Lapbook de 2º PMAR sobre el aparato digestivo y respiratorio

Los estudiantes del ámbito científico y matemático de 2º de PMAR, coordinados por su profesora Emma Fernández, lo han vuelto a hacer. Paso a paso, con empeño y desde un enfoque colaborativo, han sido capaces de elaborar un lapbook estupendo sobre el aparato digestivo y respiratorio. 

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Los estudiantes de 2º de PMAR apoyan al Comité de Sostenibilidad al implementar una encuesta

Buen trabajo. Los estudiantes de 3º ESO E (2º de PMAR) han realizado un trabajo de investigación en el ámbito científico y matemático sobre los hábitos de reciclaje. El objetivo fundamental, de interés para la comunidad, es promover la concienciación de todos con el cuidado del medio ambiente. El trabajo colaborativo en gran grupo consistió, en primer lugar, en la elaboración y la aplicación de un cuestionario. La muestra, aleatoria, estuvo constituida por un único grupo por nivel educativo, en total seis. Los resultados se representaron en gráficos, también se redactaron, entre todo el alumnado del grupo E de 3º de ESO, unas conclusiones.

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Estudiantes de 1º de PMAR colaboran con la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Hace apenas unos días comentábamos la contribución que estudiantes de 2º de PMAR habían hecho a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Trabajo colaborativo que ha tenido también su complemento en el desarrollado por el alumnado de 1º de PMAR. Durante varias sesiones de clase nuestro alumnado ha preparado una visita guiada a la exposición que se encuentra durante estos días en el hall dedicada a la celebración de esta efeméride. Esfuerzo y trabajo en grupo del que finalmente se han beneficiado todos los grupos de 1º de ESO, casi 130 estudiantes, que pudieron conocer la exposición. Este trabajo de difusión, muy avanzado, todavía no ha concluido.

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Celebramos del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Desde el año 2012, cada 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha en la que se reivindica el acceso y la participación plena y en igualdad de las mujeres y las niñas a la formación y las actividades laborales a este ámbito del conocimiento.

El grupo E de 3º ESO se ha sumado a esta celebración y para ello ha trabajado en grupos cooperativos una investigación sobre la importancia de esta efeméride. Para obtener información, no solo han recurrido a la búsqueda activa de información en Internet, también han consultado una de las exposiciones dedicadas a este Día que tenemos en la entrada de nuestro Instituto desde hace varios días. “Las mujeres en el Mundo de las Ciencias y la Tecnología” es un exposición que es posible gracias al préstamo concedido por el CEP La Laguna, dentro de la Iniciativa Comunitaria EQUAL promovida por el Fondo Social Europeo, se enmarca en la prevención y erradicación de las discriminaciones de género en el ámbito de las nuevas tecnologías. Sigue leyendo

Participación del Centro en el Premio Azagal: Mía Marcelo Condori, una de las ganadoras de este curso

Los estudiantes del Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento de 2º de ESO de nuestro Instituto han participado en el encuentro final del Premio Azagal, una acción del Plan Insular de Animación a la Lectura (PIALTE) del Servicio de Educación del Cabildo de Tenerife.

La reunión fue virtual y durante ella nuestro alumnado tuvo la ocasión de conocer a jóvenes lectores de otros centros y a los propios autores de las obras leídas durante este curso: Miguel Sandín, Jara Santamaría y Elia Barceló. El coordinador el Plan ha llegado a visitar el Centro hasta en tres ocasiones para intercambiar impresiones sobre las obras objeto de lectura.

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PMAR en nuestro Instituto: reconocimiento

Los estudiantes de 4º de ESO G han querido a través de este vídeo reconocer el valor que ha tenido el Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento en su formación académica y sus vidas durante los tres cursos escolares en los que han formado parte de él. Su actual tutor en PosPMAR, el profesor Diego Pérez, les ha ayudado a seguir avanzando y, en este caso, además, a darle formato audiovisual a ese deseo, al tiempo que agradecer la contribución que en su formación ha tenido el profesorado que ha estado con ellos, especialmente a la profesora Emma Fernández, profesora del Ámbito Científico y Tecnológico durante dos cursos completos.

Nuestro Instituto cuenta con el programa PMAR desde hace ya varios cursos. Gracias a él entre 12 y 15 estudiantes cada año de una promoción de unos 120 graduados en ESO logran finalmente la titulación con un currículo adaptado y seguir con éxito un itinerario formativo posterior.

Enhorabuena.