«La Opinión del Martín Miranda»: iniciación en el periodismo digital

Éxito. Este curso 2020-2021, como el anterior, el alumnado del Centro ha respondido a la convocatoria de participación en nuestro periódico digital:  “La Opinión del Martín Miranda”. Los artículos publicados han ayudado al desarrollo de la competencia comunicativa y al conocimiento y difusión de los medios de comunicación social, vinculándose así  con otros proyectos y recursos como la Radio Escolar.

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La radio escolar: un recurso al servicio del aprendizaje de nuestro alumnado

Este pasado curso el Proyecto de Radio escolar ha experimentado un importante impulso. No solamente se ha mejorado la dotación material y técnica, también se ha potenciado la producción de programas compartidos a través de una página Web específica. Distintas materias y niveles se han sumado al empleo de este recurso. A lo largo del año escolar algunas de estas producciones han sido compartidas a través de la Web del Centro.

Una de las últimas contribuciones ha venido de la mano de la materia Valores Éticos de 4º de ESO. Guiados por la profesora Elena Delgado, chicos y chicas de este nivel han producido podcasts donde exponen en grupo su parecer sobre distintos temas. En esta entrada compartimos la reflexión hecha sobre el aporte que el progreso científico y tecnológico ha tenido en el desarrollo de la civilización occidental, de cómo es objeto por un lado de reconocimiento y valoración social pero, también, motivo de controversia por las consecuencias morales no tan positivas en bastantes situaciones.

PODCAST: «Progreso científico y moral»

Jornada de Cultura Otaku con la participación de nuestro alumnado de ESO

Éxito. Este martes día 22 de junio un grupo de estudiantes de 3º de ESO en la materia Valores Éticos ha obsequiado al Centro con una charla y un taller sobre Cultura Otaku. La profesora Elena Delgado de Filosofía ha colaborado de modo muy directo en el desarrollo de la inicitiva. Estudiantes de 3º y 4º de ESO han asistido a esta jornada que se ha prolongado durante casi tres horas en la Biblioteca del Instituto. 

El encuentro se inició con una exposición por parte del alumnado participante en la que se hizo una introducción sobre el significado de la Filosofía Otaku. Posteriormente, las intervenciones incidieron -ya en el terreno de la creación- en la diferenciación entre manga y anime, y los videojuegos japoneses más conocidos vinculados a la cultura Otaku. Concluyó la jornada con una puesta en escena teatralizada donde se intentó trasladar a los asistentes los fundamentos del cosplay

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Día de Europa, semana de Europa: contribución de la materia Filosofía I de bachillerato

El departamento de Filosofía se ha sumado a la celebración del Día de Europa en el Instituto. Estudiantes del grupo A de 1º de bachillerato, itinerario de Humanidades, se comprometieron a realizar un gran mural en uno de los pasillos del aulario donde representaron gráficamente principios filosóficos que han contribuido a la formulación de valores europeos, bases políticas y sociales de lo que hoy conocemos como Unión Europea.

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Charla sobre misiones humanitarias del Ejército en Afganistán y Líbano

En las clases de Valores Éticos de 4º de ESO nuestro alumnado ha tenido la ocasión de disfrutar de un testimonio extraordinario: la experiencia de un militar en misiones humanitarias del Ejército español en Afganistán y Líbano. Dos exposiciones impartidas el pasado miércoles 17 de marzo con los grupos C y E.

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«La Opinión del Martín Miranda»: el periódico digital del alumnado de 4º ESO y bachillerato

Desde el curso pasado el Instituto edita un periódico digital donde nuestro alumnado participa redactando y publicando colaboraciones propias. Estudiantes de 4º de ESO y bachillerato se inician en el periodismo con una actividad extraescolar que es tradicional en el Centro y que coordina la profesora Elena Delgado Gómez. Junto al periódico digital, desde el Instituto se trabaja especialmente la competencia comunicativa y medios de comunicación social con otros proyectos y recursos como la radio escolar y la edición audiovisual.

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