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Archivo de la categoría: Robótica y computación
Profesorado del Instituto se forma en Inteligencia Artificial aplicada al aprendizaje
El desarrollo de programas informáticos que ejecuten operaciones propias del aprendizaje y el razonamiento lógico, lo que comúnmente se denomina como Inteligencia Artificial, abre posibilidades extraordinarias en el campo de la enseñanza. El conocimiento de fundamentos básicos y la aplicación de actividades sencillas que son concreción de estos programas ya son una realidad en los entornos de aprendizaje.
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Go ahead: estudiantes de 2º de ESO participan en EU Code Week
Empezamos fuerte. El alumnado de 2º de ESO de los cinco grupo del Instituto en la materia Tecnología desarrollan actualmente una situación de aprendizaje vinculada a la EU Code Week (Semana Europea de la Programación, del 7 al 22 de octubre de 2023). Los profesores de Tecnología del nivel, en docencia compartida, Samuel Quintana Rivero y Roberto Díaz Falcón, coordinan la implementación del proyecto.
El punto de partida consistió en el análisis de la construcción de robots, con particular atención a la funcionalidad de sus partes. Conocido esto, manos a la obra, como siempre, en equipo: gracias a Arduino están construyendo sus propios robots y ya analizan cómo conectar distintos componentes de entrada y salida, así como la programación en C++ de un LED con distintos rangos de funcionamiento con análisis de su impacto energético.
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¡Qué gran equipo! Pasión por la tecnología: más de 50 estudiantes participan en Desafío Talentum Future y 2º de ESO gana Primer Premio
Mención especial del Jurado 2023 al IES Profesor Martín Miranda por su trayectoria varios cursos consecutivos, número de estudiantes y premios en los certámenes Desafío Talentum Future, el principal concurso de tecnología escolar aplicada de Canarias. Y este curso, una vez más, contribuimos con más estudiantes, también con el primer premio en la categoría de Secundaria gracias a uno de nuestros equipos de 2º de ESO.
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“Talento, Innovación y Emprendimiento Sostenible”: un curso más participamos en Talentum Future
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Mejora de la dotación TIC del Instituto y curso de formación de profesorado en pantallas digitales interactivas
A lo largo de las primeras semanas de este curso el Instituto ha ampliado su dotación de medios TIC, tanto con la entrega de recursos facilitados directamente por la Consejería de Educación: 4 pantallas digitales multimedia interactivas de 75´, 15 tabletas, 2 drones (robots aéreos), 6 robots de una sola pieza con sensores, 5 placas programables, 6 placas de arduino, kit de radio, 10 gafas de realidad virtual, cámara de 360 grados… Parte de este material trae causa de la incorporación del Instituto al proyecto “Aulas y espacios creativos TIC”. A lo largo del presente curso el material de programación y robótica será especialmente empleado por el profesorado del departamento de Tecnología en la impartición de materias correspondientes a su área, principalmente Tecnología en los cinco grupos de 2º, tres de 3º y dos de 4º de ESO, así como en los dos grupos de Tecnología e Ingeniería I de 1º de bachillerato.
De otra parte, el pasado día 17 de noviembre tuvo lugar la primera sesión de trabajo del Plan de Formación de Profesorado en el Instituto, en esta ocasión orientada al uso de las pantallas digitales multimedia interactivas disponibles en el Centro, actualmente 11. El profesor ponente de la sesión fue Samuel Quintana Rivero, Jefe de Departamento de Tecnología y Responsable TIC del Instituto. Una cuarentena de docentes participaron de la formación cuya coordinación general es responsabilidad del profesor Juan Carlos Méndez Hervás, Jefe de Estudios.
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Pasión por la tecnología: participamos en “La Hora del Código” y admitidos en varios proyectos TIC para este curso
Fieles a la cita. El Instituto, un curso más, participa en la iniciativa “La Hora del Código de Canarias”, evento organizado por el Área de Tecnología Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, y que se enmarca en la Semana de la Programación de la Unión Europea. A través de “La Hora del Código de Canarias” el alumnado se aproxima a la programación y al alfabetismo digital de una forma divertida e interesante.
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Participamos en Desafío “Talentum Future” y el Instituto obtiene el máximo reconocimiento en las categorías de ESO y bachillerato
Enhorabuena. El Instituto ha participado durante el presente curso en el desarrollo de 11 proyectos tecnológicos dentro del programa Desafío Talentum Future que organiza el Cabildo de Tenerife a través de Parque Científico y Tecnológico de Tenerife (PCTT). Han trabajo siete equipos con alumnado de 2º de ESO, uno de 4º de ESO y tres con estudiantes de 1º de bachillerato. La labor desarrollada, tanto en horario escolar como extraescolar, ha sido coordinada por el departamento de Tecnología y particularmente por el profesor Samuel Quintana; ha contado con la colaboración de profesorado de los departamentos de Lengua Española, Música y Economía. Para el trabajo de cada uno de los proyectos, el Programa ha aportado el asesoramiento de facilitadores cualificados.
Este martes 24 de mayo ha sido el encuentro final. 1300 estudiantes y docentes se han congregado en el Auditorio de Tenerife en el acto de presentación y exposición de los proyectos de toda Canarias en las categorías generales de Primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional. Al acto han asistido el Vicepresidente del Cabildo de Tenerife, Enrique Arriaga, y el Director General de Innovación Educativa, Gregorio Cabrera. Más de 70 proyectos participaron en este maratón de la tecnología, la innovación y el emprendimiento para niños y jóvenes.
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Un robot que evita obstáculos: propuesta y desarrollo de 2º de ESO para el concurso Desafío INFuture
Hace unas semanas informábamos del trabajo de estudiantes de 2º, 4º de ESO y 1º de bachillerato en el desarrollo de varios proyectos con los que el Instituto participa en el concurso Desafío INfuture 2022. Una sesentena de estudiantes de estos niveles educativos ultiman sus producciones con el siempre muy estimable apoyo de los facilitadores especialistas. Durante este curso, 2021-2022, la participación en este concurso por parte del Instituto es coordinada e impulsada por el profesor Samuel Quintana, del departamento de Tecnología. Enhorabuena a todos, estudiantes y profesor.
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Nuestro equipo de robótica participa en torneo clasificatorio de First Lego League
El jueves 27 de mayo comienza el torneo clasificatorio de la First Lego League, el que participa un grupo de alumnas del Instituto. La participación en First Lego League es una más de las acciones STEAM realizadas en el Centro durante los últimos cursos.
Esta iniciativa, promovida por el Cabildo de Tenerife con la colaboración de la Fundación Scientia, persigue el fomento de vocaciones STEAM entre las chicas de 4 a 18 años. El talento femenino vinculado a actividades científicas y tecnológicas se visibiliza a través de Girls First. Se alienta así la confianza de niñas y chicas en sus habilidades en un ámbito de conocimiento donde la presencia de la mujer ha sido y sigue siendo minoritaria.
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Participamos en Desafío INfuture: nuestro equipo avanza en el proyecto
Durante el presente curso un grupo de estudiantes de 3º y 4º de ESO, dirigidos por la profesora Fabiola Medina Ramírez, desarrollan el proyecto con el que nuestro Instituto participa en la fase final Desafío INfuture, una iniciativa de las áreas de Educación y STEAM del Cabildo de Tenerife. Ya informamos recientemente de la iniciativa y del trabajo desarrollado.
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Participamos en el taller de robótica LLBot en 3D
El viernes 26 de marzo, previo a las vacaciones de Semana Santa, el alumnado de 3º de ESO participó en el taller de Robótica LLUBot en 3D. Durante una sesión de clase, el alumnado ha podido analizar el diseño del robot educativo LLUBot, además de conocer qué disciplinas engloban la robótica y cómo modelar en 3D una figura personalizada para el ULLBot con Tinkercard.
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Equipo de 3º de ESO prepara su participación en First Lego League Girls
Desde hace varias semanas un grupo de estudiantes, todas alumnas de 3º de ESO de la materia optativa Tecnología, está preparando junto a la profesora Fabiola Ramírez la participación del Instituto en el concurso FIRST LEGO League Girls. El Centro renueva su apuesta por la formación en robótica aplicada en ESO con esta y otras iniciativas como, por ejemplo, Desafío InFuture o Piens@ Computacion@ULLmente, en colaboración con el Cabildo de Tenerife y la Universidad de La Laguna respectivamente.
FIRST LEGO League Girls persigue el fomento de las vocaciones STEAM entre las chicas en los centros educativos de toda España. El objetivo pasa por alentar la vinculación del talento femenino en las vocaciones científicas y tecnológicas, dándoles visibilidad y alentando en ellas la confianza en sus habilidades.
En las próximas semanas informaremos de los logros obtenidos en esta fase preparatoria de una competición de robótica que, este curso, tiene su final nacional en Tenerife. Ánimo y enhorabuena.
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Taller de diseño 3D para nuestro alumnado de ESO
Este pasado jueves día 3 de diciembre ha comenzado en nuestro Instituto un taller en formato online sobre Diseño en 3D, que se desarrollará durante cuatro sesiones, sumando un total de 4 horas, dirigido al alumnado de 4º de ESO que cursa la materia optativa de Tecnología.
El taller se encuadra dentro del Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) organizado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información.
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Líderes en tecnología: participamos en el proyecto STEAM “Apoyo en el aula de bachillerato científico-tecnológico” de la ULPGC; y ampliación de dotación tecnológica
Pasión por la tecnología. El alumnado del itinerario tecnológico de bachillerato está de enhorabuena. Nuestro Instituto ha sido seleccionado para participar del proyecto STEAM “Apoyo en el aula de bachillerato científico-tecnológico”. Se trata de una oportunidad única gracias a la cual, para el presente curso, el alumnado de Tecnología Industrial I de 1º de bachillerato, una veintena de estudiantes, desarrollará cuatro actividades didácticas, eminentemente prácticas, diseñadas y apoyadas directamente por profesorado de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. La profesora María del Carmen Sierra Delgado será la coordinadora de la implementación de este proyecto durante el presente curso. (más…)
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Rubén Sahuquillo y Andrea Venazco, estudiantes, y el profesor Iván Morales, Premio CSIC-Canarias a la innovación educativa
Excelente noticia para nuestro Instituto. Los estudiantes de bachillerato Rubén Sahuquillo Redondo y Andrea Venazco Rodríguez, y el profesor de Tecnología Iván Morales Torres, como supervisor, han obtenido el Premio CSIC-Canarias 2019 en la categoría “Iniciativas en Educación y Divulgación Científica”. La entrega del reconocimiento a los premiados tendrá lugar en un acto público el próximo día 5 de noviembre, a las 12 de la mañana en Salón de Actos del Instituto de Productos Naturales y Agrobiología del CSIC en La Laguna. El Instituto, que también es objeto de reconocimiento con ocasión de la concesión del Premio CSIC-Canarias, se beneficia de una dotación económica. (más…)
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Alumnado de ESO es reconocido por sus proyectos de arduinos por La Escuela de Pensamiento Computacional del Ministerio de Educación
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Participamos en el encuentro final intercentros del Tercer Desafío “Tenerife 2030”: La Lagunapp

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Alumnado de ESO participa en las Olimpiadas del Pensamiento Computacional de la Universidad de La Laguna

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Nuestro equipo participante en Desafío Tenerife 2030 visita las instalaciones de Innova Parq Darsena de Intech Tenerife

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Comprometidos con la tecnología: participamos en proyecto universitario de desarrollo de pensamiento computacional

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