De premio en premio: el Instituto obtiene el primer premio del Concurso Aulas+Sostenibles del Cabildo de Tenerife

Hace apenas unas semanas informábamos de la gran alegría con la que la comunidad educativa había recibido la distinción de primer premio en las categorías de ESO y bachillerato en el concurso Desafío «Talentum Future» correspondiente al año 2022. El esfuerzo de nuestros estudiantes desde el área de Tecnología había merecido un reconocimiento de primer nivel en un concurso en el que participaron más de 1300 escolares de toda Canarias.

Alegría entonces y alegría, renovada, desde este jueves 9 de junio con un nuevo premio. El Instituto ha obtenido el Primer Premio en la sección de Secundaria del Concurso «Aulas+Sostenibles» organizado por el Área de Desarrollo Sostenible y Lucha contra el Cambio Climático del Cabildo de Tenerife. En este caso los premiados son un conjunto numeroso de estudiantes y profesorado de 2º de ESO.

Durante este curso, todo el alumnado de 2º de ESO ha participado en el proyecto de sostenibilidad (Aulas+Sostenibles). La finalidad de este proyecto ha consistido en que el alumnado de Tenerife se sensibilice e implique en el desarrollo sostenible y se convierta en aliados para paliar el cambio climático y sus consecuencias.

Tras la finalización de las formaciones presenciales, el alumnado ha elaborado un trabajo titulado “NUESTRO ECO-IES”, para participar en el concurso del proyecto. El trabajo ha consistido en explicar, a través de un vídeo, las acciones de sensibilización ambiental desarrolladas durante el presente curso escolar en el Instituto, vinculadas, a su vez, al proyecto de Centro de fomento del aprendizaje del inglés Sailing on English

Todas las acciones presentadas tienen como fin lograr un uso más sostenible y una gestión más adecuada en compras, residuos, energía, movilidad o agua, o mitigar el cambio climático.

El trabajo ha sido desarrollado de forma conjunta por 30 estudiantes de diferentes grupos de 2º de ESO:

  • Grupo A: Luis Carlos Argüello Tula, Leonardo Bueno Cairasco, Marta Chico Hernández, Laura Collantes Quintana, Sheila Simancas Arias, Arianna Sandoval Pateiro, Anja Zschocke Ascanio, Babel Lipasi Yitu, Grecia Herrera Campos, África Polin Ruiz y Eduardo Jesús Rodríguez Taborda.

  • Grupo B: Sara Delgado Delgado, Christian Larrosa de Luca, Sergio Moreno Galindo, Arelys Alonso Alonso y Miguel Martínez Expósito.

  • Grupo C: Laura Berlanga Ramos, Noa Cabrera Hidalgo, César Mendívil Madruga, Aura Mendoza Rodríguez y Adriana Palmero García.

  • Grupo D: Estela Bermúdez Bacallado, Gabriela Filippon Luis, Christopher Michael Georky de San Martín, Pilar Morell Tadeo, Jorge Pérez Quintillán, Salvador Reyes Ramírez, Sonia Velázquez Hernández, Yunan Rodríguez Perera y Maymuna Sall Sall.

Excelente el esfuerzo de nuestro alumnado pero que, no obstante, también ha contado con el acompañamiento de cuatro docentes del Proyecto: Diego Pérez Pérez, Sara Quintana Hernández-Abad, Samuel Quintana Rivera y María Luz Suárez Tejera, todos ellos implicados en la implementación de nuestro proyecto bilingüe de enseñanza-aprendizaje del inglés en 2º de ESO D desde las materias de Matemáticas, Geografía e Historia y Tecnología. Gracias.

El día 17 de junio se procederá a la entrega del premio al Centro en un acto que tendrá lugar en la Sala Multiuso de la Torre Azul anexo al Pabellón Santiago Martí, en La Laguna. Entonces se podrá conocer el vídeo editado donde se sintetizan las acciones realizadas objeto del premio.


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