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- Últimos retoques para el STEAM Future 2025: los 313 estudiantes y 13 proyectos inscritos apuran los últimos días antes del gran evento 20/05/2025
- Completada la instalación del techado en el patio trasero y de nuevas ventanas eficientes en la fachada oeste 19/05/2025
- Ya está abierto el plazo para la presentación de las becas de NEAE del Ministerio de Educación 19/05/2025
- Ampliación del plazo de solicitudes de las becas MEC de Bachillerato, FP y Grado Universitario 19/05/2025
- Celebramos el Día de Europa con la primera reunión online dentro de nuestro proyecto eTwinning Ad Astra 18/05/2025
- Participamos en el Premio Azagal un año más: animación a la lectura entre estudiantes de ESO 18/05/2025
- Prematrícula: encuesta en ESO y Bachillerato para solicitar materias optativas 17/05/2025
- Exámenes de la evaluación extraordinaria de 2º Bachillerato 16/05/2025
- Publicación de las calificaciones de la evaluación final ordinaria de 2º Bachillerato y atención tutorial a las familias correspondiente al mes de mayo en horario de tarde 12/05/2025
- Tres estudiantes en la prueba final del concurso Ruta de las Estrellas de la Fundación CajaCanarias 11/05/2025
- Graduación de los estudiantes de Bachillerato de la promoción 2023-2025 10/05/2025
- Gran final del Certamen Tecnológico Nacional Efigy de la Fundación Naturgy en Madrid 08/05/2025
- Éxito rotundo de la I Apañada de Ciencias: todo el Centro unido alrededor de las ciencias 08/05/2025
- Preparación de la graduación: las orlas de Bachillerato de cursos anteriores se muestran en el hall 07/05/2025
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Celebramos el Día de Europa con la primera reunión online dentro de nuestro proyecto eTwinning Ad Astra
El alumnado de 4º ESO de la materia Trabajo Monográfico: Astronomía, impartida por los Departamentos de Tecnología y Física y Química, ha dado un gran paso en su proyecto eTwinning Ad Astra en colaboración con el centro belga SHD. Para conmemorar el 9 de mayo, Día de Europa, hemos realizado nuestro primer encuentro virtual, donde los estudiantes de ambos centros han podido conocerse cara a cara e interactuar en tiempo real a través de la plataforma eTwinning.
Trabajando en grupos internacionales, nuestros jóvenes talentos están diseñando un campamento espacial utilizando la herramienta de diseño 3D Tinkercad, combinando creatividad, tecnología y trabajo en equipo. La emoción y los nervios han estado presentes en este primer contacto, pero sobre todo, la ilusión de compartir ideas y aprender juntos más allá de las fronteras.
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Somos una eTwinning School: Obtenemos el Sello de Centro eTwinning
¡Estamos de celebración! Nuestro centro ha sido reconocido como uno de los 155 Centros Educativos eTwinning en toda España, un honor que avala nuestro compromiso con los estándares europeos de calidad educativa. Hace unos meses ya dábamos cuenta de la obtención del Sello de Calidad Nacional y del Sello de Calidad Europeo por nuestro proyecto eTwinning Move on a New Green Planet, y hoy comunicamos la obtención del Sello de Centro eTwinning 2025-2026.
Este prestigioso reconocimiento europeo reconoce el trabajo realizado por el profesorado y alumnado y tanto su implicación y como su compromiso con los proyectos eTwinning que se realizan en el Centro. Este es ya el segundo curso académico en el que el alumnado de 1º ESO participa en eTwinning y todas las actividades eTwinning se pueden consultar aquí.
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Primer encuentro de coordinación del proyecto AD Astra
El nuevo proyecto eTwinning del Centro sigue la trayectoria prevista y recientemente hemos dado el primer gran paso con la reunión de coordinación entre los equipos de España y Bélgica. En este encuentro clave, los coordinadores de ambos países, la profesora Edurne Aljives del Departamento de Tecnología por parte de nuestro centro, han establecido los contactos iniciales, concretado el alumnado participante, definido las actividades a desarrollar y alineado los aspectos organizativos que guiarán el trabajo conjunto en los próximos meses. Este proyecto internacional, que une a estudiantes de ambos países en el diseño de una colonia lunar mediante la herramienta Tinkercad, se basa en la colaboración, el aprendizaje compartido y la innovación tecnológica. La reunión ha sido un espacio enriquecedor para intercambiar ideas, planificar estrategias y fortalecer la cooperación entre los equipos.
Con este primer paso, AD Astra comienza a tomar forma, y estamos emocionados por todo lo que está por venir. ¡Seguimos avanzando juntos hacia el futuro de la exploración espacial!
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Lanzamos nuestro nuevo proyecto eTwinning: AD Astra: European Astronomy. Explorers of the Universe!
Recientemente, desde los Departamentos de Física y Química y Tecnología se ha dado inicio a un nuevo y emocionante proyecto eTwinning en colaboración con nuestros socios del instituto SHD ubicado en Bélgica. A través de esta iniciativa, nuestros estudiantes de 16 a 18 años explorarán el mundo de la ingeniería y la exploración espacial, trabajando en equipos internacionales para diseñar una estación espacial en la luna innovadora y funcional. A lo largo del proyecto, los alumnos investigarán sobre las condiciones y características de la luna y desarrollarán sus competencias en diseño 3D con Tinkercad, mejorarán su pensamiento crítico, fortalecerán sus habilidades de colaboración y profundizará en la intersección entre tecnología y exploración espacial.
Los objetivos de este proyecto son potenciar nuestras competencias digitales y STEAM así como mejorar nuestras habilidades lingüísticas en un entorno internacional. Además, aprendemos a proteger nuestra huella digital y fomentar buenas prácticas en línea, desarrollando nuestras habilidades sociales a través del trabajo colaborativo en equipos internacionales y aprendiendo a su vez más sobre la Luna y los desafíos de la habitabilidad en el espacio. Al finalizar el proyecto, nuestros estudiantes crearán un modelo 3D común de una estación lunar, considerando las características y desafíos del entorno lunar.
Este es solo el comienzo de una gran aventura. ¡Estamos entusiasmados por ver hasta dónde nos llevará AD Astra.
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Difundimos los proyectos eTwinning del Centro
Este año, hemos creado un vídeo en el que el alumnado de 1º y 2ºESO habla sobre su experiencia en eTwinning. Queremos agradecer al alumnado voluntario que se ha ofrecido para participar en este vídeo y explicar su trabajo en eTwinning, los proyectos realizados este año y el año pasado y en general, su experiencia en eTwinning desde el punto de vista del alumnado. Esperamos que disfruten del resultado tanto como nosotros.
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Programamos nuestra tarjeta navideña eTwinning con SCRATCH
Durante el mes de diciembre hemos comenzado a realizar nuestras tarjetas navideñas. Para ello el alumnado ha debido de trabajar en parejas y tríos nacionales para crear sus propios personajes, sus fondos, su música, sus frases en inglés explicando el sentido de la navidad. Cada país ha realizado sus aportaciones para el diseño de la postal navideña y han volcado todo esto un documento colaborativo internacional.
Hemos trabajado con diversas herramientas digitales: no solo dibujando y eliminando los fondos de nuestros personajes, sino trabajando con grabadoras de sonido, convertidores de archivos, IA, etc. Hemos continuado con la programación de las tarjetas navideñas utilizando SCRATCH. En estas creaciones han utilizado todos los componentes que todos los estudiantes de cada país han creado: el fondo, la música, la frase sobre la navidad y los personajes. Los resultados son realmente buenos. Muchas felicidades a nuestro alumnado. ¡Seguimos trabajando!
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Éxito del proyecto eTwinning Move on a New Green Planet
Move on a new green planet es un proyecto interdisciplinar de eTwinning de Artes Plásticas, Geografía e Historia, Tecnología, Educación Física, Música e Inglés. Un total de 424 estudiantes de 10 institutos han creado su propio planeta, desde su propia bandera, su baile tradicional hasta su propio himno. Además, realizaron misiones con robots para obtener las materias primas con las que construir las infraestructuras necesarias como viviendas e invernaderos y construyeron sus propias ciudades utilizando energías renovables. Crearon también su propia cultura: su biblioteca, su museo, su música y sus programas de radio y televisión. Hoy queremos celebrar que ya tenemos los diplomas acreditativos. Esto no es más que una prueba del buen hacer de nuestro profesorado y alumnado, coordinados por nuestra Coordinadora eTwinning, la docente Edurne Aljives, del Departamento de Tecnología.
En este proyecto coordinado por nuestro centro han colaborado 31 profesores de 4 países distintos: España, Turquía, Romania y Polonia. Hemos participado dos centros de Tenerife: El IES Profesor Martín Miranda como cofundador y el IES Andrés Bello como participante. Enhorabuena a la docente Edurne Aljives por la coordinación e implicación y al profesorado y alumnado por su participación y sus ganas de aprender y trabajar.
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Creando, diseñando y programando por primera vez. Pasito a pasito con eTwinning
Comenzamos nuestros primeros pasos programando con SCRATCH. Nuestro alumnado de 1º ESO ha continuado trabajando en nuestro proyecto eTwinning. El siguiente paso es programar el nombre de sus parejas internacionales y a ello se han puesto desarrollando toda su creatividad e imaginación logrando unos diseños muy divertidos. En este proyecto han reconocido la importancia de los derechos de autor, dando crédito a los creadores de la música e imágenes que han aprendido a buscar en bancos de imágenes.
Estamos muy contentos con los resultados de nuestro alumnado e impacientes por ver las programaciones de sus parejas internacionales.
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eTwinning: ¡Llegan las cartas!
Nuestro alumnado ha recibido las cartas de sus compañeros de Turquía y Rumanía. Estamos muy contentos de tener noticias de nuestros socios. Además, hemos estado trabajando en nuestra zona eTwinning en el centro y hemos preparado con la ayuda del comité de Arte, Acción Cultural y Cooperación un espacio eTwinning muy navideño que hemos utilizado como photocall. Estamos muy felices por todo ello.
Esperamos que disfruten del resultado del trabajo de nuestro alumnado y seguiremos informando de todas las novedades de este proyecto.
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eTwinning: Intercambio de cartas
Como es habitual en los proyectos eTwinning, comenzamos nuestros proyectos con un intercambio de cartas. El alumnado de 1ºESO ha escrito con mucho cariño sus cartas para sus parejas internacionales. Algunos incluso se han atrevido a realizar dibujos para adornar sus cartas. Todos están deseando recibir sus cartas y saber un poco más de sus respectivas parejas de Turquía y Romania. Muchas gracias al departamento de Inglés por su implicación en eTwinning. ¡Seguiremos informando de todo lo que tiene que ver con este fantástico proyecto!
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Merry European Christmas! Comenzamos un nuevo proyecto eTwinning
Arrancamos un nuevo proyecto eTwinning. En esta ocasión el alumnado de 1ºESO va realizar postales navideñas en grupos internacionales con alumnado de Turquía y Romania. Como siempre prestaremos especial atención a la protección de la huella digital de nuestro alumnado codificando sus nombres y utilizando avatares.
Además el alumnado aprenderá a programar utilizando SCRATCH además de usar toda su creatividad y dotes artísticas para crear sus propios personajes e incluso la inteligencia artificial para crear sus fondos y su música. Todos los elementos de la postal navideña serán realizados por el propio alumnado. Incluiremos en el diseño, las frases grabadas por el alumnado en las que explican que es para ellos la navidad. El trabajo se realizará en grupos internacionales a través de documentos compartidos dentro de la plataforma europea eTwinning. ¡Estamos deseando comenzar!
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Recibimos los sellos de calidad europeo y nacional por nuestro proyecto eTwinning Move on a New Green Planet! Robotics and STEAM
Nuestro proyecto eTwinning Move on a New Green Planet! Robotics and STEAM realizado el año pasado por el alumnado de 1ºESO ha recibido los Sellos de Calidad Nacional y Europeo.
Este proyecto interdisciplinar en el que participaron las materias de Artes Plásticas, Geografía e Historia, Tecnología, Educación Física, Música e Inglés. Un total de 424 estudiantes de 10 centros han creado su propio planeta con su propia bandera, su baile tradicional incluso su propio himno. Además, realizaron misiones con robots para obtener las materias primas con las que construir las infraestructuras necesarias como viviendas e invernaderos llegando a diseñar en 3D sus propias ciudades utilizando energías renovables. Crearon también su propia cultura: su biblioteca, su museo de mujeres relevantes, su música y sus programas de radio y televisión.
En este proyecto coordinado por nuestro centro desde el Departamento de Tecnología, han colaborado un total de 31 profesores de 4 países distintos: España, Turquía, Rumania y Polonia. Enhorabuena a la docente Edurne Aljives, del Departamento de Tecnología y coordinadora eTwinning, por la coordinación e implicación en el proyecto y a todo el profesorado y alumnado implicado.
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El proyecto eTwinning «Move on a new green planet! ROBOTICS and STEAM» avanza
El Instituto mantiene su compromiso con la participación en eTwinning de su alumnado y profesorado. Varias acciones colaborativas, desde distintas áreas temáticas vinculadas a sostenibilidad, del proyecto Move on a new green planet! ROBOTICS and STEAM avanzan a muy buen ritmo, con el trabajo conjunto de decenas de docentes y cientos de estudiantes de siete centros de secundaria de cuatro países. ¿Ejemplos?
“Plantar un árbol” es una iniciativa del departamento de Tecnología. Utilizando una estrategia metodológica de aprendizaje basado en problemas, se diseñan mini invernaderos autorregables. Posteriormente, se construyen los prototipos y se plantan las secret seeds aportadas por los socios. Este proyecto contribuye al desarrollo del Eje de Sostenibilidad del Instituto y del Huerto Escolar. Cada grupo de 1º de ESO, paso a paso, construye su propio huerto, en la propia aula de tutoría.
“Escribir un libro” es otro proyecto que se está desarrollando dentro del marco de participación del Instituto en eTwinning. Nuestro alumnado y el correspondiente a los demás centros asociados contribuyen a la redacción de los seis libros multilingües que constituyen la biblioteca virtual del “planeta que se está construyendo”.
Coordinado por el departamento de Lengua Castellana y Literatura, uno de estos volúmenes recoge descripciones e historias del planeta (flora, fauna, orografía, vestimenta de habitantes, alimentación, etc.). El departamento de Inglés contribuye doblemente, de una parte diseñando deportes, deportes originales, creados por el propio alumnado como un desafío de ingenio; de otra parte, también se apoya la elaboración de otro libro con un conjunto de descripciones en tercera persona de los compañeros de otros centros socios, una contribución original a la construcción de la ciudadanía del nuevo planeta.
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El Instituto participa en la Jornada Anual de Internacionalización de la Consejería de Educación
Los días 9 y 10 de mayo tuvo lugar la tradicional Jornada Anuales de Internacionalización-Feria Canarias se Mueve organizada por la Viceconsejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Canarias. El encuentro de este curso se ha desarrollado en el Puerto de la Cruz y han asistido, en representación de nuestro Centro, los profesores Manuel Buján, coordinador Erasmus+, y Edurne Aljives, coordinadora eTwinning.
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Encuentro virtual del proyecto eTwinning “Move on a new green planet! ROBOTICS and STEAM”
Nuestro instituto, liderado por la profesora Edurne Aljives, coordina el proyecto eTwinning titulado Move on a new green planet! ROBOTICS and STEAM. Meses de trabajo intenso que tuvo un nuevo hito el pasado 8 de abril: reunión virtual con cerca de cuatrocientos estudiantes de siete centros de cuatro países diferentes (Polonia, Turquía, Rumanía y España).
La técnica funcionó, sin duda, pero lo mejor estuvo en las aportaciones de los muchos videoconferenciantes. Durante la primera parte de la reunión, se dio la bienvenida a todo el alumnado y se mostró una selección de todo el trabajo realizado por nuestros estudiantes desde que arrancó el proyecto. Posteriormente, se dividió el gran grupo en parejas para llevar a cabo las entrevistas en las que dos clases de distintos países se encontraron frente a frente para conocerse mejor, realizar y responder preguntas, intercambiar impresiones y compartir sus experiencias en este proyecto.
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Proyecto eTwinning “Move on a new green planet!”: ya tenemos nombre del planeta
Hace apenas unas semanas informábamos de las actividades del proyecto de eTwinning en el que participa nuestro alumnado de 1º de ESO junto con estudiantes de nueve centros de cuatro países: Polonia, Turquía, Rumanía y España. El proyecto Move on a new green planet! es coordinado en nuestro Instituto por la profesora Edurne Aljives Hurtado.
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En marcha: eTwinning “Discover Robotics VIA STEM”
El alumnado de la materia Digitalización e Informática de 4º de ESO y 1º de Bachillerato participa del proyecto de eTwinning “Discover Robotics VIA STEM”. En él trabajan actualmente estudiantes de diez países distintos. Primeros pasos y primeros logros compartidos, entre ellos, la realización de los propios logos y pósteres del proyecto, una website colaborativa o los primeros pasos con la programación de robots.
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Participamos en proyecto de eTwinning: move on a new green planet

Nuevo proyecto de Internacionalización en el Instituto. Arrancamos. Destino: un planeta mejor respetuoso con el medio ambiente. En el viaje, junto a nuestros estudiantes de 1º de ESO, chicos y chicas de otros nueve centros de enseñanza secundaria de cuatro países diferentes (Turquía, Polonia, Rumanía y España).
Move on a new green planet es un proyecto interdisciplinar de eTwinning de Artes Plásticas, Geografía e Historia, Tecnología, Educación Física, Música e Inglés que en el Instituto coordina la profesora Edurne Aljives Hurtado. Algo más de 270 estudiantes elegirán el nombre del nuevo planeta, crearán su propia bandera, su baile tradicional y hasta su propio himno. Además, construirán sus propias ciudades utilizando energías renovables y realizarán misiones con robots para obtener las materias primas con las que construir las infraestructuras necesarias como viviendas e invernaderos. (más…)
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Planificación de movilidades y actividades de temática intercultural de una de las asociaciones Erasmus + de las que participamos
El pasado miércoles 18 de noviembre tuvo lugar una sesión de trabajo para la coordinación de los centros canarios que participan del proyecto Erasmus+ KA2 beneficiados de la convocatoria de 2019. En nuestro caso formamos parte de la asociación «PARTAGES D’ICI ET D’AILLEURS» junto a otros centros de secundaria de Oporto (Portugal), Albi (Francia) y Catania (Italia).
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Nuestro instituto participa en la comunidad eTwinning en clases de inglés
El grupo de 4º ESO C post PMAR participa en un proyecto de la comunidad de centros escolares europeos eTwinning titulado Sharing my L.I.F.E. = Lively Images From Europe. Junto al nuestro, también colaboran institutos de Italia, Grecia, Rumanía, Turquía, Francia y España. En nuestro centro la coordinación corresponde al profesor Carlos García Martín, del departamento de Inglés.
El proyecto tiene como objetivo que estudiantes de diferentes países se comuniquen, colaboren y elaboren proyectos sobre sus intereses, estilo de vida y cultura. Trabajarán desde octubre a mayo de un modo colaborativo, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para producir trabajos que se subirán a una plataforma común. Se pretende de esta manera que mejoren su competencia lingüística y digital, y desarrollen una conciencia europea.
Enhorabuena al profesor y a nuestros estudiantes por su participación.
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