Taller de formación en programación de videojuegos en 4º de ESO

Alumnado de 4º de ESO de la materia de Tecnología ha participado en un taller sobre la elaboración de videojuego, un una de las aulas de informática, entre los días 5 y 12 de diciembre, en dos sesiones. El taller se encuadra en el Programa para el Fomento de las Competencias Digitales en Canarias (CODECAN) organizado por la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información.

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Alumnado de Tecnología de ESO y Tecnología e Ingeniería I de bachillerato visita el ITER

Un centenar de estudiantes de 3º y 4º de ESO (materia optativa de Tecnología) y de 1º de bachillerato (Tecnología e Ingeniería I) ha participado en una visita guiada a las instalaciones del Instituto Tecnológico y de Energías Renovables (ITER) en el municipio de Arico (Tenerife). La actividad se ha desarrollado los días 23 y 29 de noviembre, organizada por el departamento de Tecnología del Instituto.

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A partir del 19 de septiembre se inician las actividades de refuerzo y apoyo educativo de tarde impartidas por el profesorado del Instituto

Este curso se amplía la oferta de atención educativa de tarde a cargo de profesorado del Instituto. Se orienta básicamente a apoyar la salud del alumnado y conciliación de la vida familiar y laboral, en ESO, y en Bachillerato y ESO a la mejora del rendimiento académico. En total 12 grupos diferentes. Según avance el curso también se incorporarán actividades tanto del Club Astronómico, que recupera la presencialidad , y de los concursos de robótica y programación informática. Todas estas actividades son gratuitas e impartidas y supervisadas por profesorado del Instituto.

A principios de octubre, además, se prevé el inicio de las actividades de tarde municipales orientadas al apoyo y refuerzo educativo de matemáticas y lengua española en ESO.

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Exposición de trabajos participantes y ganadores en Desafío Talentum InFuture 2022

Lo prometido es deuda. Hace apenas tres semanas informábamos de la participación del Instituto en el certamen Desafío Talentum InFuture 2022. Once equipos del Centro fueron parte de este programa volcado al desarrollo de proyectos tecnológicos entre alumnado de Canarias. Dos de los equipos, además, lograron el primer premio en las categorías de ESO (GASLY) y bachillerato (KÖKZEKI). Estos y los nueve restantes, todos, tienen la oportunidad de mostrar sus realizaciones en el hall y, de este modo, aproximar a toda la comunidad educativa su esfuerzo y su talento.

Compartimos fotografías e interesantes vídeos donde los protagonista comparten su experiencia. 

También publicamos una breve reseña de cada uno de los proyectos presentados con un enlace Web con información más detallado. Sigue leyendo

Participamos en Desafío «Talentum Future» y el Instituto obtiene el máximo reconocimiento en las categorías de ESO y bachillerato

Enhorabuena. El Instituto ha participado durante el presente curso en el desarrollo de 11 proyectos tecnológicos dentro del programa Desafío Talentum Future que organiza el Cabildo de Tenerife a través de Parque Científico y Tecnológico de Tenerife (PCTT). Han trabajo siete equipos con alumnado de 2º de ESO, uno de 4º de ESO y tres con estudiantes de 1º de bachillerato. La labor desarrollada, tanto en horario escolar como extraescolar, ha sido coordinada por el departamento de Tecnología y particularmente por el profesor Samuel Quintana; ha contado con la colaboración de profesorado de los departamentos de Lengua Española, Música y Economía. Para el trabajo de cada uno de los proyectos, el Programa ha aportado el asesoramiento de facilitadores cualificados.

Este martes 24 de mayo ha sido el encuentro final. 1300 estudiantes y docentes se han congregado en el Auditorio de Tenerife en el acto de presentación y exposición de los proyectos de toda Canarias en las categorías generales de Primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional. Al acto han asistido el Vicepresidente del Cabildo de Tenerife, Enrique Arriaga, y el Director General de Innovación Educativa, Gregorio Cabrera. Más de 70 proyectos participaron en este maratón de la tecnología, la innovación y el emprendimiento para niños y jóvenes. 

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Un robot que evita obstáculos: propuesta y desarrollo de 2º de ESO para el concurso Desafío INFuture

Hace unas semanas informábamos del trabajo de estudiantes de 2º, 4º de ESO y 1º de bachillerato en el desarrollo de varios proyectos con los que el Instituto participa en el concurso Desafío INfuture 2022. Una sesentena de estudiantes de estos niveles educativos ultiman sus producciones con el siempre muy estimable apoyo de los facilitadores especialistas. Durante este curso, 2021-2022, la participación en este concurso por parte del Instituto es coordinada e impulsada por el profesor Samuel Quintana, del departamento de Tecnología. Enhorabuena a todos, estudiantes y profesor. 

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