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Intercambio de postales navideñas con el alumnado del CEIP Fernando III, El Santo dentro del proyecto bilingüe Sailing on English

Publicada el 10/01/2026 por Secretaría

El pasado viernes 19 de diciembre, un grupo de estudiantes del Centro se desplazó al CEIP Fernando III, El Santo, centro de nuestro distrito y adyacente a nuestras instalaciones, para realizar una actividad que se había estado gestando durante las últimas semanas: un intercambio de Christmas cards. Estas tarjetas navideñas fueron realizadas bajo el proyecto bilingüe Sailing on English, que pretende fomentar y facilitar espacios para la práctica del inglés tanto en clase como en actividades como esta que hoy les presentamos. Del mismo modo, el alumnado del colegio también entregó postales a nuestro alumnado.

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Vídeo resumen de las actividades del proyecto bilingüe en ESO «Sailing On English»

Publicada el 12/03/2023 por Secretaría

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El proyecto bilingüe «Sailing On English» participa en el proyecto Erasmus+ SGD-ables

Publicada el 17/04/2022 por Secretaría

La semana anterior a Semana Santa nuestro Instituto fue sede del primer encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ SGD-ables schools. Cerca de una treintena de estudiantes y una decena de docentes de centros de enseñanza secundaria de Croacia, Polonia, Rumanía e Italia compartieron con nuestra comunidad educativa actividades y experiencias de convivencia, siempre con la referencia del apoyo a acciones y la asunción de compromisos vinculados al logro de los objetivos de desarrollo sostenible. La página Web y en redes sociales hemos dado buena cuenta del encuentro.

Pero el proyecto es bastante más que la preparación y el desarrollo de encuentros. El Instituto está comprometido con el desarrollo sostenible y nuestros restantes proyectos educativos también se suman a esta iniciativa. Sailing On English, el proyecto bilingüe en ESO que implementa el desarrollo de actividades en inglés en materias no lingüísticas ha aportado su grano de arena que, visto los resultados, son muchos.

El vídeo y las imágenes fotográficas que compartimos dan fe de ese esfuerzo. El profesor Diego Pérez, autor del reportaje resumen, junto a otros docentes participantes en el proyecto bilingüe son responsables de la implementación de muchas de estas actividades, también el alumnado directamente vinculado a la Asociación Erasmus+. Enhorabuena a todos.

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«Treasure Hunt» y «Sailing Volcanoes»: actividades del proyecto bilingüe con el alumnado de ESO

Publicada el 23/12/2021 por Secretaría

Hace unas semanas informábamos de algunas de las actividades del proyecto bilingüe Sailing On English. Hoy lo hacemos con dos nuevas. Let´s go.

Treasure Hunt (Búsqueda del Tesoro) se ha implementado con el alumnado de todos los grupos de 2º de ESO los pasados días 20 y 21 de diciembre en el Parque de las Mantecas. Las fotografías que recogemos en esta entrada se corresponden a esta actividad en la que participaron como monitores una decena de estudiantes de 4º de ESO.

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Apoyamos el aprendizaje del inglés en ESO: proyecto bilingüe «Sailing On English»

Publicada el 12/11/2021 por Secretaría

Desde el curso 2017-2018 el Centro cuenta con el proyecto de apoyo al aprendizaje del inglés desde materias no lingüísticas «Sailing On English». Se orienta a todo el alumnado de los niveles de 1º, 2º y 3º de ESO, y se complementa con una hora semanal de Speaking en grupos reducidos para todo el alumnado de ESO, incluido 4º de ESO.

Sailing On English se implementa este curso a través de actividades de aprendizaje que emplean el inglés como lengua vehicular en las materias de Geografía e Historia (1º y 2º de ESO), Educación Plástica y Visual (1º de ESO), Matemáticas (2º de ESO), Tecnología (2º de ESO) y Biología y Geología (3º de ESO). En el vídeo, publicado en el canal YouTube del Instituto (pulsar sobre LINK o imagen superior), se comparten algunas de las actividades implementadas en estos primeros meses del curso.  (más…)

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Sailing On English: actividades de laboratorio de Biología y Geología en inglés con alumnado de ESO

Publicada el 18/12/2019 por Secretaría

Biología y Geología es una de las materias desde las que se apoyo el aprendizaje del Inglés en ESO, en este curso, en 1º (una hora semanal) y 3º de ESO (dos horas semanales). Durante este primer trimestre varias actividades de prácticas de laboratorio de 1º de ESO han utilizado el inglés como lengua de trabajo y aprendizaje. En las últimas semanas dos han ocupado el trabajo de los cuatro grupos del nivel: identificación de minerales e identificación de rocas.  (más…)

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Sailing On English: el programa de enseñanza bilingüe de inglés se extiende a 2º y 3º de ESO

Publicada el 27/08/2019 por Secretaría

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La enseñanza-aprendizaje del inglés es una prioridad y es objeto de uno de los más relevantes proyectos del Instituto. Este curso 2019-2020 el Centro contará con una importante novedad: el proyecto bilingüe, desarrollado y evaluado positivamente el pasado curso 2018-2019, se amplía considerablemente. Se pasa de ofertar el proyecto a cuatro grupos a hacerlo a doce, de dieciséis horas semanales en el Centro a treinta y seis, y de 120 estudiantes a 345. Todo el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO contará con la enseñanza de una o dos materias no lingüísticas desde las que se apoyará directamente el aprendizaje del inglés de forma adaptada al nivel de conocimiento propio previo.

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Las materias y los niveles en los que se desarrollará el programa bilingüe el próximo curso son los siguientes:

  • Geografía e Historia en 1º de ESO (3 horas semanales).
  • Biología y Geología (prácticas de laboratorio) en 1º de ESO (una hora semanal).
  • Tecnología: 2º de ESO (2 horas semanales).
  • Matemáticas: 2º de ESO (una hora semanal).
  • Biología y Geología: 3º de ESO (dos horas semanales).

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El proyecto coordinado desde el departamento de Inglés por la profesora María Nieves Martín Álvarez contará con la participación de los profesores Iván Morales Torres (Tecnología), María Romarey Hernández Luis (Matemáticas), Luis Julián Mas Torrecillas (Geografía e Historia) y Raquel Carballo Triana (Biología y Geología).

El aprendizaje del inglés, en toda la Enseñanza Secundaria Obligatoria (1º, 2º, 3º y 4º), se apoya con una hora de desdoble semanal orientada a la comunicación oral.

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Comprometidos en la lucha contra la violencia de género: actividad del proyecto Sailing On English

Publicada el 01/12/2016 por Secretaría

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El pasado día 25 de noviembre celebramos el Día Internacional contra la violencia de género. Ya informamos de las actividades desarrolladas por el Comité de Solidaridad. También, nuestros estudiantes de 1º de ESO se sumaron a la celebración: confeccionaron corazones gigantes que se han expuesto en el hall del centro con mensajes alusivos a la celebración, muchos de ellos en inglés.

Esta actividad de nivel se desarrolló con la participación de los departamentos de Inglés y Tecnología y se inserta  en el proyecto de centro Sailing On English, que potencia el uso de la lengua inglesa en actividades desarrolladas en áreas y materias no lingüísticas. Enhorabuena por la iniciativa AND GO ON! 

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Jornada de convivencia en la playa de las Teresitas y contribución al proyecto Sailing On English

Publicada el 15/10/2016 por Secretaría

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El pasado día 14, viernes,  100 estudiantes de 1º de ESO y 18 monitores de 4º de ESO C, acompañados por seis profesores del centro, especialmente tutores y profesorado de Educación física e Inglés, participaron en una jornada de convivencia en la playa de las Teresitas.  (más…)

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¡Un Halloween de miedo!

Publicada el 02/11/2025 por Secretaría

Vampiros, brujas, pócimas y muchas telas de araña: el pasado viernes 31 de octubre nos lo pasamos de miedo. Una serie de actividades se desarrollaron por todo el centro, desde la decoración de puertas hasta la visita del alumnado del CEIP Narciso Brito a un taller terrorífico, pasando por experimentos, búsquedas del tesoro e historias que quitan el sueño.

Alumnado del CEIP Narciso Brito visitó nuestro centro para, bajo nuestro proyecto bilingüe Sailing on English, desarrollar un taller con experimentos y actividades conjuntas en inglés. Profesorado de las materias Biología, Matemáticas, Física y Química e Inglés han organizado este taller que ha sido un éxito para nuestro alumnado y para el de nuestro centro adscrito. Además, esta actividad ha permitido que antiguo alumnado del CEIP se reencuentre con antiguos compañeros y profesorado. Por supuesto, seguiremos trabajando en actividades conjuntas con los dos CEIP de nuestro distrito en próximas celebraciones.

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Martín Miranda 5.0

Publicada el 20/10/2025 por Secretaría

¿Qué es Martín Miranda 5.0?

Es la nueva marca paraguas de nuestro centro en la que se engloban todos los programas y proyectos (propios y de otras administraciones) en los que participamos. Esto incluye desde los proyectos STEAM hasta Erasmus+ y eTwinning, pasando por los refuerzos y preparación PAU en horario de tarde o por los podcasts de Miranda Radio. Una pieza fundamental del Martín Miranda 5.0 es la RED CANARIA-InnovAS, que el centro define a través de su Proyecto de Innovación para el Desarrollo del Aprendizaje Sostenible.

¿Por qué 5.0?

Este concepto lo hemos importado de la Sociedad 5.0, término desarrollado durante los últimos años en Japón, que enfatiza la nueva etapa en la que la humanidad estamos entrando. Aquí, la tecnología se integra con el bienestar humano, sacando todo el provecho posible de las transformaciones tecnológicas, beneficiando al conjunto de los ciudadanos y resolviendo los grandes problemas que nos afectan. Creemos que nuestros programas y proyectos deben enforcarse no en el pasado, sino en el preparar a nuestro alumnado para la sociedad que les tocará vivir: la Sociedad 5.0.

Las claves de la sociedad 5.0 son el mejorar la calidad de vida a través de la tecnología; abordar retos como el envejecimiento poblacional, la desigualdad, el cambio climático o la educación; fusionar el mundo físico y digital, donde los datos generados por sensores, dispositivos y redes se analizan para ofrecer soluciones personalizadas en tiempo real; y avanzar hacia un modelo de sociedad más sostenible, equitativo e inclusivo. En resumen, la sociedad 5.0 busca crear un entorno donde las tecnologías inteligentes trabajen al servicio del ser humano, impulsando un progreso económico, social y ambientalmente equilibrado. Todo esto lo hemos incorporado a nuestra forma de ver y comprender la educación, favoreciendo aprendizajes 5.0

¿Qué programas y proyectos desarrollamos dentro de Martín Miranda 5.0?

… y muchos más

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El proyecto bilingüe del Instituto comparte actividades con el CEIP Fernando III el Santo

Publicada el 18/05/2024 por Secretaría

Sailing On English es un proyecto del Instituto coordinado por la profesora Nieves Rosa López, del departamento de Inglés, que favorece el aprendizaje del inglés gracias a su uso como lengua vehicular y de contenido en determinadas situaciones de aprendizaje impartidas en las materias de Dibujo (1º de ESO), Geografía e Historia (1º y 2º de ESO), Tecnología (2º de ESO) y Biología y Geología (3º de ESO). Entre las actividades implementadas destacan este trimestre final de curso aquellas en las que se hace partícipe al alumnado de 6º de Primaria de los colegios del Distrito, los colegios Fernando III el Santo y Narciso Brito.

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Estudiantes de 1º de ESO visitan taller de Ciencias en CEIP Fernando III el Santo

Publicada el 07/03/2024 por Secretaría

La coordinación con los colegios del distrito es un elemento que se cuida especialmente para favorecer una transición rápida y eficiente en el alumnado de nueva incorporación tras su paso, largo e intenso, por su colegio de Primaria. Uno de los últimos acuerdos entre profesorado de ambas enseñanzas, Primaria y Secundaria Obligatoria, fue la intensificación de visitas y la implementación de actividades comunes entre alumnado de los tres centros.

En línea con lo indicado, alumnado del programa bilingüe Sailing On English de 1º de ESO visitaron el aula abierta del CEIP Fernando III el Santo. Allí disfrutaron de las actividades que alumnado de 6º de Primaria había preparado al efecto sobre el tema central «El reino de las plantas». 

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«International Mountain Day 2023»: alumnado del proyecto bilingüe conmemora el Día Internacional de las Montañas

Publicada el 11/12/2023 por Secretaría

Desde 2003 Naciones Unidas promueve la celebración del Día Internacional de las Montañas. Cada 11 de diciembre, desde entonces, se aprovecha la fecha para sensibilizar sobre la importancia que tiene las montañas para la vida. Canarias, montañosa, con significados volcanes que se sitúan entre los de mayor altitud del planeta, constituye un territorio casi ideal para el conocimiento y la valoración de las oportunidades y los límites que supone este paisaje para el desarrollo humano.

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Go ahead: estudiantes de 2º de ESO participan en EU Code Week

Publicada el 09/10/2023 por Secretaría

Empezamos fuerte. El alumnado de 2º de ESO de los cinco grupo del Instituto en la materia Tecnología desarrollan actualmente una situación de aprendizaje vinculada a la EU Code Week (Semana Europea de la Programación, del 7 al 22 de octubre de 2023). Los profesores de Tecnología del nivel, en docencia compartida, Samuel Quintana Rivero y Roberto Díaz Falcón, coordinan la implementación del proyecto.

El punto de partida consistió en el análisis de la construcción de robots, con particular atención a la funcionalidad de sus partes. Conocido esto, manos a la obra, como siempre, en equipo: gracias a Arduino están construyendo sus propios robots y ya analizan cómo conectar distintos componentes de entrada y salida, así como la programación en C++ de un LED con distintos rangos de funcionamiento con análisis de su impacto energético.

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Trabajo cooperativo en las clases de Tecnología de 1º de ESO

Publicada el 03/06/2023 por Secretaría

Compromiso, entusiasmo, resultados… Imágenes correspondientes a la situación de aprendizaje «Jardín Geométrico» implementada por el profesor J. Matías Barreto en el grupo D de 1º de ESO durante este trimestre. Los productos obtenidos se muestran en las aulas de grupo y el aula de Tecnología.

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Caretas geométricas y patrones étnicos: actividad de Plástica con alumnado de 1º de ESO

Publicada el 16/02/2023 por Secretaría

Inminente. Vivimos días, horas casi previas al inicio de las fiestas de Carnaval de 2023. Nuestro alumnado también participa de este ambiente carnavalesco; en el caso del alumnado de 1º de ESO, además, a través de una actividad en la materia de Educación Plástica y Visual, integrada en el proyecto bilingüe Sailing On English impartido por el profesor Airam Martín Toledo en los cinco grupos del nivel.

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Pasión por la tecnología: participamos en «La Hora del Código» y admitidos en varios proyectos TIC para este curso

Publicada el 20/10/2022 por Secretaría

Fieles a la cita. El Instituto, un curso más, participa en la iniciativa «La Hora del Código de Canarias», evento organizado por el Área de Tecnología Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, y que se enmarca en la Semana de la Programación de la Unión Europea. A través de «La Hora del Código de Canarias» el alumnado se aproxima a la programación y al alfabetismo digital de una forma divertida e interesante.

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Entrega del Primer Premio «Aulas+Sostenibles» del Cabildo de Tenerife al Instituto

Publicada el 18/06/2022 por Secretaría

Hace unos días compartíamos la excelente noticia del primer premio de «Aulas+Sostenibles» del Cabildo de Tenerife concedido al Centro, particularmente a una treintena de estudiantes de 2º de ESO y al profesorado que desde el proyecto bilingüe «Sailing On English» por su impulso a la sostenibilidad y la sensibilización sobre ella entre los miembros de la comunidad educativa y el entrono.

Este viernes 17 de junio ha tenido lugar el acto de entrega, en la Torre Azul anexo al Pabellón Santiago Martín. Lamentablemente solo han podido acudir dos profesores, Diego Pérez y María Ángeles Barrera, Vicedirectora, y dos estudiantes premiados, Noa Cabrera y Sergio Pérez, en representación del resto. Ya en el Salón de Actos del Instituto, tras la entrega, se ha procedido al reparto de premios entre todos. 30 estudiantes y seis docentes han merecido reconocimiento. (más…)

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De premio en premio: el Instituto obtiene el primer premio del Concurso Aulas+Sostenibles del Cabildo de Tenerife

Publicada el 09/06/2022 por Secretaría

Hace apenas unas semanas informábamos de la gran alegría con la que la comunidad educativa había recibido la distinción de primer premio en las categorías de ESO y bachillerato en el concurso Desafío «Talentum Future» correspondiente al año 2022. El esfuerzo de nuestros estudiantes desde el área de Tecnología había merecido un reconocimiento de primer nivel en un concurso en el que participaron más de 1300 escolares de toda Canarias.

Alegría entonces y alegría, renovada, desde este jueves 9 de junio con un nuevo premio. El Instituto ha obtenido el Primer Premio en la sección de Secundaria del Concurso «Aulas+Sostenibles» organizado por el Área de Desarrollo Sostenible y Lucha contra el Cambio Climático del Cabildo de Tenerife. En este caso los premiados son un conjunto numeroso de estudiantes y profesorado de 2º de ESO.

Durante este curso, todo el alumnado de 2º de ESO ha participado en el proyecto de sostenibilidad (Aulas+Sostenibles). La finalidad de este proyecto ha consistido en que el alumnado de Tenerife se sensibilice e implique en el desarrollo sostenible y se convierta en aliados para paliar el cambio climático y sus consecuencias. (más…)

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Códigos QR y etiquetado multilingüe para las verduras y las hortalizas del huerto escolar

Publicada el 20/02/2022 por Secretaría

El huerto crece y crece. Desde principio de curso varios grupos de estudiantes de 1º de ESO, coordinados por el profesor Diego Pérez, han desarrollado varias actividades gracias a las cuales nuestro huerto escolar se encuentra ya en estado de explotación. Lechugas, tomates, papas, zanahorias, cebollas…, distintas verduras y hortalizas, todas ya con su etiquetado en español, inglés y francés, y código QR. También se ha logrado que todas las especies cultivadas tengan su cartel identificativo con un soporte de madera elaborado por el propio alumnado y ya se está obteniendo compost con desechos orgánicos (frutas) de los desayunos. 

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Proyecto Aulas+Sostenibles: visita al Complejo Ambiental de Tenerife en Arico

Publicada el 08/02/2022 por Secretaría

Como anunciamos el pasado 14 de diciembre, los cinco grupos de 2º de ESO del Instituto están participando en el Proyecto de Sostenibilidad «Aulas+Sostenibles», impulsado por el Cabildo de Tenerife.

Este proyecto tiene asociada una visita al Complejo Ambiental de Tenerife en Arico. Este martes 8 de febrero el primer grupo, 2º de ESO A, ha tenido la ocasión de realizarla. El resto de grupos tiene las visitas programadas durante este mes de febrero.

En esta primera visita el alumnado ha tenido la oportunidad de conocer la planta de reciclado, a través de un tour guiado por tres técnicos especializados. A continuación, nuestros estudiantes han participado en tres talleres didácticos, repartidos en pequeños grupos, que se han desarrollado tanto en inglés como en español, para atender a la diversidad y fomentar el uso del inglés en entornos educativos. 2º de ESO es un nivel educativo en el que actualmente se implementa el Proyecto Sailing On English gracias al cual se realizan actividades de aprendizaje que usan el inglés como lengua vehicular en Matemáticas, Geografía e Historia y Tecnología. El profesor de Tecnología Samuel S. Quintana Rivero, también tutor del grupo, acompañó a estos estudiantes durante la visita. (más…)

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Actividad en inglés para alumnado de 1º de ESO sobre la exposición «Gravedad y Órbita» en el TEA

Publicada el 20/12/2021 por Secretaría

Buen trabajo. Dentro del conjunto de acciones que promueven el aprendizaje de lenguas extranjeras entre nuestro alumnado, esta pasada semana se inició el conjunto de actividades complementarias que utilizan el inglés como lengua vehicular, el caso, con alumnado de 1º de ESO. Diez obras de la Exposición «Gravedad y órbita», reunidas en el TEA (Tenerife Espacio de las Artes) fueron el centro de interés alrededor del cual se implementaron varias actividades didácticas que emplearon el inglés como lengua vehicular.

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Proyecto bilingüe en 3º de ESO: enfermedades comunes y trastornos de salud en inglés

Publicada el 29/05/2021 por Secretaría

Estudiantes de 3º de ESO durante las últimas semanas los estudiantes de 3º de ESO en Biología y Geología han realizado exposiciones orales en inglés ante sus compañeros sobre trastornos o enfermedad relacionados con los aparatos y sistemas del cuerpo humano. Las imágenes compartidas se corresponden a la implementación de la actividad en los grupos A, B, D y E, en la clase de Biología y Geología con la profesora Raquel Carballo.

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Día de Europa, semana de Europa: participación desde el área de Inglés

Publicada el 08/05/2021 por Secretaría

El domingo 9 de mayo se conmemora el Día de Europa. Desde diversas áreas y enseñanzas, el Centro se vuelca en la celebración, especialmente las dos asociaciones Erasmus + de las que se forma parte.

El departamento de Inglés y el proyecto bilingüe Sailing On English en ESO no han faltado a la cita. Diversas son las actividades que se desarrollan durante estos días. Destacamos aquí dos, una con alumnado de 4º de ESO, consistente en la elaboración de folletos informativos sobre estados miembros y asociados a la Unión Europea, regiones europeas singulares y ciudades más populosas; en colaboración con el área de Educación Plástica, también en ESO, se ha empezado la confección de un mosaico de banderas.

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Excelentes resultados en las pruebas de certificación de inglés en el Instituto

Publicada el 11/04/2021 por Secretaría

Éxito de los resultados de las pruebas de certificación de población escolar en inglés desarrolladas en el Instituto. 57 estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato (el 91,9 % de los presentados) han logrado la certificación oficial B1, también 19 de 2º bachillerato (95 % del total de presentados) en las pruebas de B2. Todavía cabe la posibilidad de presentar solicitud de revisión de calificaciones a través del correo electrónico del Centro.

El apoyo que desde el Centro se realiza a la preparación de nuestro alumnado y el desarrollo de estas pruebas se inserta en la línea marcada en el Proyecto Educativo del Instituto de fortalecer la competencia de comunicación en lengua extranjera, especialmente en inglés, también en segunda lengua extranjera. La oferta ordinaria de enseñanzas común a todos los Institutos en Inglés, que incluye una hora de desdoble en todos los grupos de 3º y 4º de ESO, se refuerza en nuestro Instituto con una hora adicional de conversación semanal (Speaking) en 1º y 2º de ESO, y el proyecto de enseñanza bilingüe Sailing On English gracias al cual se apoya el aprendizaje del inglés desde materias no lingüísticas en todos los grupos de ESO como Geografía e Historia (1º), Tecnología (2º) y Biología y Geología (3º), oferta que previsiblemente se reforzará el próximo curso.

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Proyecto bilingüe en ESO y cambios en libros de texto

Publicada el 03/09/2020 por Secretaría

Este curso 2020-2021 el proyecto de apoyo al aprendizaje en inglés en materias no lingüísticas de ESO, «Sailing On English», va a centrarse en tres materias: Geografía e Historia, Tecnología y Biología y Geología. Todo el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO, además de contar con la formación propia de las clases de inglés -incluida una hora de desdoble de conversación en grupo reducido-, apoyarán el aprendizaje de la lengua con actividades en estas tres materias. (más…)

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El 80 % de los estudiantes del Instituto participantes superan las pruebas oficiales de certificación de inglés

Publicada el 11/07/2020 por Secretaría

Great!  52 de los 65 estudiantes del Instituto de 4º de ESO y 2º de bachillerato que han participado en las pruebas de certificación de inglés correspondientes al curso 2019-2020 las han superado. Pese a la mayor exigencia en la calificación que se ha establecido y la dificultad añadida de la interrupción provocada por los meses de confinamiento por la pandemia de COVID-19, nuestros estudiantes han dado la talla. Globalmente, el número de certificados obtenidos supera en un 30 % los obtenidos el curso anterior. (más…)

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Prácticas de laboratorio en 1º de ESO: el método científico

Publicada el 09/11/2019 por Secretaría

Las clases de Biología y Geología de 1º de ESO en nuestro Instituto disponen de una hora de taller (de desdoble, con grupos reducidos) para realizar prácticas de laboratorio y emplear en ellas el inglés como lengua de trabajo en las actividades desarrolladas. 120 estudiantes se benefician así el del proyecto «Sailing On English», una hora a la semana con actividades en inglés en Biología y Geología, además de otras tres horas en las clases de Geografía e Historia.  (más…)

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«Looking at the stars from Europe»: nuestro proyecto bilingüe, en marcha

Publicada el 26/09/2018 por Secretaría

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Tal como hemos informado con anterioridad, una de las novedades más importantes de este curso en el Instituto es la introducción de enseñanza bilingüe en inglés para todo nuestro alumnado de 1º de ESO a través del proyecto «Sailing On English». Primeros días de clase; primeras experiencias de aprendizaje. En Geografía e Historia, unidad didáctica centrada en el Sistema Solar utilizando el inglés como lengua vehicular de la mayoría de las actividades y contenidos; y en matemáticas, una aproximación, también en inglés, a los principales matemáticos europeos, aprovechando para ello la celebración del Día Europeo de las Lenguas. En total, ocho horas semanales de apoyo al aprendizaje del inglés en 1º de ESO, cuatro propias de la materia -con una hora de conversación (Speaking) desdoblada en grupo reducido-, y otras cuatro en materias no lingüísticas (tres de Geografía e Historia y una de Matemáticas).  (más…)

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