


Nos preparamos para la Jornada por el día de la discapacidad
Con motivo del Día Internacional de las Personas con Diversidad Funcional (3 de diciembre), el alumnado de 1ºESO ha tenido varias jornadas de sensibilización dinamizadas por el profesorado esTEla.
En la materia de Matemáticas, ha estudiado y experimentado el braille, es decir, el lenguaje que utilizan las personas con discapacidad visual o ceguera para poder escribir y leer. Además de realizar una investigación sobre éste, el alumnado ha analizado las diferentes posibilidades que hay para crear todas las letras, números y caracteres y ha estudiado los patrones geométricos.
En la materia de Lengua Castellana y Literatura, el alumnado ha recibido unas charlas de concienciación y ha podido estudiar la lengua de signos, es decir, la lengua gestual que utilizan principalmente las personas sordas españolas.
Por último, en la materia de Educación Plástica y Visual, el alumnado fue el encargado de crear una pancarta para poder llevar como lema en la marcha convocada por el distrito esTEla del IES Realejos: “La diversidad nos hace únicos y únicas”.












Placas microbit 1ºESO
El alumnado de 1ºESO ha estado trabajando con las placas microbit en la materia de matemáticas.
A través de la investigación guiada, el alumnado ha sido capaz de crear un programa, en parejas, que muestre a través de los led si un número aleatorio es divisible por 2, por 3, por 5, por 7 o por 11. Esta actividad se ha desarrollado con el objetivo de desarrollar el pensamiento computacional a través de los saberes relacionados con divisibilidad.
Ha sido una experiencia muy gratificante que seguro repetiremos durante el curso.

3 de diciembre Día Internacional de las Personas Discapacitadas
Día internacional de las Personas con Discapacidad
El IES REALEJOS visita el Centro de atención a la discapacidad de nuestro municipio.





Podcast Latitud Cero: Un futuro en mi isla
Tania, Laura y Alejandro, de 2º de Bachillerato de la asignatura de Geografía, exponen sus sueños de futuro en nuestras islas. La conclusión desde su punto de vista es clara, ¿hay un futuro para ellos/as en las islas Canarias?.
Escúchalos en Latitud Cero.