robótica

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Comprometidos con la tecnología: participamos en proyecto universitario de desarrollo de pensamiento computacional

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Vivimos en un mundo globalizado y digitalizado que asiste a una vertiginosa transformación tecnológica. Es «imprescindible», por tanto, que las nuevas generaciones dispongan de conocimiento computacional, capacidad de interactuar con cualquier dispositivo electrónico dotado de microprocesador.  Sigue leyendo →

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Robots y drones en ESO: el Ministerio de Educación y FP nos selecciona para participar en el proyecto «Escuela de pensamiento computacional»

Los profesores de tecnología del Instituto Iván Morales Torres y María del Carmen Sierra Delgado han sido seleccionados para participar en el proyecto Escuela de Pensamiento Computacional. Este incluye formación en tecnologías creativas con arduino a implementar en las clases de Tecnología y Tecnología de la Información y la Comunicación, dos materias optativas que se imparten a nuestro alumnado de 4º de ESO.  Sigue leyendo →

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Pensamiento computacional: más de 100 estudiantes certifican su participación en «La Hora del Código»

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Un curso más nuestro Instituto ha participado en la iniciativa «La Hora del Código» organizada por code.org. En esta última convocatoria, entre los días 6 y 21 de octubre, se ha certificado la participación de 117 estudiantes en distintos niveles de ESO y bachillerato. La Hora del Código promueve el pensamiento computacional a través de la realización de actividades de programación entre el alumnado participante.  Sigue leyendo →

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Participamos en el proyecto y el concurso de innovación tecnológica «Desafío TENERIFE 2030»

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Nuestro Instituto ha sido uno de los 10 institutos de enseñanza secundaria de Tenerife seleccionados para participar en el Proyecto «Desafío TENERIFE 2030» organizado por el Cabildo Insular para el presente curso 2018-2019 (tercera edición). El tema correspondiente a esta convocatoria es «Tenerife, una isla abierta al exterior». A través de esta iniciativa se promueve el desarrollo de las competencias en innovación del alumnado gracias al uso de metodologías activas, la educación en los valores vinculados a la innovación de fomento de la actitud emprendedora, el aprendizaje colaborativo, el trabajo en equipo, el pensamiento creativo, crítico e independiente y la tolerancia a la diversidad, así como el fomento de capacidades y vocaciones científicas y tecnológicas.  Sigue leyendo →

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Piens@computacion@ULLmente: éxito de la formación en robótica y pensamiento computacional para alumnado de ESO

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El pasado viernes 15 de junio concluyeron en nuestro Instituto las jornadas de formación del proyecto Piens@compatacion@ULLmente. Organizado por la Fundación General de la Universidad de La Laguna y subvencionado por el Cabildo de Tenerife, este proyecto se ha desarrollado durante casi dos meses, dos días a la semana (jueves y viernes), con la participación de todo nuestro alumnado de 2º de ESO en dos modalidades de talleres: utilización de robots y diseño de juegos con el ordenador.  Sigue leyendo →

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Inicio de la formación de nuestro alumnado en el proyecto Piens@ Computacion@ULLmente

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Dicho y hecho. Hace unas semanas compartimos la excelente noticia según la cual nuestro Instituto había sido seleccionado para desarrollar una acción formativa de robótica y pensamiento computacional del proyecto «Piens@ Computacion@ULLmente. Profesores de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología así como de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna participan desde el pasado miércoles día 16 en varias jornadas de formación orientadas a alumnado de los cuatro grupos de 2º de ESO. La primera sesión se ha dedicado a cumplimentar un cuestionario pero ya en próximos encuentros será la formación tecnológica la que tendrán entre manos desde varias materias.  Sigue leyendo →