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Archivo de la categoría: STEAM

Asistimos al «Foro Géiser: Liderazgo, IA y sostenibilidad» en el Auditorio de Tenerife

Publicada el 10/11/2025 por Secretaría

El pasado viernes 7 de noviembre, una treintena de estudiantes de la materia Tecnología e Ingeniería I, de 1º Bachillerato, acudían a 10ª edición del Foro Géiser en el Auditorio de Tenerife. En este evento, nuestro alumnado pudo aprender en materia de liderazgo, inteligencia artificial y sostenibilidad, y tuvieron la ocasión de escuchar a personas líderes, emprendedoras, académicas y agentes del cambio que buscan inspirar, formar y conectar en torno a los principales retos de Canarias y su realidad insular.

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¿Te gusta la Química? Esto te interesa

Publicada el 07/11/2025 por Secretaría

¿Te gusta la química? ¿Quieres demostrar todos tus conocimientos? ¿Quieres realizar experimentos? Desde el departamento de Física y Química y el eje STEAM nos hacen llegar dos iniciativas que seguro les van a gustar. Por un lado, ya está abierto el proceso para apuntarse a la Miniolimpiada Canaria de Química para estudiantes de 3º ESO. Si desean apuntarse, deben comunicárselo a su profesor de Física y Química o pasar por el departamento antes del día 10 de noviembre.

Del mismo modo, todos los martes durante el recreo pueden participar en los talleres Quantaquímica en el laboratorio de química. ¡No se los pierdan!

Del desarrollo de estas dos iniciativas del departamento de Física y Química compartiremos más información a través de esta página Web.

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Visita de representantes de la Dirección General de Educación de Madeira dentro del programa Erasmus+

Publicada el 06/11/2025 por Secretaría

El pasado miércoles 5 de noviembre visitaban el Centro doña Leonilde Olim y doña Rute Moedas da Silva, representantes de la Dirección General de Educación de Madeira, acompañadas por doña Margarita Ajo, de la Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias (OPEEC) de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. La visita se enfocó en conocer las actividades desarrolladas por el Departamento de Tecnología y los programas y proyectos tecnológicos en los que participa el Centro.

La delegación Erasmus+ pudo conocer el trabajo del alumnado en las materias de Informática y Digitalización de ESO y Bachillerato; Tecnología de ESO; y Tecnología e Ingeniería de Bachillerato. Los estudiantes Ángel de 4º ESO y Pablo de 2º Bachillerato hicieron de anfitriones y explicaron a las docentes portuguesas qué se trabaja en cada materia y la metodología que se emplea en el aula. Además, la estudiante Elena de 1º Bachillerato pudo explicar el proceso de preparación y trabajo para los proyectos Efigy de la Fundación Naturgy y Techlab de la Fundación AYESA, así como del proyecto Talentum-STEAM Future.

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Prácticas de laboratorio en ESO: donde trabajar lo aprendido

Publicada el 31/10/2025 por Secretaría

Estudiantes de 1º, 2º y 4º ESO disfrutan, desde comienzo de curso y en grupo reducido, de las prácticas de laboratorio de Biología y Geología (1º y 4º ESO) y Física y Química (2º y 4º ESO). La oportunidad de poder poner en práctica lo aprendido en el aula refuerza los aprendizajes del alumnado y es clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin duda, estas se encuentran entre las actividades favoritas del alumnado. Todas las semanas, una de las horas de las materias se ha dedicado a la preparación y la implementación de una práctica de laboratorio.

Además de las prácticas de laboratorio de Biología y Geología y Física y Química, el alumnado se beneficia también de los desdobles y docencia compartida en las materias de Matemáticas (1º y 2º ESO), Inglés (1º, 3º y 4º ESO) y Tecnología y Digitalización (2º y 4º ESO).

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Taller de juegos matemáticos durante los recreos

Publicada el 30/10/2025 por Secretaría

Con una gran variedad de juegos que triunfa entre el alumnado, desde el ajedrez hasta la jenga, pasando por los cubos de rubik y otros muchos, el departamento de Matemáticas ha creado un espacio para que el alumnado ejercite su mente científica durante los recreos. Esta actividad comenzó el curso pasado y este año se ha afianzado con gran éxito entre el alumnado.

¿Cuándo y dónde? Los martes y viernes durante el recreo en el Aula Abierta, el alumnado de todos los niveles tiene la ocasión de participar en los talleres de juegos matemáticos. ¡No duden en venir!

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Talleres EnergeTIC de la Fundación DISA para 1º y 2º ESO

Publicada el 19/10/2025 por Secretaría

La semana pasada, el alumnado de 1º y 2º ESO ha participado en los talleres EnergeTIC de la Fundación DISA. En ellos, el alumnado ha podido descubrir más sobre las energías renovables de forma práctica y amena. Después de la presentación y aplicando lo aprendido, el alumnado ha dado una segunda vida a materiales como cajas de cartón y botellas de plástico reutilizándolos para dar forma a sus proyectos.

Gracias a la Fundación DISA por traernos estos talleres interactivos con los que nuestro alumnado afianza sus conocimientos y aprende más sobre las energías renovables.

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Nos presentamos a los I Premios Nacionales a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del alumnado

Publicada el 19/09/2025 por Secretaría

Un nuevo reto. El proyecto Algactive, uno de los proyectos tecnológicos del Centro del curso pasado, se ha presentado a los I Premios Nacionales a Experiencias Educativas convocados por la Secretaría de Estado de Educación. El proyecto Algactive ya fue ganador del Certamen Techlab de la Fundación AYESA el junio pasado en Sevilla.

Las estudiantes que forman el equipo Algactive también participaron, con otros proyectos, en el VII Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy. De los 97 centros inscritos a nivel nacional, y más de 3.000 estudiantes participantes, los dos proyectos presentados por nuestro centro, WaterWatt y SRRA fueron seleccionados para las fases de semifinal y final, celebradas en mayo en la sede central de la Fundación Naturgy en Madrid

Los proyectos fueron difundidos por la Fundación Naturgy en su canal de YouTube. En la página Web de nuestro Centro se pudieron seguir, a través de las varias publicaciones, las distintas fases del proyecto, dando evidencia del trabajo realizado: Publicación 1, Publicación 2, Publicación 3. Además, la prensa generalista se ha hecho eco de nuestro logros, como puede verse en los siguientes enlaces de Diario de Avisos, Eldiario, La Provincia, y RTVC.

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Robótica y cooperación en el aula: MBOT y MBLOCK

Publicada el 09/07/2025 por Secretaría

Durante las últimas semanas del curso, el alumnado de 1º y 3º de ESO ha protagonizado una experiencia de aprendizaje significativa que combina robótica educativa, pensamiento científico, trabajo cooperativo e inclusión, en línea con las misiones de nuestra escuela eTwinning. El alumnado se ha sumergido en el mundo de la programación desde una perspectiva experimental, aprendiendo a programar como científicos gracias al uso del robot educativo MBOT y la aplicación MBLOCK.

Los estudiantes de 1º y 3º ESO, primero, han conocido en profundidad el hardware y software del robot, explorando sus sensores y su interfaz de programación. Mediante el método científico, partieron de sus conocimientos previos para formular hipótesis sobre el comportamiento del robot, basándose en distintas secuencias de programación. En grupos de trabajo cooperativo, asumieron los distintos roles debatiendo sus ideas y en un ejercicio de democracia activa, llegando a su hipótesis grupal. Después, pusieron a prueba a través de la experimentación directa y finalmente llegaron a conclusiones que les permitieron comprender la lógica tras cada bloque de código. Ya en la fase de aplicación, diseñaron sus propias programaciones, aplicando todo lo aprendido de forma autónoma y creativa.

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El proyecto AlgActive gana el premio Techlab de la Fundación Ayesa

Publicada el 05/07/2025 por Secretaría

El pasado 24 de junio en la sede de la empresa tecnológica Ayesa en la isla de la Cartuja de Sevilla, el equipo AlgActive formado por cinco alumnas de 4º ESO se proclamó vencedor del premio Techlab 2025. EL premio, dotado con 2000 €, será utilizado en la adquisición de material didáctico para futuros proyectos del Centro y las actividades STEAM.

Catalina, Elena, Sara, Sofía y Yeseina, de 4º ESO B y C, orientadas por el profesor Samuel Quintana, del departamento de Tecnología, fueron uno de los cuatro equipos finalistas seleccionados por el jurado de entre todos los proyectos presentados por centros educativos de todo el país. El pasado martes por la mañana, en los exteriores de la Fundación Ayesa y, tras las exposiciones delante del jurado científico, el equipo del Centro y se proclamó vencedor.

Para el proyecto AlgActive, el equipo creó y desarrolló un robot para el escalado de la producción de microalgas, un producto con una gran demanda mundial en la actualidad debido a sus múltiples usos en sectores desde la alimentación al farmacéutico. Con este concurso, Ayesa, empresa ligada a los servicios tecnológicos y de ingeniería con más de 13000 trabajadores en todo el mundo, y la Fundación Ayesa buscan fomentar el pensamiento crítico, la innovación y el impacto social, así como aumentar las vocaciones STEAM premiando a las iniciativas más innovadoras.

Enhorabuena a las cinco integrantes del equipo AlgActive, Catalina, Elena, Sara, Sofía y Yeseina, y a su profesor Samuel Quintana por su trabajo e implicación en el proyecto. ¡Muchas felicidades!

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Volvemos a hacerlo: ganadores absolutos en ESO y Bachillerato en STEAM Future 2025

Publicada el 23/05/2025 por Secretaría

Un año más, enhorabuena. Enhorabuena a los 13 equipos participantes, desde 2º ESO a 1º Bachillerato, 120 estudiantes asistentes al encuentro final, cuatro docentes de Tecnología liderados para este proyecto por el profesor Samuel Quintana, los premios absolutos de ESO para el proyecto-equipo Focus Max y de Bachillerato para el proyecto-equipo WHCKEN Weather Station, y múltiples menciones para los equipos. Este curso, y por cuarto año consecutivo, nuestro Centro logra el principal premio en ESO del primer concurso de Tecnología Educativa y Emprendimiento Escolar de Canarias. Además, hemos vuelto a ganar por segunda vez el premio principal en Bachillerato.

Todo esto ocurría este jueves 22 de mayo en el Auditorio de Santa Cruz de Tenerife. Después de meses y meses de trabajo en las clases de Tecnología de los niveles de 2º ESO (seis), 3º ESO (tres), 4º ESO (dos) y 1º Bachillerato (dos), se vivía el gran evento final, una feria científica tuvieron su colofón en el encuentro final celebrado en el Auditorio de Tenerife. Allí compartieron a lo largo de la jornada alrededor de 1500 estudiantes de los más de 30 centros escolares participantes no solo de Tenerife, sino de toda Canarias, con un total de 59 stands-proyecto.

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Estudiantes de 3º ESO visitan el Museo de la Ciencia y el Cosmos y su planetario para conocer el origen de los elementos

Publicada el 22/05/2025 por Secretaría

Durante la semana pasada, el alumnado de 3º ESO ha visitado el Museo de la Ciencia y el Cosmos y su planetario. Allí los estudiantes vieron el filme Somos polvo de estrellas, vinculado a la situación de aprendizaje que han estado realizado en la materia de Física y Química. El visionado de esta película, actividad final de la situación de aprendizaje, ha puesto fin a una semana de experimentos en el aula y laboratorio para conocer el origen de los elementos y sus propiedades.

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Últimos retoques para el STEAM Future 2025: los 313 estudiantes y 13 proyectos inscritos apuran los últimos días antes del gran evento

Publicada el 20/05/2025 por Secretaría

Frenéticas están siendo las últimas semanas para el Departamento de Tecnología del Centro. Por si no fuese poco con las buenísimas noticias dentro del VII Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy y de los Premios Techlab 2025 de la Fundación Ayesa, nuestros estudiantes están inmersos en ultimar los detalles de nuestros proyectos para participar en STEAM Future, el gran evento tecnológico canario que se celebrará este jueves 22 de mayo en el Auditorio de Santa Cruz de Tenerife.

Nuestros equipos, compuestos por 313 estudiantes de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato, han trabajado con dedicación y creatividad para desarrollar un total de 13 propuestas innovadoras que reflejan el potencial del talento de nuestro alumnado en el ámbito STEAM. Este evento reúne a colegios e institutos de todas las islas, ofreciendo un espacio para compartir conocimientos, experimentar con nuevas tecnologías y mostrar el esfuerzo de los jóvenes en el desarrollo de soluciones científicas y tecnológicas.

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Gran final del Certamen Tecnológico Nacional Efigy de la Fundación Naturgy en Madrid

Publicada el 08/05/2025 por Secretaría

Una experiencia única para estudiantes y profesores de la que todo el Centro se siente muy orgulloso. Este jueves 8 de mayo, los equipos SRRA y WaterWatt de 4º ESO participaron en la final del VII Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy en las instalaciones de la eléctrica en Madrid. El equipo SRRA, con sus robots que cuidan del bienestar de la masa arbórea de las ciudades, pasó a la última fase de la final. A pesar del trabajo del alumnado, no se obtuvo el reconocimiento final como vencedores.

La delegación del Centro llegaba a primera hora a la sede de la Fundación Naturgy y allí fue recibida por el equipo de la compañía, de su fundación y sus voluntarios. Tras saludar al resto de participantes, manos a la obra con el montaje del stand de los dos proyectos. Por un lado, el proyecto WaterWatt formado por los estudiantes Cynthia, Gabriel, Héctor, Pablo, Sara y Sofía. Por el otro, el proyecto SRRA integrado por los estudiantes Acenk, Fabio, Héctor, Javier, Paula y Sofía. Ambos equipos fueron acompañados por los profesores Samuel Quintana y Roberto Díaz, del Departamento de Tecnología.

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Éxito rotundo de la I Apañada de Ciencias: todo el Centro unido alrededor de las ciencias

Publicada el 08/05/2025 por Secretaría

¿Es aburrida la ciencia? En absoluto. Y sino que se lo pregunten a cualquier estudiante del Centro. El martes 6 y el miércoles 7 celebramos la primera edición de la Apañada de Ciencias, organizada por el Eje STEAM, y a la que se sumaron todos los departamentos didácticos. Alumnado de 1º ESO hasta 2º Bachillerato tuvo la oportunidad de montar su propio puesto en esta feria científica para explicar y divulgar conceptos y conocimientos relacionados con la ciencia desde las diferentes materias que se imparten en ESO y Bachillerato. Lanzamiento de cohetes, computación, nutrición, leyes de la física, de la química, de la bilogía y de las matemáticas, o la recreación del peligroso esmog y la lluvia ácida; pero también papiroflexia, magia, literatura, música, arte, canarismos, o la vida en el espacio exterior fueron algunos de los protagonistas de algunos de los muchos puestos científicos.

Una feria abierta a toda la comunidad educativa, de la que disfrutaron tanto alumnado como docentes y familias que la visitaron stand a stand. También el colegio adscrito, el CEIP Narciso Brito, tuvo su propio puesto informativo acercando a la comunidad escolar la importancia del reciclaje del aceite de cocina, y varios grupos de ese colegio también visitaron nuestra feria científica. También nos visitaron el concejal de Educación del Ayuntamiento de La Laguna, Don Sergio Eiroa, y miembros del CEP La Laguna y del Parque Científico y Tecnológico de Tenerife, situado en el parque de Las Mantecas.

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Los informativos de Televisión Canaria nos visitan para conocer los proyectos que presentaremos el jueves en la Fundación Naturgy en Madrid

Publicada el 06/05/2025 por Secretaría

La mañana del día de hoy ha sido intensa para los integrantes de los equipos WaterWatt y SRRA, finalistas del Certamen Tecnológico Nacional Efigy de la Fundación Naturgy. Cada uno de los equipos consiguió una plaza de las 10 que había para la final del certamen, al que se presentaron casi 100 equipos de toda España. Hoy, además de dar los últimos retoques a los proyectos que defenderán este jueves 8 en Madrid, los estudiantes han tenido una visita muy especial: los informativos de Radio Televisión Canaria se han acercado hasta nuestro Centro para conocer de primera mano los dos proyectos seleccionados. Los dos equipos han podido explicarle a todo Canarias cómo surgieron las ideas para sus proyectos, en qué consisten y cómo los han realizado. El profesor Samuel Quintana, jefe del Departamento de Tecnología, también ha podido compartir con la audiencia cuál es uno de nuestros secretos para ser finalistas por partida doble en un certamen nacional con unos estándares tecnológicos y científicos tan altos y exigentes.

Este logro no es fruto del azar, sino del trabajo constante, la dedicación y el entusiasmo del alumnado de 4º de ESO, que ha puesto toda su energía e ilusión en el desarrollo de sus proyectos. También es resultado del compromiso del Centro con la enseñanza de la Tecnología y del saber hacer del profesorado del Departamento de Tecnología. Un éxito que forma parte de un proceso iniciado hace años y que ya dio sus frutos -ganadores tres años seguidos en el nivel de Educación Secundaria Obligatoria- en los certámenes Talentum Future 2022, Talentum Future 2023 y Talentum STEAM future 2024 de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias y del Cabildo de Tenerife, o dentro del Programa Ingenia de la Universidad de La Laguna. Desde aquí, una vez más, les deseamos al alumnado participante y a los docentes Samuel Quintana y Roberto Díaz mucha suerte para esta gran final en Madrid.

El IES Profesor Martín Miranda, semifinalista en el Certamen Tecnológico Efigy de la Fundación Naturgy#TN2Canarias https://t.co/rz70ZkBsJE pic.twitter.com/ctx0S2ozc9

— Televisión Canaria Noticias (@RTVCCanarias) May 7, 2025

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Invitamos a las familias a visitar la I Apañada de Ciencias

Publicada el 05/05/2025 por Secretaría

Todas las familias que forman parte de nuestra comunidad educativa están invitadas a asistir a la I Apañada de Ciencias que realizaremos en el Centro durante esta semana, una miniferia científica en la que nuestro alumnado presentará proyectos y experimentos de ciencia y tecnología. Ha sido tal la acogida de esta actividad que participará también una delegación de estudiantes de los dos colegios adscritos, el CEIP Fernando III, El Santo y el CEIP Narciso Brito. Para las familias que deseen acudir se ha concretado una franja horaria, el miércoles 7 de 9:00 a 10:00. Rogamos no realicen fotografías ni videos durante su visita.

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Participamos en el Premio Techlab 2025 Fundación Ayesa: Equipo AlgActive

Publicada el 29/04/2025 por Secretaría

Elena, Sofía, Sara, Catalina y Sandra, un grupo de estudiantes de 4° de la ESO, han estado trabajando en los últimos meses en el concurso Premio Techlab 2025 de la Fundación Ayesa, del grupo empresarial Ayesa, con sede en la ciudad andaluza de Sevilla, cuyo objectivo principal es ayudar a la sociedad a conseguir mayores cotas de desarrollo, riqueza y bienestar a través de proyectos de I+d+i.

Este equipo se ha presentado con el prototipo del AlgActive, un robot que mide y automatiza el cuidado de las microalgas, unos seres vivos microscópicos que ayudan a la producción de oxígeno, para alimentación, etc. Entre estos componentes podemos encontrar un sensor de dióxido de carbono, un sensor de temperatura del agua y un sensor de luz, que nos ayudan a saber las cualidades del crecimiento de las microalgas y llevar un cultivo óptimo y eficaz. Con este proyecto se busca la mejora de la calidad del aire, tomando como modelo los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en concreto el ODS número 11.

Un punto muy importante de un proyecto es la divulgación del mismo y para ello necesitamos su apoyo en Instagram, dándole me gusta a nuestra publicación y compartiéndola.

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Participamos en el Premio Techlab 2025 Fundación Ayesa: Equipo ESPIR

Publicada el 29/04/2025 por Secretaría

Javier, Pablo, Acenk, Fabio y Daniela, un grupo de estudiantes de 4° de la ESO, han estado trabajando en los últimos meses en el concurso Premio Techlab 2025 de la Fundación Ayesa, del grupo empresarial Ayesa, con sede en la ciudad andaluza de Sevilla, cuyo objectivo principal es ayudar a la sociedad a conseguir mayores cotas de desarrollo, riqueza y bienestar a través de proyectos de I+d+i.

Este equipo se ha presentado con el prototipo del ESPIR, un innovador sistema que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas que padecen enfermedades respiratorias tales como el EPOC (enfermedad pulmonar respiratoria crónica) mediante el uso de un pequeño dispositivo portátil capaz de medir el dióxido de carbono que espira el paciente. Por supuesto, todo ello de forma sencilla para que cualquier usuario pueda utilizar el ESPIR allá donde esté.

Un punto muy importante de un proyecto es la divulgación del mismo y para ello necesitamos su apoyo en Instagram, dándole me gusta a nuestra publicación y compartiéndola.

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Participamos en la Feria de la Ciencia del CEIP Fernando III, El Santo

Publicada el 22/04/2025 por Secretaría

El pasado 8 y 9 de abril, el alumnado de Bachillerato de las materias de ciencias pudo compartir sus aprendizajes y proyectos con el alumnado del CEIP Fernando III, El Santo. El colegio organizó su Feria de la Ciencia a la que fuimos invitados a participar con varios stands donde estudiantes del Centro pudieron explicar a alumnado del colegio qué es lo que se estudia y hace en las materias científicas de un instituto, así como acercar conceptos científicos al alumnado de infantil y primaria. Una experiencia enriquecedora tanto para el alumnado de nuestro Centro como para el del vecino CEIP Fernando III, El Santo.

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Chocolate con Estrellas: el sol

Publicada el 21/12/2024 por Secretaría

El pasado miércoles, el alumnado de las materias de Trabajo Monográfico: Taller de Astronomía de 4º ESO, la materia optativa Iniciación a la Astronomía de 1º Bachillerato y la materia Física y Química y sus familias pudieron disfrutar de una demostración en vivo, una ponencia y una merienda enmarcadas en la actividad «Chocolate con Estrellas». Una actividad del Eje STEAM que pretende acercar la astronomía y las ciencias a todo nuestro alumnado.

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Participamos -y quedamos segundos- en la competición Naboj Junior

Publicada el 26/11/2024 por Secretaría

El pasado viernes 22 de noviembre se desarrolló la competición Naboj Junior en la que han participado, por primera vez, 4 equipos de nuestro centro con estudiantes de 2º y 3º ESO. La competición, online, ha consistido en ejercicios de física y matemáticas de complejidad avanzada en la que nuestros alumnos han sido capaces de demostrar sus habilidades matemáticas.

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