Participamos en Desafío INfuture: desarrollo del proyecto

Más de una docena de estudiantes, chicos y chicas de 3º y 4º de ESO de la materia Tecnología liderados por la profesora Fabiola Medina Ramírez, representan al Instituto en la fase final del Concurso Desafío INfuture organizado por el área de Educación del Cabildo de Tenerife, área STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas). Este curso 2020-2021 son 15 los centros de la Isla que compiten; el Instituto ya participó en ocasiones anteriores, cursos 2018-2019 y 2019-2020. El tema general de participación de este año es «Tenerife: una isla preparada para los nuevos retos».

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Radio: celebración del «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia» por el alumnado de 1º PMAR

Excelente. 1º PMAR se ha sumado a la celebración del «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia» con la producción de un corto programa de radio. Podemos escuchar el programa en el siguiente ENLACE.

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11 de febrero: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El Comité de Igualdad y los departamentos de Ciencias han querido hoy compartir con la comunidad educativa el compromiso que desde el Instituto tenemos en la superación de las limitaciones que todavía subsisten en el desarrollo de la actividad científica por parte de las mujeres. La Asamblea General de la UNESCO estableció en diciembre de 2015 que a partir del año siguiente todos los 11 de febrero se reconociese como Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Ahora más que nunca es necesario reconocer y reflexionar sobre el rol crítico que juegan mujeres y niñas en la ciencia y la tecnología.

En el hall del Instituto una sencilla exposición que muestra imágenes y unas breves sinopsis de mujeres científicas nos ayudan a todos a tomar conciencia del objetivo que desde el Centro se persigue para favorecer la presencia de mujeres en el campo de la investigación y la divulgación científicas desde una perspectiva de apoyo al talento y fomento de la creatividad.

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«Brotes»: nuestros estudiantes de 1º de ESO se aproximan al fenómeno de la «lluvia horizontal»

A lo largo de esta semana los 120 estudiantes de 1º de ESO del Centro participaron en el 2º taller del Programa de Educación Ambiental «Brotes» del Cabildo de Tenerife. El lugar: muy cerca, nuestro propio huerto escolar.

Las imágenes que compartimos se corresponden a las actividades implementadas, todas al aire libre, centradas en el estudio y la valoración de la importancia de las masas forestales de la Isla en la captación de agua a través del fenómeno conocido como «precipitación de niebla» o «lluvia horizontal». Además, todos nuestros estudiantes pudieron comprobar in situ cómo la vegetación o el dosel vegetal impiden la pérdida de suelo fértil. Sigue leyendo

Participamos en el programa «Brotes»: primer taller del curso

Buen inicio. El departamento de Biología y Geología ha comenzado esta semana el desarrollo del Programa de Educación Ambiental «Brotes», del área de Sostenibilidad, Medio Ambiente y Seguridad del Cabildo de Tenerife en colaboración con la Asociación de Forestales de España (PROFOR). Los destinatarios en nuestro Instituto durante el presente curso son los 120 estudiantes de 1º de ESO y las  responsables de su desarrollo en el Instituto,  las profesoras Rosalía Reyes y Natalia Barroso.

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Compromiso con el medio ambiente: participamos en el Proyecto ÁRBol

Enhorabuena. El Club de Sostenibilidad del centro ha estado trabajando estas últimas semanas para acondicionar las cajas donde se podrán depositar bolígrafos y rotuladores gastados para proceder a su reciclaje.

Este proyecto denominado Proyecto ÁRBol es impulsado por la Asociación ecoMEI que entre otros objetivos pretende que bolígrafos, rotuladores, correctores y otros elementos de escritura manual desechados no lleguen a los vertederos canarios, dándoles la oportunidad de convertirse en materias primas para la fabricación de nuevos productos.

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