Estudiantes de 2º de ESO participan en proyecto sobre energías renovables de la Fundación DISA

Durante los días 3 y 4 de mayo, todo el alumnado de 2º de ESO ha tenido la oportunidad de participar en el proyecto de energías renovables impulsado por el Área Medioambiental de la Fundación DISA con el apoyo del Departamento de Física y Química de nuestro Instituto, especialmente a partir de la implicación de las profesoras Bárbara Delgado Sánchez, Emma Fernández del Castillo y María del Pilar Valencia Barrios. La colaboración de la Fundación DISA en actividades formativas en el Instituto no es nueva; en cursos anteriores ya se han implementado proyectos y talleres en enseñanzas de ESO.

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Cultura Científica en ESO: conferencia sobre exoplanetología

Apasionante. Este martes 6 de abril nuestros estudiantes de la optativa Cultura Científica de 4º de ESO han tenido la ocasión de participar en el taller «Mundos fuera de nuestro alcance (de momento)», una propuesta de exploración en el campo de estudio de la exoplanetología, de creciente interés para la comunidad científica.

La actividad comenzó planteando la importante cuestión de la existencia de planetas más allá de nuestro Sistema Solar para luego reflexionar sobre métodos para poder encontrarlos. A continuación, el taller se centró en el método de tránsitos para la detección de exoplanetas. Sigue leyendo

Participamos en Desafío INfuture: desarrollo del proyecto

Más de una docena de estudiantes, chicos y chicas de 3º y 4º de ESO de la materia Tecnología liderados por la profesora Fabiola Medina Ramírez, representan al Instituto en la fase final del Concurso Desafío INfuture organizado por el área de Educación del Cabildo de Tenerife, área STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas). Este curso 2020-2021 son 15 los centros de la Isla que compiten; el Instituto ya participó en ocasiones anteriores, cursos 2018-2019 y 2019-2020. El tema general de participación de este año es «Tenerife: una isla preparada para los nuevos retos».

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2º de ESO participa en el Proyecto «Piens@ Computacion@ULLmente» de la Universidad de La Laguna

Cuarto año consecutivo en el que nuestro Instituto, profesorado, tres docentes- y alumnado de 2º de ESO -110 estudiantes-, participa en el Proyecto «Piens@ Computacion@ULLmente» de la Universidad de La Laguna desarrollado por su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación.

El Proyecto se orienta a la validación de la hipótesis según la cual el pensamiento computacional incide positivamente en el desarrollo de otras destrezas o habilidades cognitivas. El pensamiento computacional implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática.

El miércoles 24 de febrero tuvo lugar la primera sesión de implementación del proyecto con estudiantes del Centro, el grupo D.  El ponente fue el profesor Rafael Herrero, quien mantuvo el desarrollo de la actividad virtualmente con el alumnado del grupo D, 24 estudiantes junto al profesor del Centro Iván Morales. También participan del proyecto este curso en el Instituto los profesores Manuel Pérez Vera y Fabiola Medina Ramírez, esta última, coordinadora. Sigue leyendo

Participamos en el programa «Brotes»: primer taller del curso

Buen inicio. El departamento de Biología y Geología ha comenzado esta semana el desarrollo del Programa de Educación Ambiental «Brotes», del área de Sostenibilidad, Medio Ambiente y Seguridad del Cabildo de Tenerife en colaboración con la Asociación de Forestales de España (PROFOR). Los destinatarios en nuestro Instituto durante el presente curso son los 120 estudiantes de 1º de ESO y las  responsables de su desarrollo en el Instituto,  las profesoras Rosalía Reyes y Natalia Barroso.

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Compromiso con el medio ambiente: participamos en el Proyecto ÁRBol

Enhorabuena. El Club de Sostenibilidad del centro ha estado trabajando estas últimas semanas para acondicionar las cajas donde se podrán depositar bolígrafos y rotuladores gastados para proceder a su reciclaje.

Este proyecto denominado Proyecto ÁRBol es impulsado por la Asociación ecoMEI que entre otros objetivos pretende que bolígrafos, rotuladores, correctores y otros elementos de escritura manual desechados no lleguen a los vertederos canarios, dándoles la oportunidad de convertirse en materias primas para la fabricación de nuevos productos.

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