Tras trámite de presentación de solicitudes de cambio de grupo, modalidad, itinerario y materias optativas, la Dirección, previo informe de la Jefatura de Estudios, ha dictado Resolución en fecha 23 de septiembre. Los cambios autorizados son efectivos a partir de la 1ª hora del 24 de septiembre, teniéndose conocimiento de ello por parte del profesorado, alumnado y sus representantes a través de actualización de Pincel Ekade ese mismo día a primera hora de la mañana.
¿Te animas a participar en uno de los programas europeos de mayor éxito? ¿Quieres formar parte de la familia Erasmus+? ¿Te apetece vivir una experiencia que recordarás toda la vida? Ahora es el momento. Este miércoles 24 en el Salón de Actos durante el recreo, los coordinadores Erasmus+, Manuel Buján y Sara Quintana, presentarán a todo el alumnado interesado las oportunidades Erasmus+ para este curso escolar.
Se anima a todo el alumnado del centro a participar actividades Erasmus+, ya sea solamente acogiendo en sus casas a estudiantes Erasmus+ o también participando de las movilidades de grupo e individuales. El proceso para inscribirse está abierto desde el martes 23 hasta el martes 30 de septiembre (ambos incluidos).
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN ERASMUS+ (Imprimir y cumplimentar)
Bases y baremo de participación
La solicitud deberá presentarse presencialmente en la administración del Centro únicamente durante el recreo. Es necesario rellenar todo el documento: Datos del participante, datos para la acogida de alumnado Erasmus+ y autorización de derechos de imagen.
Desde el Departamento de Tecnología del centro, se ha creado el siguiente documento para comunicar a las familias el protocolo para el cambio de contraseña del alumnado.
PROTOCOLO CAMBIO DE CONTRASEÑA
Después de leer todos los pasos, este es el enlace para el cambio de contraseña:
Tras la primera reunión de los equipos docentes, el lunes día 29 de septiembre se celebrará un encuentro presencial del profesorado tutor con los padres, las madres y responsables del alumnado de tutoría. No hay que solicitar cita previa alguna para asistir. Las reuniones se celebran en el aula de grupo del alumnado.
1º de ESO, 2º y 3º de ESO a las 17 horas.
4º de ESO y 1º y 2º de bachillerato a las 18 horas.
El Programa de Actividades Extraescolares La Laguna Educa informa de la concesión de varios talleres de refuerzo educativo para alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO en horario de tarde.
El calendario y el horario de esas clases de refuerzo son los siguientes:
La petición de solicitudes de inscripción se realiza exclusivamente a través de la página Web www.lalagunaeduca.es. Todo se indica en el siguiente enlace:
El plazo de recepción de solicitudes se ha abierto hoy y el inicio de la impartición de los talleres está previsto para el día 6 de octubre.
Como en cursos anteriores, en este también se da la opción de solicitar cambios en la matrícula si son justificados y entran dentro de los limitados supuestos recogidos en el proyecto educativo. La presentación de las solicitudes será exclusivamente presencial, en la Secretaría del Instituto, hasta el día jueves 18 de septiembre. El martes 23 se comunicará la resolución definitiva y el miércoles 24 serán ejecutados por la Jefatura de Estudios. Hasta el martes 24 el alumnado tendrá que asistir a la materia que consta en su horario y ya a partir del miércoles, de haberse aceptado el cambio, podrá ir a la materia o grupo solicitado.
Las solicitudes de los estudiantes menores de edad exigen la firma de los representantes legales. Se ruega que, para agilar el proceso de valoración, la solicitud sea argumentada con claridad y objetividad.
Normalidad, pero mucha emoción, en la vuelta a las aulas del alumnado de Bachillerato. 8 grupos en total, 4 en 1º Bachillerato y otros tantos en 2º Bachillerato, de las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, y General. Hoy jueves 11 de septiembre han comenzado las clases en 1º y 2º de Bachillerato. Los alumnos han ido conociendo al profesorado tutor a lo largo de la mañana y ya han conocido también a los profesores y profesoras de troncales y optativas.
Una mañana en la que nos hemos vuelto a ver y hemos también recibido a muchas caras nuevas. El alumnado de 1º Bachillerato ya, por fin, en la planta superior y el alumnado de 2º Bachillerato con la responsabilidad de ser los veteranos. Pero no hay tiempo para rodeos, hoy ha sido el primer día, y como corresponde después de una breve presentación, ya se han impartido los primeros contenidos en las diferentes clases.
Alegría, nervios, sorpresas… Este miércoles 10 de septiembre han empezado las clases de ESO en el Instituto, con rigurosa puntualidad a las 8:10.
El tradicional encuentro inicial del alumnado de 1º de ESO con su profesorado tutor en el Salón de Actos ha sido muy concurrido. Espacio abarrotado: nuestros nuevos 125 estudiantes de 1º de ESO y un centenar de padres y madres.
Los estudiantes ya conocen sus grupos de clase, profesorado tutor, aulas… Este curso son 770 los estudiantes escolarizados, en 31 grupos de ESO (23) y bachillerato (8). La primera sesión de la mañana en todos los grupos ha sido de tutoría y, tras ella, las primeras clases del curso, así hasta las 14:10 horas. Al finalizar la jornada, 180 estudiantes ya han podido hacer uso del comedor escolar. A partir del lunes 22 se inician las actividades de refuerzo educativo de ESO y bachillerato en horario de tarde, con la excepción de las actividades municipales que lo harán en los primeros días de octubre.
Compartimos el menú basal y los menús especiales del comedor escolar correspondiente a los meses de mayo y junio de 2025.
Descarga de menú basal (formato .pdf)
Descarga de menús especiales (formato .xls)
El comedor del Instituto presta servicio a 180 estudiantes de ESO y bachillerato. Los comensales pagan una cuota prorrateada (nueve para los diez meses del curso) conforme a nivel de renta acreditada por la unidad familiar que va desde la cuota máxima (no subvencionada), de 74 euros, a la más baja, de 0 euros, con cantidades intermedias de 43, 40, 35 y 28 euros.
Este viernes día 5 a las 11 de la mañana celebraremos en el Centro una visita de acogida para el alumnado que llega de otros centros. El encuentro se dirige exclusivamente a estudiantes de 3º y 4º de ESO y bachillerato. Repetiremos la experiencia de gran éxito en cursos pasados, familiarizando al alumnado con el centro.
A lo largo de algo más de una hora nuestros nuevos estudiantes tendrán la ocasión de conocer las instalaciones del Centro y ver las que apenas en unos días serás sus aulas, canchas, laboratorios…, también los proyectos en los que pueden participar. Como en cursos anteriores, el Instituto dará continuidad a proyectos de éxito como la Red Canaria-InnovAS, la Acreditación Erasmus+, el Talentum, Ingenia y muchos otros. Sigue leyendo
Hoy martes 2 de septiembre, se ha publicado en el tablón de anuncios del Centro el listado provisional de la adjudicación de libros del texto para el curso 2025-2026. El periodo de subsanación y reclamación es desde el día 2 al 16 de septiembre, así como la admisión de nuevas solicitudes.
Las clases correspondientes a ESO en todos los grupos (23) y niveles (1º a 4º) del Instituto se inician este próximo miércoles día 10 de septiembre a las 8:05 horas. El Centro abrirá sus puertas a las 7:40 horas.
El alumnado de 1º de ESO, nada más llegar, se dirigirá al Salón de Actos del Instituto. Podrán ser acompañados, voluntariamente, por uno de sus representantes. A las 8:05 se desarrollará una breve presentación donde estudiantes, padres y madres conocerán al Equipo Directivo, Equipo de Orientación Educativa, profesorado tutor y representación de familias en el Consejo Escolar. Los estudiantes conocerán su grupo para el curso y el profesorado tutor los acompañará a su aula de grupo. A partir de la segunda hora, hasta las 14:10 horas, el alumnado de 1º de ESO tendrá clases conforme al horario del curso con normalidad.
Las clases correspondientes a Bachillerato en todos los grupos (8) y niveles (1º y 2º) del Instituto se inician este próximo jueves día 11 de septiembre a las 8:05 horas. El Centro abrirá sus puertas a las 7:40 horas.
El alumnado, nada más llegar, acudirá directamente a las aulas de clase. En el hall habrá una indicación clara y se expondrán los listados de los grupos. En la primera sesión de clase, que se inicia a las 8:05 horas, se les facilitará el horario del curso y algunas orientaciones por parte del profesorado tutor. A partir de 2ª hora se desarrollarán las clases con normalidad conforme al horario del curso. De conformidad al horario vigente, el alumnado finalizará sus clases a las 14:10 horas.
El jueves 31 de julio es el último día en el que la Secretaría del Centro va a prestar servicio a la Comunidad Educativa en el horario de atención de 8:00 a 11:00 y de 12:00 a 13:00. A partir de este día la única atención que se puede prestar a la comunidad educativa es a través del correo electrónico del Instituto (38008341@gobiernodecanarias.org) y es exclusivamente informativa. Cualquier trámite queda suspendido hasta el día 1 de septiembre en el que se reabre el servicio administrativo de la Secretaría.
Las instalaciones del Centro permanecerán cerradas al público desde el viernes 1 de agosto hasta el viernes 29 de agosto, ambos inclusive, con independencia de la realización de obras de mantenimiento y mejora durante esos días.
Feliz descanso.
Hoy miércoles 23 de julio se publica en el tablón del Centro la relación definitiva de estudiantes del Centro admitidos como comensales de comedor con sus respectivas cuotas asignadas.
Reiteramos que para que se haga efectiva la condición de comensal será necesaria la entrega del documento de aceptación de condiciones del servicio en la Secretaría del Centro (presencialmente) y el ingreso del primer pago correspondiente a la cuota asignada. La Secretaría del Centro recoge los documentos de aceptación los días 1, 2, 3, 4, 7, 8 y 9 de septiembre en horario de atención (8 a 10:30 y 12 a 13 horas).
Conforme a instrucción de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Servicios Complementarios se publica en el tablón de anuncios junto a la Secretaría del instituto la relación de estudiantes del Centro admitidos provisionalmente como comensales de comedor.
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Durante las últimas semanas del curso, el alumnado de 1º y 3º de ESO ha protagonizado una experiencia de aprendizaje significativa que combina robótica educativa, pensamiento científico, trabajo cooperativo e inclusión, en línea con las misiones de nuestra escuela eTwinning. El alumnado se ha sumergido en el mundo de la programación desde una perspectiva experimental, aprendiendo a programar como científicos gracias al uso del robot educativo MBOT y la aplicación MBLOCK.
Los estudiantes de 1º y 3º ESO, primero, han conocido en profundidad el hardware y software del robot, explorando sus sensores y su interfaz de programación. Mediante el método científico, partieron de sus conocimientos previos para formular hipótesis sobre el comportamiento del robot, basándose en distintas secuencias de programación. En grupos de trabajo cooperativo, asumieron los distintos roles debatiendo sus ideas y en un ejercicio de democracia activa, llegando a su hipótesis grupal. Después, pusieron a prueba a través de la experimentación directa y finalmente llegaron a conclusiones que les permitieron comprender la lógica tras cada bloque de código. Ya en la fase de aplicación, diseñaron sus propias programaciones, aplicando todo lo aprendido de forma autónoma y creativa.
El pasado 24 de junio en la sede de la empresa tecnológica Ayesa en la isla de la Cartuja de Sevilla, el equipo AlgActive formado por cinco alumnas de 4º ESO se proclamó vencedor del premio Techlab 2025. EL premio, dotado con 2000 €, será utilizado en la adquisición de material didáctico para futuros proyectos del Centro y las actividades STEAM.
Catalina, Elena, Sara, Sofía y Yeseina, de 4º ESO B y C, orientadas por el profesor Samuel Quintana, del departamento de Tecnología, fueron uno de los cuatro equipos finalistas seleccionados por el jurado de entre todos los proyectos presentados por centros educativos de todo el país. El pasado martes por la mañana, en los exteriores de la Fundación Ayesa y, tras las exposiciones delante del jurado científico, el equipo del Centro y se proclamó vencedor.
Para el proyecto AlgActive, el equipo creó y desarrolló un robot para el escalado de la producción de microalgas, un producto con una gran demanda mundial en la actualidad debido a sus múltiples usos en sectores desde la alimentación al farmacéutico. Con este concurso, Ayesa, empresa ligada a los servicios tecnológicos y de ingeniería con más de 13000 trabajadores en todo el mundo, y la Fundación Ayesa buscan fomentar el pensamiento crítico, la innovación y el impacto social, así como aumentar las vocaciones STEAM premiando a las iniciativas más innovadoras.
Enhorabuena a las cinco integrantes del equipo AlgActive, Catalina, Elena, Sara, Sofía y Yeseina, y a su profesor Samuel Quintana por su trabajo e implicación en el proyecto. ¡Muchas felicidades!
Los días 20 y 21 de junio de 2025, Madrid se convirtió en el epicentro de la innovación educativa europea con la celebración de la III Conferencia Nacional de Centros eTwinning, bajo el inspirador lema “Construyendo ciudadanía”. Al poseer la distinción Escuela eTwinning, recibida este año, fuimos invitados a acudir a este evento donde profesionales de la educación de toda España, junto con representantes europeos, embajadores eTwinning y miembros del SEPIE y del SNA, se reunieron para compartir experiencias, buenas prácticas y reflexionar sobre el papel de la educación en la formación de una ciudadanía activa, crítica y comprometida. La docente Edurne Aljives, profesora del departamento de Tecnología y coordinadora eTwinning, acudió en representación del Centro.
Entre los ponentes se encontraba Teresa Coutinho, quien presentó el programa Escuelas Embajadoras que acerca la UE al alumnado mediante experiencias reales como Euroscola. Además, centros de Polonia, Canarias, Euskadi y Valencia compartieron sus proyectos, dando a conocer sus buenas prácticas y destacando valores eTwinning como son los del alumnado como agente de cambio o el liderazgo compartido. Por último, el profesorado participante pudo participar en tres talleres «Construyendo centros eTwinning de calidad – liderazgo, seguridad en red y protagonismo del alumnado», «Herramientas digitales y protección de datos – uso responsable y legal de recursos tecnológicos» y «Like a Child in eTwinning Sandbox – creatividad y colaboración desde una perspectiva lúdica».
A partir del día 20 de junio se inicia el procedimiento de MATRICULACIÓN para el curso 2025-2026 en nuestro Instituto con la entrega de impresos en la portería desde ese mismo día 20 de junio a partir de las 11 horas (con ocasión de la entrega de calificaciones). La matrícula ordinaria concluye el día 8 de julio en todos los niveles.
Antes de ver la situación de cada estudiante, es IMPORTANTE tener en cuenta estas DOS CONSIDERACIONES GENERALES:
Con ocasión de la matriculación para el curso 2025-2026, las familias de nuestro alumnado tienen la oportunidad de participar en las actividades de la Asociación de Madres y Padres de Alumnado «El Complejo», la única constituida en el Instituto. En el documento de matrícula las familias tienen la opción de escoger la opción «socio AMPA».
Una vez marcado en el documento dicha opción, pinchar en el enlace para que la Junta Directiva de la Asociación les inscriba.
En la imagen superior y en el siguiente LINK puede descargar el calendario y el horario de los exámenes de la convocatoria extraordinaria de 1º de Bachillerato.
La publicación de las calificaciones será conjunta el día 4 de septiembre, presencialmente y por Pincel Ekade, a las 10 de la mañana.
El viernes 20 de junio concluyen las clases en ESO y 1º Bachillerato. Excepcionalmente, las clases concluirán a las 13:00 horas. El servicio del comedor escolar se prestará ese día con normalidad en el horario habitual a partir de las 14:10.
Ese mismo día, viernes 20 de junio, se procederá a la entrega de los boletines de calificaciones de la evaluación final ordinaria entre las 13:00 y las 15:00 horas. En ESO la entrega se hará a los responsables legales y excepcionalmente a persona adulta autorizada por escrito. En Bachillerato se podrá entregar el boletín directamente al alumnado menor de edad excepto en el caso de tener materias pendientes para recuperación en la evaluación extraordinaria de septiembre.
Todo el profesorado estará disponible en el Centro, el día 20 entre las 13 y 15 horas, para resolver cuantas dudas puedan formularse referidas al procedimiento de evaluación aplicado. Los días 23 y 24 de junio entre las 10:30 y las 13:00 horas también estarán disponibles para resolver cualquier tipo de duda en relación a las calificaciones y al proceso de evaluación. Las reclamaciones oficiales al procedimiento de evaluación y conforme a lo dispuesto en normativa, se presentarán exclusivamente de modo presencial en la Secretaría del Centro, sin ser necesario solicitar cita previa. Los días señalados para la presentación de reclamación son el lunes 23 y el martes 24 de junio, en horario de Secretaría de 8:00 a 10:30 y de 12:00 a 13:00 horas.
Aprovechamos la ocasión para compartir una enmienda a las Normas de Organización y Funcionamiento del Centro, aprobada en sesión extraordinaria del Consejo Escolar el pasado lunes 9 de junio que entrará en vigor con el nuevo curso escolar 2025-2026. El apartado 11 de las NOF ha sido modificado para igualar la normativa que regula la posesión y uso de dispositivos móviles en ESO y Bachillerato. Es por ello que a partir del 1 de septiembre, ningún estudiante del Centro podrá disponer de dispositivos móviles, relojes inteligentes y auriculares o cascos inalámbricos, quedando prohibida la tenencia y uso de estos dispositivos desde 1º ESO hasta 2º Bachillerato durante toda la jornada escolar.
Periodo de reclamaciones a las listas provisionales y renuncias a las solicitudes: del 5 al 9 de junio de 2025.
Recientemente, el alumnado de las materias de Trabajo Monográfico: Taller de Astronomía de 4º ESO y de Iniciación a la Astronomía de 1º Bachillerato pudo visitar las instalaciones del Instituto Astrofísica de Canarias (IAC) y conocer su trabajo a través de una visita guiada. La visita se centró no solo en lo que hace el IAC, también en procesos y descubrimientos de la astrofísica y, por supuesto, parte de sus talleres y zonas de trabajo e investigación.
Un año más, estudiantes del Centro participan en el Proyecto Cinedfest, un festival educativo de cine al que este año se han presentado 442 cortos desde Infantil hasta la Educación Para Adultos. Los estudiantes Laura Berlanga y Pablo Marrero presentan el corto Monaxia, protagonizado por Armando Barrios, Rocío Jorge, Christian Larrosa, y Arianna Palmero, con un guion escrito por Jorge Aguilar y Ana Mora.
Para afianzar su pase a la final, es necesario votar por el corto en la página oficial del proyecto. Desde aquí les deseamos mucha suerte en esta aventura cinematrográfica.
Un año más, enhorabuena. Enhorabuena a los 13 equipos participantes, desde 2º ESO a 1º Bachillerato, 120 estudiantes asistentes al encuentro final, cuatro docentes de Tecnología liderados para este proyecto por el profesor Samuel Quintana, los premios absolutos de ESO para el proyecto-equipo Focus Max y de Bachillerato para el proyecto-equipo WHCKEN Weather Station, y múltiples menciones para los equipos. Este curso, y por cuarto año consecutivo, nuestro Centro logra el principal premio en ESO del primer concurso de Tecnología Educativa y Emprendimiento Escolar de Canarias. Además, hemos vuelto a ganar por segunda vez el premio principal en Bachillerato.
Todo esto ocurría este jueves 22 de mayo en el Auditorio de Santa Cruz de Tenerife. Después de meses y meses de trabajo en las clases de Tecnología de los niveles de 2º ESO (seis), 3º ESO (tres), 4º ESO (dos) y 1º Bachillerato (dos), se vivía el gran evento final, una feria científica tuvieron su colofón en el encuentro final celebrado en el Auditorio de Tenerife. Allí compartieron a lo largo de la jornada alrededor de 1500 estudiantes de los más de 30 centros escolares participantes no solo de Tenerife, sino de toda Canarias, con un total de 59 stands-proyecto.
Durante la semana pasada, el alumnado de 3º ESO ha visitado el Museo de la Ciencia y el Cosmos y su planetario. Allí los estudiantes vieron el filme Somos polvo de estrellas, vinculado a la situación de aprendizaje que han estado realizado en la materia de Física y Química. El visionado de esta película, actividad final de la situación de aprendizaje, ha puesto fin a una semana de experimentos en el aula y laboratorio para conocer el origen de los elementos y sus propiedades.
Este ha sido, sin duda, un año de proyectos, concursos, reconocimientos y premios. Hace apenas unos días informábamos de que un grupo de estudiantes de 2º de bachillerato y docentes había sido seleccionado como finalista del concurso «Periódico saludable» después de que casi una cuarentena de candidaturas se habían quedado reducidas a cuatro. Este martes 20 de mayo, durante la Gala de Finalistas de los siete proyectos del Programa de Actividades Extraescolares y Complementarias de la Consejería de Educación que se ha desarrollado en el Teatro Leal de La Laguna, la alegría se convirtió en euforia. El trabajo realizado desde el Centro durante todo el curso ha sido reconocido con el segundo premio. Don David Crego, Director General de Administración de Centros, Escolarización y Servicios Complementarios, hizo entrega del reconocimiento que cuenta con la dotación económica de 1500 euros. En el acto estuvieron presentes la profesora Inés Mendoza, el profesor Samuel Quintana, y los estudiantes Laré Acosta e Isabel Barrera, así como el profesor Juan Carlos Méndez, director del Instituto.
«Periódico Saludable», proyecto del que hemos dado cuenta en la Web del Centro desde el pasado mes de octubre, ha contribuido a difundir hábitos de alimentación y actividad física saludables entre los miembros de la comunidad escolar. Una experiencia premiada que ha venido para quedarse. Nosotros seguiremos, por supuesto, animando a toda nuestra comunidad educativa a moverse por su salud, como bien reza el lema de nuestro magacín.
