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- Clase de iniciación al salto del pastor para estudiantes de 4º ESO 14/11/2025
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Archivo de la categoría: Brújula 20
Erasmus+ destino Rumanía: jornada 1

Largo desplazamiento el del fin de semana para empezar el último encuentro de la Asociación Erasmus+ «SDG-Ables School» con muy buen pie. El centro anfitrión de Bethausen (Rumanía) ha querido y ha acertado en ofrecer una excelente bienvenida.


Tras la presentación de rigor, primera jornada de trabajo centrada en la exposición de las presentaciones preparadas por cada centro sobre el trabajo sobre igualdad realizado durante los últimos tres años. El IES Profesor Martín Miranda también compartió su presentación, brillante. La mañana se completó con la elaboración de murales alusivos a la importancia social del Programa Erasmus para la construcción de una conciencia compartida de ciudadanía europea.


La jornada de tarde implicó el desplazamiento a la localidad de Dobresti. Allí hubo ocasión de conocer tres iglesias ortodoxas levantadas en épocas históricas diferentes, la más antigua en madera y hace 170 años. La visita a Dobresti también fue ocasión para reconocer y valorar la arquitectura rural típica de Rumanía.

A lo largo de la semana seguiremos compartiendo crónica e imágenes de esta experiencia de intercambio, de entrada, tan exitosa.

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Libros de texto autorizados para el curso 2021-2022 y ampliación de la dotación tecnológica del Instituto
El Consejo Escolar ha aprobado la relación de libros de texto autorizados para el próximo curso 2021-2022. Un curso más se ha producido una reducción del número de libros de texto en consonancia con el aumento de recursos y soportes digitales. Recordamos que se trata únicamente de libros autorizados. Se desaconseja la adquisición de cualquiera de ellos antes del inicio de las clases, especialmente en el caso de alumnado participante en la petición de ayudas de libros de texto y material didáctico gratuito en ESO. La adquisición de libros de texto correspondiente a este programa se hace directa y exclusivamente por parte del Instituto, responsable además de su distribución.
LIBROS DE TEXTO AUTORIZADOS. CURSO 2021-2022
De otra parte, el curso 2021-2022 depara la novedad de la ampliación de los recursos digitales disponibles para el alumnado. Todos los estudiantes de ESO, de 1º a 4, dispondrán desde principio de curso de una tableta totalmente gratuita para su uso en el Centro. En total, más de 500 tabletas. Durante el primer semestre de 2021, para favorecer la digitalización de la enseñanza en el Centro, se ha dotado el Centro de 218 tabletas nuevas, 7 armarios de carga (de hasta 30 soportes) y dos paneles digitales, uno de 70 y otro de 80 pulgadas, en estos casos ya dispuestos en una de las aulas informáticas (otra ya cuenta con uno) y en aula de 2º de bachillerato. El valor conjunto de todos estos recursos asciende a 46.320 euros.
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Juego y terror: estudiantes de 1º de ESO trabajan «emociones» en Prácticas Comunicativas

Durante el mes de noviembre se está desarrollando en el centro, dentro de la asignatura de Prácticas Comunicativas y Creativas de 1º ESO -impartida por Carmen Lidia Torres, Javier Izquierdo Reyes y María Pilar Rodríguez-, una actividad relacionada con la lectura y el aprendizaje emocional denominada Monster House.

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Libros de texto para el curso 2020-2021; se amplía el uso de tablet personal gratuita a todo el alumnado de 3º de ESO

El Instituto dispone de un listado de libros autorizados para ESO y bachillerato aprobado por el Consejo Escolar.
Libros de texto. Curso 2020-2021
Para el curso 2020-2021 el Instituto reduce considerablemente la relación de libros de texto autorizados. Hay que tener en cuenta la recomendación general que desde el Centro se hace de que los libros de texto no se adquieran antes del inicio de curso, menos aún si cabe en el caso de peticionarios de ayuda de libros de texto gratuitos en régimen de préstamo. El Instituto es quien adquiere directamente los libros de préstamo y los distribuye. No se acepta ninguna adquisición de libros directa realizada por familia potencial beneficiaria del programa.
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Devolución de las tabletas cedidas a estudiantes en régimen de préstamo con motivo del confinamiento

El Instituto, con motivo de la suspensión de las actividades lectivas presenciales el 13 de marzo, movilizó sus recursos tecnológicos para facilitar el seguimiento de las clases en casa por parte de aquellos estudiantes sin ordenador personal de calidad mínima en el domicilio. Se puso a disposición del alumnado y se entregaron 68 tabletas propias inventariadas correspondientes al programa Brújula 20 y al programa de préstamo de libro de texto gratuito. A esas se añadieron, en la última semana de mayo, otras 20 tabletas con tarjeta SIM que permitían la conexión a Internet, estas últimas para uso exclusivo, conforme a instrucción de la Dirección General de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa, para alumnado de 4º de ESO y bachillerato. Todas las tabletas se entregaron con funda y cargador. (más…)
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Compromiso: formación online del profesorado en competencia digital

Este miércoles 27 de mayo una treintena larga de miembros del Claustro de profesorado ha asistido y participado telemáticamente en la última sesión de trabajo del plan de formación de Centro correspondiente a este curso. Iniciado este año presencialmente, el plan se ha centrado en el desarrollo de la competencia digital del profesorado, tanto desde la perspectiva del conocimiento y la aplicación de herramientas TIC como del diseño didáctico adaptado a esos medios y a promover la alfabetización digital del alumnado. (más…)
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Connaître l’Europe: estudiantes de 3º de ESO descubren y muestran Europa
Durante el mes de mayo que está a punto de concluir el alumnado de 3º de ESO en la materia Francés, segunda lengua extranjera, han ido al encuentro de Europa. Diversas actividades en formato digital han ayudado a que el alumnado, en sus «tareas de confinamiento», conozca más y mejor Europa. (más…)
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Cesión de tabletas en régimen de préstamo a alumnado sin dispositivo TIC en su domicilio

Tal como se anunció hace unas semanas, el Instituto ha estado gestionando la cesión de tabletas pertenecientes al programa de préstamo de libro gratuito y de Brújula 20 a alumnado de bachillerato y ESO que carece de dispositivo TIC apropiado para afrontar las tareas durante el confinamiento. Previstas unas 60 cesiones, ya se han tramitado 45, con la entrega ejecutada de 33, prácticamente todas en domicilio. Se trata de cesiones realizadas a estudiantes que cuentan con conexión a Internet en casa. (más…)
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Apuesta por la tecnología: dotación extraordinaria TIC para iniciar el curso en el Instituto
El curso se inicia en el Instituto con más recursos TIC: 105 nuevas tablets Samsung Galaxy Tab A a añadir a las 250 de las que ya se dispone, siete portátiles HP Probook 450, doce ordenadores PC -nueve de ellos Intel Core i5-, cinco equipos de sonido completos de aula, ampliación en once del número de puestos de trabajo con conexión a Internet en aulas informáticas y cuatro proyectores multimedia. En total, una aportación de algo más de 40000 euros de los que se beneficia nuestro Instituto desde el inicio de curso gracias a varias fuentes de financiación: dotación especial por nuestra participación en el Programa Brújula 20 (30000 euros), dotación extraordinaria de la Consejería de Educación de mayo de 2019 (7600 euros) y del presupuesto ordinario del Instituto (unos 3000 euros). (más…)
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Tecnología: evaluación positiva y ampliación de la participación del Instituto en el programa de digitalización Brújula20

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Preinscripción y mejoras para el próximo curso en 1º de ESO: proyecto bilingüe, tablet personal gratuita y refuerzo educativo de tarde

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Adquisición de nuevas tablets y robots para seguir avanzando en aprendizaje colaborativo en 1º y 2º de ESO

Hace apenas unas semanas informábamos de la entrada en funcionamiento de una nueva aula informática en red (la tercera del Instituto) y otras mejoras en la dotación TIC . Tras las vacaciones esa dotación se ve incrementada con la adquisición, con cargo al presupuesto ordinario del centro, de 21 nuevas tablets y 10 robots, estos últimos para su uso preferente en 1º y 2º de ESO en la materia Tecnología. (más…)
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