Estudiantes de 4º de ESO, con motivo del Día de Europa, han desarrollado durante estas últimas semanas un proyecto de investigación centrado en el reconocimiento, la valoración y la difusión -en inglés- de las ventajas de la ciudadanía europea. Europa en su conjunto y particularmente los países de la Unión Europea se presentan desde el punto de vista sociocultural como una espacio de oportunidades para el desarrollo de los adolescentes. Sigue leyendo
Con motivo de la celebración del día de Europa, se realizó una actividad para los grupos de 2° de ESO en la materia de Prácticas Comunicativas y Creativas en la que realizaron un trabajo donde se reflejarán los monumentos más emblemáticos de Europa. La actividad se ha orientado a reconocer y valorar la riqueza patrimonial, especialmente artística y arquitectónica, de los países de la Unión Europea.
Los trabajos se han realizado a mano alzada, con materiales reciclados y teniendo capacidad creativa en sus dibujos. Sigue leyendo
Europa y sus datos macroeconómicos. Los estudiantes de Economía de 1º de bachillerato del Instituto no han querido estar ausentes de la celebración del Día de Europa. Después de trabajar en varias jornadas de clase coordinados por la profesora Maribel Sanfiel, por grupos, han sido capaces de realizar metabúsquedas de datos y realizar un tratamiento de estos para elaborar fichas que han compartido en un expositor del hall del Centro. Valores económicos básicos actualizados de los 27 estados miembros de la Unión Europea ya no tienen mucho secreto para ellos: PIB per cápita, tasa de desempleo, tasa de inflación, deuda en valores tanto absolutos como relativos respecto al PIB… La actividad se completó con un estudio detenido de la Unión Económica Monetaria y la importancia económica, política y social de la moneda común compartida por la mayoría de los estados miembros: el euro.
Enhorabuena.
El departamento de Filosofía se ha sumado a la celebración del Día de Europa en el Instituto. Estudiantes del grupo A de 1º de bachillerato, itinerario de Humanidades, se comprometieron a realizar un gran mural en uno de los pasillos del aulario donde representaron gráficamente principios filosóficos que han contribuido a la formulación de valores europeos, bases políticas y sociales de lo que hoy conocemos como Unión Europea.
Banderas y geometría. Desde el departamento de Matemáticas se ha contribuido a la celebración del Día de Europa en el Instituto a partir de actividades para su alumnado de 1º de ESO y 1º de PMAR.
El alumnado de 1º de ESO, a partir de la experiencia introductoria del empleo de juegos interactivos emplearon el programa Geogebra para crear digitalmente las banderas de los estados miembros de la Unión. Conceptos de geometría tales como rectas, posiciones relativas, simetrías, figuras…, han sido objeto de trabajo para confeccionar no solamente las banderas oficiales sino también para desarrollar una propia que represente al grupo de tutoría durante el presente curso.
El alumnado de Francés de 1º de bachillerato se ha sumado a la celebración del Día de Europa en nuestro Instituto. Carteles elaborados digitalmente se han compartido en la plataforma educativa e, impresos, en el propio Centro.
