Proyecto interdisciplinar para estudiar la desigualdad

Proyecto interdisciplinar para estudiar la desigualdad

¡Ya hemos podido plasmar los resultados que obtuvo el alumnado de 1ºESO en el proyecto interdisciplinar para estudiar la desigualdad que existe en nuestro día a día!

El alumnado tras analizar las respuestas a través de los gráficos realizados y calcular los porcentajes correspondientes, pudo obtener conclusiones muy interesantes. Dichas conclusiones se han plasmado en el mural en nuestro centro, creando titulares sobre ellas y mostrando los gráficos en los que se puede observar las respuestas de tanto hombres como mujeres encuestadas. 

Agradecemos la colaboración del Departamento de Educación Plástica y Visual para la creación del mural. 

Trabajo interdisciplinar entre diferentes Departamentos

Trabajo interdisciplinar entre diferentes Departamentos

Diferentes departamentos de nuestro centro han participado en la realización de un producto por el Día de la Mujer a través de las diferentes zonas del aula de Espacios Creativos: desarrollo, intercambio, interacción, investigación, creación y presentación. 

Es una propuesta presentada a la CCP con el fin de acercar al profesorado y alumnado a dicha aula y a conocer las posibilidades de ella. En este resumen podemos ver algunos de los productos expuestos el 8M como líneas temporales, entrevistas a mujeres de nuestro entorno, creación de un vídeo sobre el voto femenino, mural con conclusiones de una encuesta…

Gracias a los departamentos de Geografía e Historia, Filosofía, Biología y Geología, Lengua Castellana y Literatura, Latín, Educación Plástica y Visual, Matemáticas, Tecnología y Economía por participar en su elaboración.  

Vídeo resumen: https://drive.google.com/file/d/1LYBxdOHAVvcJ4jalZ0upjQJyllNynNMx/view?usp=sharing

Entrega de premios «Tour de Mates»

Entrega de premios «Tour de Mates»

Una vez finalizadas las diferentes etapas del Tour de Mates, se ha hecho una entrega de premios a los alumnos con mayor número de aciertos de 1ºESO, 2ºESO y 3ºESO. Además del premio al mejor equipo, 3ºESO A, y del reconocimiento a los cinco primeros de la clasificación general, el mejor corredor joven y el corredor más regular.

Aprovechando la ocasión se les sorprendió con la comunicación de que los cinco corredores más rápidos del centro participarán el jueves 4 de abril en la Fase Provincial de Tenerife, que tendrá lugar en la Facultad de Matemáticas, para encontrar a la persona más veloz de la provincia.

Desde el Departamento de Matemáticas felicitamos a todo el alumnado participante en el Tour de Mates por su interés y esfuerzo.

Viaje cultural a Madrid del 18 al 22 de marzo. Alumnado de la materia Historia del Arte.

Viaje cultural a Madrid del 18 al 22 de marzo. Alumnado de la materia Historia del Arte.

Desde hace varios años el Departamento de Geografía e Historia organiza con el alumnado de la materia de Historia del Arte de 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades un viaje cultural a Madrid con el objetivo de apreciar, valorar y aprender in situ, buena parte de las obras de arte que se estudian en el currículo de la materia, actividad extraescolar necesaria para completar la formación académica que se recibe en el centro. En esta ocasión durante los cinco días programados, hemos visitado los museos del Prado, Reina Sofía, Arqueológico, Sorolla, Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, Galería de las Colecciones Reales y el museo del Romanticismo. Las diferentes visitas se realizaron con guías de las instituciones en grupos de 15 a 20 alumnos según los museos y en aquellos que no ofrecieron guía como el Reina Sofía o el nuevo museo de las Colecciones Reales la explicación fue realizada por los docentes acompañantes o por los propios alumnos que se prepararon las obras más representativas. Asimismo, el viaje se complementó con una visita guiada por el Madrid literario de la primera mitad del siglo XX denominada “las sinsombreros” y la asistencia al musical “Aladdin”. La totalidad del alumnado participante ha valorado muy positivamente la experiencia de visitar y conocer los principales museos de Madrid y las obras que atesoran, así como la convivencia, el aprendizaje y crecimiento personal que supone un viaje cultural.