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De premio en premio: el Instituto obtiene el primer premio del Concurso Aulas+Sostenibles del Cabildo de Tenerife

Hace apenas unas semanas informábamos de la gran alegría con la que la comunidad educativa había recibido la distinción de primer premio en las categorías de ESO y bachillerato en el concurso Desafío «Talentum Future» correspondiente al año 2022. El esfuerzo de nuestros estudiantes desde el área de Tecnología había merecido un reconocimiento de primer nivel en un concurso en el que participaron más de 1300 escolares de toda Canarias.

Alegría entonces y alegría, renovada, desde este jueves 9 de junio con un nuevo premio. El Instituto ha obtenido el Primer Premio en la sección de Secundaria del Concurso «Aulas+Sostenibles» organizado por el Área de Desarrollo Sostenible y Lucha contra el Cambio Climático del Cabildo de Tenerife. En este caso los premiados son un conjunto numeroso de estudiantes y profesorado de 2º de ESO.

Durante este curso, todo el alumnado de 2º de ESO ha participado en el proyecto de sostenibilidad (Aulas+Sostenibles). La finalidad de este proyecto ha consistido en que el alumnado de Tenerife se sensibilice e implique en el desarrollo sostenible y se convierta en aliados para paliar el cambio climático y sus consecuencias. (más…)

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Participamos en Desafío «Talentum Future» y el Instituto obtiene el máximo reconocimiento en las categorías de ESO y bachillerato

Enhorabuena. El Instituto ha participado durante el presente curso en el desarrollo de 11 proyectos tecnológicos dentro del programa Desafío Talentum Future que organiza el Cabildo de Tenerife a través de Parque Científico y Tecnológico de Tenerife (PCTT). Han trabajo siete equipos con alumnado de 2º de ESO, uno de 4º de ESO y tres con estudiantes de 1º de bachillerato. La labor desarrollada, tanto en horario escolar como extraescolar, ha sido coordinada por el departamento de Tecnología y particularmente por el profesor Samuel Quintana; ha contado con la colaboración de profesorado de los departamentos de Lengua Española, Música y Economía. Para el trabajo de cada uno de los proyectos, el Programa ha aportado el asesoramiento de facilitadores cualificados.

Este martes 24 de mayo ha sido el encuentro final. 1300 estudiantes y docentes se han congregado en el Auditorio de Tenerife en el acto de presentación y exposición de los proyectos de toda Canarias en las categorías generales de Primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional. Al acto han asistido el Vicepresidente del Cabildo de Tenerife, Enrique Arriaga, y el Director General de Innovación Educativa, Gregorio Cabrera. Más de 70 proyectos participaron en este maratón de la tecnología, la innovación y el emprendimiento para niños y jóvenes. 

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Erasmus+ destino Croacia: quinta jornada y regreso

El viernes 20 de mayo tuvo lugar la última jornada del segundo encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ SGD-Ables School de la que forma parte nuestro Instituto junto a otros cuatro centros escolares de Polonia (Zespol Szkol w Karczmiskach), Rumanía (Scoala Gimnaziala Bethausen), Italia (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina) y Croacia ( Osnovna skola Visoka). Este último instituto ha actuado como anfitrión, papel ya iniciado por el IES Profesor Martín Miranda en el primer encuentro el pasado mes de marzo. Compromiso. Compromiso con la protección del medio ambiente, compromiso social y convivencia. Estos cuatro contenidos han marcado las últimas horas de un encuentro del que han participado una docena de docentes y una treintena de estudiantes de los cinco centros asociados.

En la playa de Žnjan, cercana a la ciudad de Split, durante más de hora y media se ha desplegado una operación de limpieza en la que han participado todos los estudiantes del encuentro. Brigadas mixtas de limpieza, donde se han entremezclado estudiantes de los distintos centros participantes, han aprendido a clasificar y, sobre el terreno, conocer la «huella ambiental» que deja cada uno de los tipos de residuos recogidos.

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Erasmus+ destino Croacia: cuarta jornada

Imágenes estupendas de descubrimiento, convivencia y trabajo colaborativo. El Encuentro de la Asociación Erasmus+ SDG-Ables School marcha. Y marcha muy bien. La cuarta jornada, desarrollada el jueves día 19 de mayo ha deparado más actividades.

La mañana se ocupó en la visita al Ayuntamiento de Split y la lonja de pescado del puerto, entre los tres más importantes del Mar Adriático. Split es la segunda ciudad en número de habitantes e importancia económica de la República de Croacia. Cerca de medio millón de habitantes viven en el área metropolitana de Split. Actualmente casi la totalidad de la población es étnicamente croata  aunque alberga minorías serbia, montenegrina, eslovena y especialmente italiana que, hasta la Segunda Guerra Mundial, era muy numerosa. Split comparte con San Cristóbal de La Laguna la condición de Ciudad Patrimonio de la Humanidad.

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Erasmus+ destino Croacia: segunda jornada

Los objetivos de desarrollo sostenible, especialmente su difusión y los compromisos comunitarios alrededor de su consecución que se puedan promover desde las comunidades educativas de los centros participantes son el eje del segundo encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ «SDG-Ables School»  que se está celebrando esta semana en Split (Croacia). Nuestra representación comparte experiencias y formación junto a estudiantes y profesorado de otros centros de enseñanza secundaria de Polonia, Rumanía, Italia y del Osnovna skola Visoka, centro anfitrión.

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Erasmus+ destino Croacia: primera jornada

Split. El centro Osnovna skola Visoka, anfitrión del segundo encuentro presencial de la Asociacion Erasmus+ «SDG-Ables School», ha dado este lunes 16 de mayo la bienvenida al alumnado y el profesorado de los centros participantes, en el caso de nuestro Instituto, dos profesoras y cinco estudiantes. Durante cinco jornadas, hasta el viernes 20 de mayo, van a desarrollar actividades vinculadas a la promoción de acciones comunitarias promovedoras de los objetivos de desarrollo sostenible.

Música, bailes, a cargo del propio alumnado del instituto croata, para a continuación «entrar en faena». Había tarea pendiente, en el caso de nuestro Instituto, la exposición de presentación se centró en el objetivo 8, la promoción del crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pelo y productivo y el trabajo decente para todos. En la segunda jornada, se profundizará. (más…)

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Erasmus+ destino Croacia: partida

El viernes 13 de mayo cinco estudiantes de 4º de ESO y dos profesoras han emprendido viaje, vía Barcelona, con destino a Split (Croacia). para participar en el segundo encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ «SDG-Ables School» de la que forma parte nuestro Instituto junto a otros cuatro centros:  de Polonia (Zespol Szkol w Karczmiskach), Rumanía (Scoala Gimnaziala Bethausen), Italia (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina) y Croacia (Osnovna skola Visoka), este último anfitrión.

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Más Erasmus+: ultimando la organización del encuentro presencial en Split de la semana del 16 al 20 de mayo

Hace apenas unas semanas tuvo lugar el primer encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ SDG-Ables School, en Tenerife, de la que forma parte nuestro Instituto junto a otros centros escolares de enseñanza secundaria de Polonia (Zespol Szkol w Karczmiskach), Rumanía (Scoala Gimnaziala Bethausen), Italia (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina) y Croacia (Osnovna skola Visoka). Precisamente este último instituto, de la ciudad de Split, acoge el segundo encuentro que tendrá lugar entre los días 16 y 20 de mayo, cinco jornadas intensas orientadas al trabajo de la concienciación y el trabajo comunitario para el logro de objetivos de desarrollo sostenible. El programa, que compartimos (LINK), promete.

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El proyecto bilingüe «Sailing On English» participa en el proyecto Erasmus+ SGD-ables

La semana anterior a Semana Santa nuestro Instituto fue sede del primer encuentro presencial de la Asociación Erasmus+ SGD-ables schools. Cerca de una treintena de estudiantes y una decena de docentes de centros de enseñanza secundaria de Croacia, Polonia, Rumanía e Italia compartieron con nuestra comunidad educativa actividades y experiencias de convivencia, siempre con la referencia del apoyo a acciones y la asunción de compromisos vinculados al logro de los objetivos de desarrollo sostenible. La página Web y en redes sociales hemos dado buena cuenta del encuentro.

Pero el proyecto es bastante más que la preparación y el desarrollo de encuentros. El Instituto está comprometido con el desarrollo sostenible y nuestros restantes proyectos educativos también se suman a esta iniciativa. Sailing On English, el proyecto bilingüe en ESO que implementa el desarrollo de actividades en inglés en materias no lingüísticas ha aportado su grano de arena que, visto los resultados, son muchos.

El vídeo y las imágenes fotográficas que compartimos dan fe de ese esfuerzo. El profesor Diego Pérez, autor del reportaje resumen, junto a otros docentes participantes en el proyecto bilingüe son responsables de la implementación de muchas de estas actividades, también el alumnado directamente vinculado a la Asociación Erasmus+. Enhorabuena a todos.

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Erasmus+ Tenerife ODS: resumen y reconocimiento

Este pasado viernes 8 de abril concluyó el primer encuentro presencial de la Asociación Erasmus SDG-ables schools de la que forma parte el IES Profesor Martín Miranda como centro coordinador. Estudiantes y profesorado de  Croacia (Osnovna skola Visoka), Polonia (Zespol Szkol w Karczmiskach), Italia (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina), Rumanía (Scoala Gimnaziala Bethausen), junto a la comunidad escolar del nuestro, han compartido actividades vinculadas al desarrollo de acciones comunitarias que contribuyan especialmente a la creación de una conciencia favorable al desarrollo sostenible. Ya se está preparando el próximo encuentro presencial donde no será el nuestro centro anfitrión sino visitante.

El vídeo que compartimos, elaborado por la Vicedirectora, la profesora María Ángeles Barrera, que ha suplido durante estos días la labor de coordinación presencial que no ha podido desempañar el profesor Vicente Corrales por baja por accidente laboral, sintetiza apresurada pero intensamente las muchas actividades y vivencias compartidas.

Hay una larga relación de profesorado colaborador y estudiantes del Instituto participantes que han aportado lo mejor de sí. La relación es muy larga: los profesores Manuel Buján, Elías Calero, Miguel Ramón, Alejandro Padrón, Eduardo Barroso y Samuel Quintana, las profesoras Juani Santana, Nieves Rosa López, Juani Febles, Emma Fernández, Judit Hernández, Inés Mendoza, Raquel Reyes Febles y Sara Hernández; también los estudiantes Alba Palmero, Ulises Cabeza de León, Aroa Regalado, Kyrian Marrero, Diego Cruz, Souleymane Faye, Adriana Palmero, Tiffany Morin, Érika Hernández, Vania Acosta, Dalenis Díaz, Olivia Aguilar, Esther Acosta, Daiyana Almarza, Yael Olivera, Lara Pérez, Cristopher Gabriel Cojocaru, Zuhaitz Méndez, Edith Acosta, Ayelén Pérez, Vanesa Moreno, Elena Quintana, Jacqueline Cabrera, Melody Aranibar, Sara Leal, Ruymán Gámez, Andrea Trujillo, Camila Salas, Cahora Núñez, Daura Núñez, Adriana Cruz y Alba Rebollo.

No solamente han sido ellos, también ha habido otros miembros de la comunidad educativa que han cubierto necesidades y ocupaciones que no se han podido atender estos días de la misma manera por quienes han tenido estas tareas extraordinarias. Gracias a todos. Muy pronto informaremos de nuevas actividades vinculadas a la Asociación y la movilidad que ya se está programando a Split (Croacia).

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La primavera llega al «Huerto Escolar»: proyecto con alumnado de 1º de ESO

Fantástico. Con la mejora de las temperaturas y las horas de sol, además del esfuerzo de las decenas de estudiantes de 1º de ESO que trabajan en él, el huerto escolar da sus frutos. También nuestra AMPA coopera con semillas, tierra y abono.

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Erasmus+ Tenerife ODS: quinta y última jornada

Todo llega a su fin y el Encuentro Erasmus+ de la Asociación ODS-ables tuvo este pasado viernes 10 de junio su última jornada. Y no fue en el Centro, sino a más de 2500 metros de altitud, en las Cañadas del Teide. Jornada estupenda donde nuestros visitantes pertenecientes a centros escolares de enseñanza secundaria de Croacia, Polonia, Rumanía e Italia, acompañados de los profesores Sara Hernández y Manuel Buján y una docena de estudiantes del Centro de 2º y 3º de ESO participantes en el proyecto, tuvieron la ocasión de visitar el Parque Nacional.

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Erasmus+ Tenerife ODS: cuarta jornada

Sur. Este pasado jueves 7 una treintena de estudiantes pertenecientes a los cinco centros de secundaria pertenecientes a la Asociación Erasmus+ ODS-ables, de la que forma parte nuestro Instituto, como coordinador, acompañados de profesorado, desarrollaron una interesantísima actividad en la playa del Porís de Abona, en el municipio de Arico.

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Erasmus+ Tenerife ODS: tercera jornada

El Encuentro que celebramos en el Instituto con profesorado y alumnado de la Asociación Erasmus+ ODS-ables prosigue. Este miércoles 6 nuestros visitantes, acompañados de una decena de estudiantes de nuestro Centro participantes en el proyecto y profesorado, tuvieron la ocasión de realizar una visita guiada al casco histórico de San Cristóbal de La Laguna: convento de Santo Domingo, Plaza del Adelantado, Casas Consistoriales, Catedral, Iglesia de la Concepción…

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Erasmus+ Tenerife ODS: segunda jornada

Fantástica jornada de trabajo la vivida este martes día 5 de abril en nuestro Instituto. Con la presencia de todos los centros participantes en el Encuentro, la mañana se ocupó en la presentación de acciones sostenibles implementadas en el entorno y en cada uno de los propios centros escolares participantes, y en el diseño de propuestas de evaluación e implementación futuras a partir del trabajo de grupos donde se entremezclaron estudiantes participantes.

Mañana sin duda intensa, donde también hubo tiempo para el descanso y hacer uso de nuestras instalaciones, por ejemplo, de nuestra estupenda cancha de voley-playa, toda una sorpresa para nuestros visitantes de Croacia, Italia, Rumanía y Polonia. 

La tarde también fue de bastante ocupación, en este caso en Santa Cruz. La tarde del lunes dejó algunas visitas pendientes: el Museo del Carnaval y el Museo de la Naturaleza y la Arqueología. Y el miércoles 6 de abril: más.

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Erasmus+ Tenerife ODS: primera jornada

Dábamos cuenta de la inauguración del Encuentro Erasmus+ de la Asociación SDG-ABLE-SCHOOLS este lunes 4 de abril. Estudiantes de los centros asociados de Polonia, Rumanía, Italia, Croacia y el nuestro, tras el acto de apertura, iniciaron sus actividades, la primera, la tradicional presentación de las comunidades participantes, tanto más importante en este caso donde se evidenciaron las propuestas diseñas y en parte implementadas en el ámbito del desarrollo sostenible. También hubo presentación y exposición de obsequios.

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Formación de alumnado en consumo sostenible con colaboración de ASAGA

¿Qué ventajas tiene producir con respeto medioambiental y la comercialización cercana de los productos agrarios obtenidos? ¿Cómo pueden los consumidores diferenciar los productos de proximidad y contribuir, con su compra, a que se promueva un desarrollo sostenible? Estas y otras preguntas sobre consumo sostenible han orientado la  formación recibida por todos los estudiantes de los cinco grupos de 1º de ESO gracias a la Asociación de agricultores y ganaderos de Canarias (ASAGA-Canarias) y el área de Desarrollo Rural, Agricultura, Ganadería y Pesca del Ayuntamiento de La Laguna. La actividad se inserta en el conjunto de acciones promovedoras del desarrollo sostenible que se implementan en el Centro y que tienen como ariete la participación en la Asociación Erasmus+ DG-ABLE-SCHOOLS. 

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El Alcalde inaugura el Encuentro en Tenerife de la Asociación Erasmus+ ODS-ables

Este lunes 4 de abril don Luis Yeray Gutiérrez Pérez, Alcalde de San Cristóbal de La Laguna, ha visitado el Instituto con ocasión del inicio de las actividades de la Asociación Erasmus+ SDG-ABLE-SCHOOLS de la que formamos parte como centro coordinador junto a centros de enseñanza secundaria de Croacia (Osnovna skola Visoka), Polonia (Zespol Szkol w Karczmiskach), Italia (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina) y Rumanía (Scoala Gimnaziala Bethausen). En el acto, además del Alcalde y el Director del Instituto, también estuvo presente el Concejal de Educación del municipio, don José Juan Gavilán Barreto. Se incidió en la importancia de los programas europeos con escolares para promover la internacionalización de las enseñanzas y se reflexionó sobre la incidencia que para el presente y el futuro del planeta tiene el desarrollo de una conciencia entre las nuevas generaciones a favor del desarrollo sostenible. Lamentablemente no pudo estar presente en el Centro el profesor coordinador de la Asociación, don Vicente Corrales. Una situación de baja por accidente laboral le ha obligado a compartir el acto desde su domicilio, eso sí, conectado a través de videoconferencia.

El Alcalde, que también tuvo emotivas palabras de recuerdo a su paso por el Centro como estudiante, se comprometió a mantener en los próximos meses un encuentro con una representación del alumnado y compartir con él demandas y necesidades de la comunidad escolar y el entorno.

La Asociación Erasmus+ SDG-ABLE-SCHOOLS, que celebra su primer encuentro presencial, desarrollará una apretada agenda de actividades durante la semana comprendida entre los días 4 y 8 de abril. Más de una treintena de estudiantes y una decena de docentes forman parte del proyecto. Informaremos de todo ello a través de la pagina Web.

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Preparados: ya tenemos cartel y programa del Encuentro Erasmus+ Tenerife ODS-ables

Entre los días 4 y 8 de abril nuestro Instituto será la sede del primer encuentro presencial de la Asociación Erasmus + SDG-ABLE-SCHOOLS. La cita congregará a más de una treintena de estudiantes y docentes de cuatro centros de enseñanza secundaria de Croacia (Osnovna skola Visoka), Polonia (Zespol Szkol w Karczmiskach), Italia (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina) y Rumanía (Istituto Comprensivo Ponte in Valtellina), junto a nuestra representación, centro anfitrión y coordinador de la asociación. El objetivo: avanzar en el logro de acciones vinculadas con el desarrollo sostenible en el entorno de los cinco centros participantes .

A lo largo de este próximo fin de semana irán llegando a Tenerife al tiempo que se ultiman los ultimísimos detalles de un encuentro que ya tiene programa, que compartimos.

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Los estudiantes de 2º de PMAR apoyan al Comité de Sostenibilidad al implementar una encuesta

Buen trabajo. Los estudiantes de 3º ESO E (2º de PMAR) han realizado un trabajo de investigación en el ámbito científico y matemático sobre los hábitos de reciclaje. El objetivo fundamental, de interés para la comunidad, es promover la concienciación de todos con el cuidado del medio ambiente. El trabajo colaborativo en gran grupo consistió, en primer lugar, en la elaboración y la aplicación de un cuestionario. La muestra, aleatoria, estuvo constituida por un único grupo por nivel educativo, en total seis. Los resultados se representaron en gráficos, también se redactaron, entre todo el alumnado del grupo E de 3º de ESO, unas conclusiones.

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Códigos QR y etiquetado multilingüe para las verduras y las hortalizas del huerto escolar

El huerto crece y crece. Desde principio de curso varios grupos de estudiantes de 1º de ESO, coordinados por el profesor Diego Pérez, han desarrollado varias actividades gracias a las cuales nuestro huerto escolar se encuentra ya en estado de explotación. Lechugas, tomates, papas, zanahorias, cebollas…, distintas verduras y hortalizas, todas ya con su etiquetado en español, inglés y francés, y código QR. También se ha logrado que todas las especies cultivadas tengan su cartel identificativo con un soporte de madera elaborado por el propio alumnado y ya se está obteniendo compost con desechos orgánicos (frutas) de los desayunos. 

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Proyecto Aulas+Sostenibles: visita al Complejo Ambiental de Tenerife en Arico

Como anunciamos el pasado 14 de diciembre, los cinco grupos de 2º de ESO del Instituto están participando en el Proyecto de Sostenibilidad «Aulas+Sostenibles», impulsado por el Cabildo de Tenerife.

Este proyecto tiene asociada una visita al Complejo Ambiental de Tenerife en Arico. Este martes 8 de febrero el primer grupo, 2º de ESO A, ha tenido la ocasión de realizarla. El resto de grupos tiene las visitas programadas durante este mes de febrero.

En esta primera visita el alumnado ha tenido la oportunidad de conocer la planta de reciclado, a través de un tour guiado por tres técnicos especializados. A continuación, nuestros estudiantes han participado en tres talleres didácticos, repartidos en pequeños grupos, que se han desarrollado tanto en inglés como en español, para atender a la diversidad y fomentar el uso del inglés en entornos educativos. 2º de ESO es un nivel educativo en el que actualmente se implementa el Proyecto Sailing On English gracias al cual se realizan actividades de aprendizaje que usan el inglés como lengua vehicular en Matemáticas, Geografía e Historia y Tecnología. El profesor de Tecnología Samuel S. Quintana Rivero, también tutor del grupo, acompañó a estos estudiantes durante la visita. (más…)

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Plan lector y ODS

Un curso más, el Centro atiende la necesidad de apoyar el hábito y la comprensión lectora entre nuestro alumnado a través de acciones diferentes contenidas en la Programación General anual. Una de las más destacada es el Plan Lector, orientado especialmente para el alumnado de 1º y 2º de ESO.

Todas las semanas, en una sesión de clase, los estudiantes leen y comentan en gran grupo un texto literario, periodístico, científico…, este curso principalmente sobre contenidos vinculados con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). No obstante, como en cursos anteriores, también algunas lecturas semanales se vinculan a la celebración de festividades y efemérides destacadas en esas fechas. (más…)

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«Aulas + Sostenibles»: participamos en proyecto ambiental con estudiantes de 2º de ESO

Este martes 14 de diciembre ha sido el día de arranque de la participación de los cinco grupos de 2º de ESO del Instituto en el Proyecto de Sostenibilidad «Aulas+Sostenibles», impulsado por el Cabildo de Tenerife.

A través de esta iniciativa se persigue que el alumnado tome conciencia de los problemas ambientales, aprenda a actuar de forma más sostenible, tanto dentro como fuera del Centro. Una atención especial merece ya, desde este primer taller, el diseño y la implementación de pequeñas acciones que contribuyan a limitar el impacto del cambio climático que ya estamos sufriendo.

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Compromiso con el desarrollo sostenible: yincana medioambiental en Bajamar con el alumnado de 1º de ESO

«Al mal tiempo, buena cara». Viento, algo de frío, lluvia a ratos…, pero entusiasmo, interés y premio. Una cincuentena de estudiantes de los grupos A y C de 1º de ESO se enfrentaron este pasado viernes 10 de diciembre al reto de superar una yincana y un juego de pistas, todo ello en la costa de nuestro municipio en las piscinas de Bajamar, recién remozadas. Esta acción formativa contó con el apoyo de la Concejalía de Medio Amiente del Ayuntamiento de La Laguna.

La doble actividad desarrollada se orientó a promover buenas prácticas de educación medioambiental y un conocimiento aplicado de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con las implicaciones que su implementación tienen en nuestra vida diaria. Recordamos que nuestro Instituto sitúa el trabajo de los ODS como una línea estratégica de su Proyecto Educativo. Además, contamos con la contribución de nuestra participación como instituto coordinador en la asociación Erasmus+ ODS-ables, con centros educativos de enseñanza secundaria de Italia, Rumanía, Croacia y Polonia. Estas dos actividades, de hecho, forman parte del trabajo que actualmente se desarrolla por parte de la Asociación. (más…)

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Reunión virtual de centros de la Asociación Erasmus+ ODS-ables

Durante la tarde del pasado 29 de abril tuvo lugar una reunión de los coordinadores de todos los centros pertenecientes a la Asociación Erasmus+ ODS-ables (Italia, Rumania, Croacia, Polonia y España), telemática, para tratar los temas de trabajo del próximo encuentro virtual de centros participantes y evaluar las actividades hasta ahora desarrolladas. En el caso de nuestro Instituto participaron el Coordinador general de la Asociación, el profesor Vicente Corrales, la Vicedirectora, la profesora María Ángeles Barrera, y la profesora Rosalía Reyes, de Biología y Geología y Responsable del Club de Sostenibilidad. 

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Iniciamos el Plan Lector con importantes novedades

A partir de este lunes 2 de noviembre, comienza en nuestro Instituto la primera sesión del Plan Lector 2020-2021, dirigida al alumnado de 1º y 2º de ESO.

Durante este curso, el Plan Lector está vinculado con el Proyecto de Erasmus+ ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible). Para ello, se trabajarán lecturas relacionadas con el marco actual de Desarrollo Sostenible, propuesto por la Asamblea General de la ONU, que desde 2015 se comprometió a transformar nuestro mundo a través de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible a través de 17 objetivos (ODS). (más…)

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Día de Europa: en nuestro Instituto, más Erasmus +

El 9 de mayo es el Día de Europa. Se conmemora el aniversario de la Declaración de Schuman. Hace justo 70 años el ministro de Asuntos Exteriores de Francia, Robert Schumann, planteó una audaz propuesta de cooperación política orientada a superar definitivamente la guerra como un instrumento de relación entre pueblos y estados en Europa.

Hoy, en el contexto de la pandemia de COVID-19, hoy más que nunca, Europa. Un instituto como el nuestro, con una vocación europeísta tan marcada, pionero en la organización de encuentros de intercambios de profesorado y estudiantes en Canarias con centros escolares europeos, lo celebra doblemente: reprogramando el encuentro previsto para estos días en Italia de la Asociación «PARTAGES D’ICI ET D’AILLEURS», periodo 2019-2021, y presentando un nuevo proyecto KA-219 para la evaluación por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), «SDG-ABLE-SCHOOLS».  (más…)

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