Excelentes resultados en las pruebas de certificación de inglés en el Instituto

Éxito de los resultados de las pruebas de certificación de población escolar en inglés desarrolladas en el Instituto. 57 estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato (el 91,9 % de los presentados) han logrado la certificación oficial B1, también 19 de 2º bachillerato (95 % del total de presentados) en las pruebas de B2. Todavía cabe la posibilidad de presentar solicitud de revisión de calificaciones a través del correo electrónico del Centro.

El apoyo que desde el Centro se realiza a la preparación de nuestro alumnado y el desarrollo de estas pruebas se inserta en la línea marcada en el Proyecto Educativo del Instituto de fortalecer la competencia de comunicación en lengua extranjera, especialmente en inglés, también en segunda lengua extranjera. La oferta ordinaria de enseñanzas común a todos los Institutos en Inglés, que incluye una hora de desdoble en todos los grupos de 3º y 4º de ESO, se refuerza en nuestro Instituto con una hora adicional de conversación semanal (Speaking) en 1º y 2º de ESO, y el proyecto de enseñanza bilingüe Sailing On English gracias al cual se apoya el aprendizaje del inglés desde materias no lingüísticas en todos los grupos de ESO como Geografía e Historia (1º), Tecnología (2º) y Biología y Geología (3º), oferta que previsiblemente se reforzará el próximo curso.

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Tecnología LED para postales de Navidad: proyectos de estudiantes de 2º de ESO

Excelente. Estudiantes de la materia Tecnología han desarrollado un proyecto consistente en aplicar tecnología LED a la elaboración de sencillas postales de Navidad. El vídeo muestra los productos obtenido en esta situación de aprendizaje impartida en modalidad bilingüe español-inglés en todos los grupos de 2º de ESO. Sigue leyendo

El 80 % de los estudiantes del Instituto participantes superan las pruebas oficiales de certificación de inglés

Great!  52 de los 65 estudiantes del Instituto de 4º de ESO y 2º de bachillerato que han participado en las pruebas de certificación de inglés correspondientes al curso 2019-2020 las han superado. Pese a la mayor exigencia en la calificación que se ha establecido y la dificultad añadida de la interrupción provocada por los meses de confinamiento por la pandemia de COVID-19, nuestros estudiantes han dado la talla. Globalmente, el número de certificados obtenidos supera en un 30 % los obtenidos el curso anterior. Sigue leyendo

Publicación de adjudicatarios de becas de inmersión lingüística del Cabildo y relato de experiencias de beneficiarios de este curso

El Cabildo de Tenerife ha publicado la adjudicación provisional de estudiantes (seis) que actualmente cursan 3º de ESO a los que se les ha adjudicado beca de inmersión lingüística en inglés. El próximo curso, cuando ya sean estudiantes de 4º de ESO, estudiarán el primer trimestre en un instituto de Canadá o la República de Irlanda. Una experiencia sin duda única que, con el listado actual de adjudicación, compartirán seis estudiantes del Instituto. Enhorabuena.  Sigue leyendo

Becas de inmersión lingüística en inglés: 10 estudiantes del Instituto relatan su experiencia

A lo largo de esta semana los diez estudiantes de 4º de ESO del Instituto peticionarios y finalmente seleccionados por el Programa de inmersión lingüística en Inglés del Cabildo de Tenerife tuvieron la ocasión de compartir su experiencia de estudio y vida durante un trimestre en Canadá o Irlanda con compañeros que actualmente cursan 2º y 1º de ESO. Dificultades, retos, logros, experiencias todas, casi todas muy positivas, llenaron los relatos de Matías Da Silva Taroco, Sara de Martín López, Jorge Machado Yanes, Guillermo Oliva Casanova, Paula María Pimienta Padrón, María Medina Vera, Elena Herrera González, Nicole Andreina Hernández Briceño, José Ángel Portillo García y Marta Rancel Morales.  Sigue leyendo

Sailing On English: actividades de laboratorio de Biología y Geología en inglés con alumnado de ESO

Biología y Geología es una de las materias desde las que se apoyo el aprendizaje del Inglés en ESO, en este curso, en 1º (una hora semanal) y 3º de ESO (dos horas semanales). Durante este primer trimestre varias actividades de prácticas de laboratorio de 1º de ESO han utilizado el inglés como lengua de trabajo y aprendizaje. En las últimas semanas dos han ocupado el trabajo de los cuatro grupos del nivel: identificación de minerales e identificación de rocas.  Sigue leyendo