Presentación de documentación para baremación de admisión en 1º de ESO

Se ha publicado hoy 13 de abril el listado de participantes admitidos para acceder al Instituto el próximo curso 2021-2022. En el caso de los niveles de 2º, 3º y 4º de ESO el número de solicitudes es inferior al de vacantes -en 2º y 3º de ESO tras contemplarse las plazas reservadas a 1º y 2º PMAR y en 4º de ESO tras concederse un quinto grupo la semana pasada- pero, en cambio, en 1º de ESO el número de vacantes finales (20) no es suficiente para cubrir el número de solicitudes (41, 32 de primera opción).

LISTADO DE ADMITIDOS EN ESO 

Por tanto, entre los días 13 y 26 de abril, ambos incluidos, todos los participantes admitidos en el procedimiento de admisión de 1º de ESO tienen que presentar a través de la aplicación la documentación acreditativa a efectos de baremar. Cualquier duda que tengan sobre el procedimiento tienen que consultarla a través de la cuenta de correo: 38008341@gobiernodecanarias.org. Si es necesario, desde la Secretaría del Centro, previa consulta por correo electrónico, se le facilitará asesoramiento y medios para que la presentación de documentación acreditativa se realice correctamente.

Aumento del número de grupos autorizados para el próximo curso en ESO y plazo para baremación

La Dirección General de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa ha autorizado el pasado viernes 9 de abril la ampliación del número de grupos del Instituto inicialmente previstos para el próximo curso en 4º de ESO (Resolución), al pasar de 4 a 5. De este modo se puede cubrir mejor la demanda ya reconocida tras cerrarse el plazo ordinario de petición de plazas.

La oferta del grupos del Centro para el próximo curso (ANEXO), tras la ampliación,  queda configurada de la siguiente forma:

  • 1º de ESO: 4 grupos (20 vacantes).
  • 2º de ESO: 4 grupos (0 vacantes)
  • 3º de ESO: 4 grupos (4 vacantes)
  • 4º de ESO: 5 grupos (9 vacantes)
  • 1º de Bachillerato: 4 grupos (2 de Ciencias Sociales y Humanidades, 62 vacantes; 2 de Ciencias y Tecnología, 63 vacantes)
  • 2º de Bachillerato: 3 grupos (una única vacante de Ciencias y Tecnología)

Oferta total de plazas de escolarización: 550 en ESO y 245 en bachillerato.

Plazas de escolarización estimadas de ocupación: 535 en ESO y 225 en bachillerato.

En la oferta no se incluyen todavía los grupos de PMAR (1º y 2º, de 2º y 3º ESO respectivamente). El número de grupos finalmente autorizados supera en uno los existentes en el último curso de escolarización ordinaria (sin ratio COVID, 2019-2020) al pasarse de 25 a 26, 19 en ESO y 7 en bachillerato.

De otra parte el día 13 de abril se publica el listado de solicitantes con requerimiento para la presentación de documentación acreditativa a efectos de baremación. Esta situación se da en los casos de niveles educativos donde el número de solicitudes superan el número de vacantes finalmente disponibles. El plazo para la presentación de documentación se sitúa entre el 13 y el 26 de abril, ambos inclusive. Puede presentarse directamente a través de la aplicación online pero, en caso de duda, puede facilitarse el trámite presencialmente desde la Secretaría del propio Instituto. Contacte a través del correo electrónico: 38008341@gobiernodecanarias.org 

Excelentes resultados en las pruebas de certificación de inglés en el Instituto

Éxito de los resultados de las pruebas de certificación de población escolar en inglés desarrolladas en el Instituto. 57 estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato (el 91,9 % de los presentados) han logrado la certificación oficial B1, también 19 de 2º bachillerato (95 % del total de presentados) en las pruebas de B2. Todavía cabe la posibilidad de presentar solicitud de revisión de calificaciones a través del correo electrónico del Centro.

El apoyo que desde el Centro se realiza a la preparación de nuestro alumnado y el desarrollo de estas pruebas se inserta en la línea marcada en el Proyecto Educativo del Instituto de fortalecer la competencia de comunicación en lengua extranjera, especialmente en inglés, también en segunda lengua extranjera. La oferta ordinaria de enseñanzas común a todos los Institutos en Inglés, que incluye una hora de desdoble en todos los grupos de 3º y 4º de ESO, se refuerza en nuestro Instituto con una hora adicional de conversación semanal (Speaking) en 1º y 2º de ESO, y el proyecto de enseñanza bilingüe Sailing On English gracias al cual se apoya el aprendizaje del inglés desde materias no lingüísticas en todos los grupos de ESO como Geografía e Historia (1º), Tecnología (2º) y Biología y Geología (3º), oferta que previsiblemente se reforzará el próximo curso.

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Taller de educación afectiva y sexual con estudiantes de 3º de ESO

Desde el pasado mes de febrero, nuestro alumnado de 3º de ESO ha participado en un taller de educación afectivo sexual impartido por la Asociación de Familias monoparentales de Canarias (AFAMOCAN). Hoy han sido las últimas sesiones de este taller. El taller ha consistido en dos charlas diferentes para cada grupo de 3º de la ESO, durante las horas de tutoría.

Las charlas, que han tratado sobre relaciones igualitarias y salud sexual, se han centrado en contenidos como la violencia de género, la diversidad sexual, los métodos anticonceptivos o la información sobre infecciones de transmisión sexual, divididas en dos bloques: a) violencia de género y relaciones igualitarias; b) sexualidad. Sigue leyendo

Cultura Científica en ESO: conferencia sobre exoplanetología

Apasionante. Este martes 6 de abril nuestros estudiantes de la optativa Cultura Científica de 4º de ESO han tenido la ocasión de participar en el taller «Mundos fuera de nuestro alcance (de momento)», una propuesta de exploración en el campo de estudio de la exoplanetología, de creciente interés para la comunidad científica.

La actividad comenzó planteando la importante cuestión de la existencia de planetas más allá de nuestro Sistema Solar para luego reflexionar sobre métodos para poder encontrarlos. A continuación, el taller se centró en el método de tránsitos para la detección de exoplanetas. Sigue leyendo

Participamos en el taller de robótica LLBot en 3D

El viernes 26 de marzo, previo a las vacaciones de Semana Santa, el alumnado de 3º de ESO participó en el taller de Robótica LLUBot en 3D. Durante una sesión de clase, el alumnado ha podido analizar el diseño del robot educativo LLUBot, además de conocer qué disciplinas engloban la robótica y cómo modelar en 3D una figura personalizada para el ULLBot con Tinkercard.

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