Un centenar de estudiantes de 3º y 4º de ESO (materia optativa de Tecnología) y de 1º de bachillerato (Tecnología e Ingeniería I) ha participado en una visita guiada a las instalaciones del Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER) en el municipio de Arico (Tenerife). La actividad se ha desarrollado los días 23 y 29 de noviembre, organizada por el departamento de Tecnología del Instituto.
La orientación académica es una línea prioritaria de formación en el Instituto. Una cuarentena de estudiantes de 1º de bachillerato de las materias Cultura Científica e Iniciación a la Astronomía, acompañados por sus profesoras Natalia Barroso y Emma Fernández respectivamente, tuvieron la ocasión de visitar la Feria de Vocaciones Científicas organizada por Ciencia@ULL y la Fundación Universidad de La Laguna. El lugar del encuentro fue la Facultad de Bellas Artes, muy cercana al Centro, este pasado viernes 30 de septiembre.
El alumnado de 1º de bachillerato del grupo C participó durante la jornada 28 de septiembre en un Laboratorio virtual de análisis del tiempo en Canarias.
La formación fue impartida por la Dra. Judith Carrillo Pérez, investigadora del Departamento de Física de la ULL y se tituló «Modelando el tiempo (meteorológico) y el clima en Canarias». Forma parte del programa virtual presentado en la Feria de las Vocaciones Científicas de Canarias que desarrolla desde el año 2014 la Universidad de La Laguna (ULL) y su Fundación General (FGULL), a través de su Unidad de Cultura Científica y la Innovación (Cienci@ULL). El objetivo de esta propuesta es aunar fuerzas para fomentar las vocaciones científicas y profesionales en el alumnado de Canarias, mediante la realización de diferentes acciones orientadas a potenciar su cultura científica.
Enhorabuena. El Instituto ha participado durante el presente curso en el desarrollo de 11 proyectos tecnológicos dentro del programa Desafío Talentum Future que organiza el Cabildo de Tenerife a través de Parque Científico y Tecnológico de Tenerife (PCTT). Han trabajo siete equipos con alumnado de 2º de ESO, uno de 4º de ESO y tres con estudiantes de 1º de bachillerato. La labor desarrollada, tanto en horario escolar como extraescolar, ha sido coordinada por el departamento de Tecnología y particularmente por el profesor Samuel Quintana; ha contado con la colaboración de profesorado de los departamentos de Lengua Española, Música y Economía. Para el trabajo de cada uno de los proyectos, el Programa ha aportado el asesoramiento de facilitadores cualificados.
Este martes 24 de mayo ha sido el encuentro final. 1300 estudiantes y docentes se han congregado en el Auditorio de Tenerife en el acto de presentación y exposición de los proyectos de toda Canarias en las categorías generales de Primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional. Al acto han asistido el Vicepresidente del Cabildo de Tenerife, Enrique Arriaga, y el Director General de Innovación Educativa, Gregorio Cabrera. Más de 70 proyectos participaron en este maratón de la tecnología, la innovación y el emprendimiento para niños y jóvenes.
Todos los cursos nuestro alumnado de 1º de ESO desarrolla un proyecto colaborativo en la situación de aprendizaje dedicada a Mecanismos. Este curso, dadas las medidas de seguridad por la pandemia por la COVID-19, lamentablemente parte del trabajo de taller presencial y en equipo ha tenido que ser sustituida por trabajo en casa e individual. Elementos que no ha cambiado: el empleo de materiales reciclados y la incorporación de una memoria escrita explicativa del diseño y desarrollo del producto.
El viernes 11 de junio había una cita muy importante. Dos equipos de estudiantes, uno de 3º de ESO, el otro de 4º de ESO, tuvieron la oportunidad de defender sus proyectos, Helpath y Terradux respectivamente, en el concurso Desafío INfuture, una iniciativa conjunta de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes y el Cabildo de Tenerife, con la participación y la supervisión de INTech Tenerife (Parque Científico y Tecnológico de Tenerife). A la exposición, desarrollada presencialmente ante el jurado en la biblioteca del Instituto, asistió Raquel Lucía Pérez Brito, Consejera Delegada de InTech Tenerife.
Los dos proyectos presentados plantean una solución tecnológica de apoyo a la práctica del senderismo en Tenerife. A partir de la formulación de una misma situación problematizada, cada equipo propuso un desarrollo original en cuyo diseño y producción participaron, conforme a lo dispuesto en las bases de Desafío INfuture, una profesora coordinadora, Fabiola Medina Ramírez, el grupo de estudiantes concursantes, personal de apoyo de INTech y algunos otros docentes colaboradores del propio Instituto. Los dos vídeos, que se comparten en la Web y el canal Youtube del Centro, sintetizan muy bien ese afán compartido. Sigue leyendo