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Actividades de la Semana de Canarias

Desde el lunes día 27 de mayo se han desarrollado en el Instituto un conjunto de actividades con Canarias, sus elementos de identidad, como referente. Varios han sido los departamentos que han participado en las aquí relacionadas (Latín, Lengua Castellana, Educación Plástica y Artística e Inglés), también ha participado la acción tutorial de 1º de ESO.

Discovering La Laguna, mediante 12 fotos y un formulario web con preguntas en inglés sobre cada foto, se planteó como una actividad de ESO y bachillerato orientada a la identificación de elementos arquitectónicos y etnográficos singulares del casco histórico de la ciudad y despertar la curiosidad por el sitio donde se vive, valorándolo.

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Miranda Jones: arqueología en trabajo monográfico de 4º de ESO

Junto al huerto, en el Instituto, hay un «yacimiento arqueológico». Podría ser pero no, eso sí, se ha desarrollado de dos simulaciones. Los estudiantes que han optado por la opción de trabajo monográfico «Miranda Jones» están teniendo la oportunidad de descubrir cómo se trabaja en un yacimiento arqueológico real.

En una primera fase el profesorado proporcionó a los estudiantes unas nociones básicas sobre la historia de los primeros contactos que se dieron en la antigüedad con Canarias y del poblamiento de las mismas. Después aprendieron los métodos y técnicas básicas de la arqueología para poderse desenvolver por ellos mismos en un contexto de excavación real. Por último durante los últimos meses han excavado rigurosamente dos yacimientos arqueológicos, uno con restos humanos de un antiguo poblador de Tenerife y otro con una construcción de época romana. El tercer trimestre se ocupa en la clasificación de todo lo encontrado y musealización de estos restos.

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Estudiantes de Astronomía y Taller de Etimología realizan observación astronómica en el Teide

Tarde y noche de astronomía. El alumnado de 1º de bachillerato de las materias optativas Iniciación a la Astronomía y Etimología Grecolatina ha participado este miércoles día 17 de abril en una observación astronómica de campo en Izaña. Para ello se dispuso de dos telescopios, uno cedido por el CEP de La Laguna, y dos prismáticos.

¿Qué se pudo observar? Las condiciones meteorológicas no ayudaron mucho pero la salida permitió contemplar cráteres de la Luna con mucha resolución, incluso hubo la posibilidad de distinguir coladas de lava procedente de los montes Apeninos. También fue posible la observación de las características bandas de Júpiter y se distinguieron las constelaciones típicas de esta época del año: Leo, Orión, Osa Mayor, Casipea, Aúriga y Géminis.

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Estudiantes de Taller de Etimología Grecolatina, Latín y Griego asisten a la representación de la ópera «María Moliner»

Cinco estudiantes de 1º de bachillerato, acompañados por la profesora Ana Aurora Suárez, del departamento de Latín y Griego, y el profesor Manuel Buján, Jefe de Estudios de Bachillerato, asistieron el pasado sábado 21 de octubre a la representación de la ópera «María Moliner». La obra homenajea la figura de María Moliner, autora del «Diccionario del uso del español», obra extraordinaria que esta filóloga aragonesa realizó sola durante diez años de intenso trabajo. Se publicó en 1966.

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El Instituto se vuelca en la celebración del Día Internacional de la Mujer

El Eje de Igualdad del Instituto, coordinado por la profesora Maribel Sanfiel y con la colaboración de alumnado de distintos comités y profesorado de gran parte de los departamentos, se ha volcado en la organización de actividades conmemorativas del Día Internacional de la Mujer. El 8 de marzo se ha convertido en una semana cargada de iniciativas, algunas de las cuales ya son compartidas, otras lo serán en los próximos días.

El hall se ha llenado de infografías con fotografías, nombre y hechos destacados de las vidas de mujeres singulares. Hechas a mano, a ordenador, mujeres conocidas, otras menos…, todas son experiencias vitales interesantes que merecen ser compartidas y conocidas. Áreas y materias implicadas en la confección de este gran mural, muchas: matemáticas, lengua española (con las biografías Las Sinsombrero), francés, tecnología, física y química, economía, latín, biología, prácticas comunicativas, etc… El título genérico de la colección: «Soy mujer». (más…)

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Navidad «olímpica»: estudiantes de ESO de Cultura Clásica y Latín elaboran tarjetas navideñas

Buen trabajo; victoria «olímpica». Alumnado de 3º y 4º de ESO de las materias Cultura Clásica y Latín han dedicado las últimas semanas de clase a la elaboración de trabajos relacionados con las celebraciones que griegos y romanos festejaban por estas fechas. Muchas de ellas son el origen de costumbres navideñas actuales como las reuniones familiares, el intercambio de  regalos, los sorteos de lotería… Uno de los trabajos ha consistido en la elaboración de postales navideñas que entremezclaran motivos típicos de nuestra actual Navidad con elementos culturales grecolatinos: mitología, costumbres, rituales, léxico, etc.

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Alumnado de Cultura Clásica implicado en la mejora de la accesibilidad de personas con discapacidad visual

Compromiso con la inclusión. Durante estas últimas semanas, estudiantes de la materia optativa Cultura Clásica de 4º ESO ha realizado una descripción detallada del cuadro de El Juicio de Paris de Rubens, expuesto en el Museo del Prado. El Juicio de París representa uno de los mitos más conocidos de la mitología griega de mismo título,  también llamado «La manzana de la discordia», y que nos retrotrae al origen de la guerra de Troya.

El objetivo último de la actividad, cuyo desarrollo se muestra en las imágenes que compartimos, es que las personas con discapacidad visual puedan disfrutar del cuadro a través de la palabra, y hacer el arte accesible a una pluralidad de espectadores. La responsable de la implementación de esta propuesta didáctica es la profesora Ana Aurora Suárez . El trabajo, titulado «Arte para tod@s», se remite al Museo del Prado y a la Fundación ONCE. 

Cultura Clásica es una materia optativa impartida en el Instituto tanto en 3º como en 4º de ESO. La oferta de materias de Clásicas en el Centro no solamente incluye Latín en 4º de ESO, también la impartición de Latín I, Latín II, Griego I y Griego II en bachillerato. 

 

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Estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato visitan la exposición «Mulieres» de cultura clásica

El viernes 3 y el jueves 9 de diciembre, alumnado de 4º de ESO (Cultura Clásica y Latín) y de 2º de bachillerato (HIstoria del Arte, Griego II y Latín II) respectivamente visitó la Exposición «Mulieres» en la sede de CajaCajanarias de Santa Cruz. Más de una cincuentena de estudiantes tuvieron la ocasión de conocer in situ aspectos básicos de la cultura romana a través de una visita guiada.

La muestra reúne una selección de los fondos del Museo de Arte Romano de Mérida (Badajoz) centrada en la vida de las mujeres en la antigua ciudad romana de Emérita Augusta. ¿Cómo jugaban las niñas? ¿Cómo se cuidaban las mujeres y qué papel interpretaban en la familia romana? ¿Cuál era la formación que recibían? Las evidencias las encontramos en los objetos y otros rastros de cultura material expuestos y analizados.

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Felicitaciones navideñas en las lenguas romances desde Martín Miranda RADIO

El alumnado de 1º de Bachillerato de la materia de Latín I ha querido felicitar a toda la comunidad educativa y para ello ha creado este podcast navideño,  felicitando la Navidad en distintos idiomas de Europea y emitiéndolo desde la Radio Escolar de nuestro Instituto: Martín Miranda RADIO. 

La felicitación comienza en latín y continúa en el resto de lenguas romances que derivan de ella: español, francés, italiano, rumano, portugués, gallego y catalán.  (más…)

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Compromiso con la discapacidad visual: descripción de «El Juicio de París»

Excelente iniciativa. Los estudiantes de 3º de ESO de la materia optativa Cultura Clásica, dirigidos por la profesora Ana Aurora Suárez Méndez, han desarrollado durante las últimas semanas una actividad consistente en elaborar y desarrollar una descripción del cuadro «El Juicio de París», de Rubens, sita actualmente en el Museo del Prado de Madrid, para que pueda ser utilizada por cualquier visitante con discapacidad visual.

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Continúa el viaje a Cataluña: rafting y visita a Barcelona

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Todo conforme al programa previsto y sí, mucha alegría e ilusión en el viaje a Cataluña organizado por los departamentos de Educación Física y Latín. Continúa el viaje. Sensaciones fantásticas las de nuestros chicos en la actividad de rafting en el Noguera Pallaresa, en la comarca leridana de Pallars Sobirá. Y Barcelona: Aquarium, Nou Camp, Sagrada Familia, Parc Güell, Montjuic… En apenas unas horas, viaje de regreso, con muchas experiencias y, seguro, ganas de contar y compartir.

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Estudiantes de 1º de bachillerato disfrutan de viaje a Cataluña


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Este pasado jueves 14 de junio estudiantes de 1º de bachillerato de nuestro Instituto acompañados por los profesores Jonás Santana (Educación Física) y Enrique Pérez (Latín) se han desplazado a Cataluña para desarrollar un conjunto de actividades relacionadas tanto con el ejercicio físico y la salud (a través de las actividades en la naturaleza y las actividades físicas como elemento de ocio) como con la vida y la cultura romana, en este caso, a través de visitas guiadas por entornos romanos.

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El viaje concluye el próximo martes 19 de junio. Las primeras imágenes que compartimos dan fe, sin duda, de las experiencias y los logros obtenidos por nuestros chicos en las actividades desarrolladas en la naturaleza en el Pirineo catalán.

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Visto y comentado. A disfrutar.

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Estudiantes de bachillerato asisten a la representación teatral de «Las brujas de Búbal»

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Teatro. Una treintena de estudiantes de 1º de bachillerato de Latín I y Griego I asistieron este pasado jueves 3 de mayo a la representación de la obra teatral «Las brujas de Búbal». Folklore español y mitología griega, extraña pero muy fructífera amalgama de contenidos en una obra representada por el taller de teatro clásico del IES Viera y Clavijo dirigido por el profesor Aurelio Javier Fernández.

Excelente representación y muy interesante el diálogo, posterior, entablado entre espectadores y los chicas y las chicas que participaron en el montaje y la representación teatral. Sin duda, una muy buena iniciativa.

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Cultura Clásica obsequia al Instituto con las I Miniolimpiadas

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La primavera ha arrancado en el Instituto con la celebración de las I Miniolimpiadas. Actividad organizada por los departamentos de Latín y Educación Física destinada al alumnado de Cultura Clásica de 4º de ESO.  Nuestros estudiantes dedicaron las últimas semanas del segundo trimestre a la elaboración de murales con los que explicar al resto de compañeros del nivel distintos aspectos de los Juegos Olímpicos, antiguos y modernos.

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Preparación, divulgación, pero también entrenamiento y competición. Este pasado viernes 23 fue el día indicado para la celebración de cuatro pruebas: el estadio (carrera), el salto de longitud y los lanzamientos de disco y jabalina. Sol, alegría, la concurrencia de alumnado de varios grupos de ESO y al final una ceremonia a la manera antigua: coronas de olivo y elogios a los vencedores.

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Visto el interés puesto en organización y desarrollo, y el éxito finalmente obtenido, estamos todos completamente seguros de que el próximo año tendremos la segunda edición de estos Juegos. Enhorabuena.

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Últimas plazas en los tres viajes de este curso: París, Cataluña y El Hierro

En abril el Instituto «viaja». Tres son los viajes programados cuya preparación va viento en popa. Todavía hay alguna plaza disponible pero urge cerrar la incorporación al viaje, en su caso, nada más regresar de las vacaciones de carnaval.

Los viajes programados son:

  • París: entre los días 12 y 17 de abril. Destinado a alumnado de francés de 4º de ESO y bachillerato. Visita a principales monumentos, Eurodisney y actividades de lengua y cultura francesas. Organiza el departamento de Francés.
  • Cataluña: última semana de abril. Destinado a alumnado de 1º de bachillerato. Actividades físico-deportivas (descenso de barranco, rafting…) y visita al Museo Arqueológico Nacional de Tarragona. Organizan conjuntamente el departamento de Latín y Griego y el departamento de Educación Física.
  • El Hierro: días 4, 5 y 6 de abril. Destinado a alumnado de tecnología de 3º de ESO. Incluye visita a la central hidroeléctrica de Gorona del Viento. Organiza el departamento de Tecnología.
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Alumnado de Latín y Cultura Clásica de ESO visita la exposición Romanorum vita

Viaje en el tiempo. ¿Cómo era una ciudad romana? ¿Cómo se vivía en ella? Estudiantes de Cultura Clásica de 3º y de Latín de 4º ESO tuvieron esta semana una oportunidad única de pasear por sus calles, percibir sus sonidos y olores, y ver cómo era por dentro una de sus casas, una domus, gracias a la visita realizada a la exposición Romanorum vita instalada en la Plaza de España de Santa Cruz de Tenerife organizada por la Obra Social «La Caixa».

Recreada la ciudad romana hasta el detalle, nuestros estudiantes pudieron acercarse a la vida cotidiana de un ciudadano romano a lo largo de las casi dos horas de visita. Fantástica exposición y excelente iniciativa, una más del departamento de Latín y Griego de nuestro Instituto, ahora especialmente comprometido en la organización del viaje a Cataluña del próximo mes de abril.

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1, 2, 3… Viaje a París, viaje a El Hierro, y ahora, viaje a Cataluña

Hemos informado ya en varias ocasiones de los preparativos de los viajes de estudio que se van a realizar a París (estudiantes de francés de 4º ESO y bachillerato) y El Hierro (tecnología, 3º ESO). Y ahora un tercero, en este caso un viaje de estudios para alumnado de 1º de bachillerato organizado conjuntamente por los departamentos de Educación Física y Latín. Destino: Cataluña. Durante la última semana de abril una cincuentena de chicos y chicas de los tres grupos del nivel participarán en actividades físico-deportivas (descenso de barranco, rafting…) y visitarán el Museo Arqueológico Nacional de Tarragona, incluida la villa romana de Centcelles.

Entre los tres viajes organizados este curso se prevé el desplazamiento de algo más de 100 estudiantes de todos los niveles con la excepción de 1º y 2º de ESO ¿Te apuntas? Todavía hay alguna plaza para los tres previstos.

Recreación de Tarraco (Tarragona). Fuente: Wikipedia

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