inglés

Estudiantes de 3º de ESO durante las últimas semanas los estudiantes de 3º de ESO en Biología y Geología han realizado exposiciones orales en inglés ante sus compañeros sobre trastornos o enfermedad relacionados con los aparatos y sistemas del cuerpo humano. Las imágenes compartidas se corresponden a la implementación de la actividad en los grupos A, B, D y E, en la clase de Biología y Geología con la profesora Raquel Carballo.

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Día de Europa, semana de Europa: colaboración desde inglés en ESO y el proyecto de radio

Estudiantes de 4º de ESO, con motivo del Día de Europa, han desarrollado durante estas últimas semanas un proyecto de investigación centrado en el reconocimiento, la valoración y la difusión -en inglés- de las ventajas de la ciudadanía europea. Europa en su conjunto y particularmente los países de la Unión Europea se presentan desde el punto de vista sociocultural como una espacio de oportunidades para el desarrollo de los adolescentes. Sigue leyendo

Día de Europa, semana de Europa: participación desde el área de Inglés

El domingo 9 de mayo se conmemora el Día de Europa. Desde diversas áreas y enseñanzas, el Centro se vuelca en la celebración, especialmente las dos asociaciones Erasmus + de las que se forma parte.

El departamento de Inglés y el proyecto bilingüe Sailing On English en ESO no han faltado a la cita. Diversas son las actividades que se desarrollan durante estos días. Destacamos aquí dos, una con alumnado de 4º de ESO, consistente en la elaboración de folletos informativos sobre estados miembros y asociados a la Unión Europea, regiones europeas singulares y ciudades más populosas; en colaboración con el área de Educación Plástica, también en ESO, se ha empezado la confección de un mosaico de banderas.

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Excelentes resultados en las pruebas de certificación de inglés en el Instituto

Éxito de los resultados de las pruebas de certificación de población escolar en inglés desarrolladas en el Instituto. 57 estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato (el 91,9 % de los presentados) han logrado la certificación oficial B1, también 19 de 2º bachillerato (95 % del total de presentados) en las pruebas de B2. Todavía cabe la posibilidad de presentar solicitud de revisión de calificaciones a través del correo electrónico del Centro.

El apoyo que desde el Centro se realiza a la preparación de nuestro alumnado y el desarrollo de estas pruebas se inserta en la línea marcada en el Proyecto Educativo del Instituto de fortalecer la competencia de comunicación en lengua extranjera, especialmente en inglés, también en segunda lengua extranjera. La oferta ordinaria de enseñanzas común a todos los Institutos en Inglés, que incluye una hora de desdoble en todos los grupos de 3º y 4º de ESO, se refuerza en nuestro Instituto con una hora adicional de conversación semanal (Speaking) en 1º y 2º de ESO, y el proyecto de enseñanza bilingüe Sailing On English gracias al cual se apoya el aprendizaje del inglés desde materias no lingüísticas en todos los grupos de ESO como Geografía e Historia (1º), Tecnología (2º) y Biología y Geología (3º), oferta que previsiblemente se reforzará el próximo curso.

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