Cofinancia: "1º CFGS Gestión de Ventas y Espacios Comerciales", "2º CFGS Gestión de Ventas y Espacios Comerciales ", "1º CFGS Marketing y Publicidad" y "2º CFGS Marketing y Publicidad"

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NOS CONOCEMOS, NOS AYUDAMOS, NOS ENTENDEMOS

Este es Seydina. Es un alumno de 2º FPB de Servicios Comerciales de nuestro centro. El pasado viernes, Seydina aceptó participar en la clase de valores bilingüe-francés de 1º de la ESO. Durante una parte de la sesión, el alumnado lo entrevistó en este idioma para recabar informaciones como sus datos personales, sus gustos, sus miedos o conocer las personas que lo inspiran o cuidan de él.

Seydina proviene de Senegal, un país en el que el francés es lengua oficial así que gracias a su intervención, el alumnado puso en práctica sus conocimientos en una situación comunicativa real. Lo curioso es que Seydina también es alumno de apoyo idiomático español en IES REALEJOS y recibe dos horas semanales para perfeccionar y afianzar nuestro idioma. De esta manera, la segunda parte de la sesión se desarrolló a la inversa y fue el alumnado el que respondió y realizó preguntas en nuestro idioma, beneficiándose igualmente Seydina de una práctica real en la lengua que aprende.  

Ha sido fantástico presenciar este intercambio entre nuestro propio alumnado. Esta actividad, desde su sencillez, muestra la belleza y la riqueza de la diversidad y nos recuerda el valor de las lenguas como puentes de entendimiento y de empatía. Desde aquí, agradecemos al alumnado de 1º ESO por su alegría, respeto e interés a lo largo de esta entrevista y a Seydina por su buena predisposición y generosidad.

DESDE EL PROGRAMA AICLE TAMBIÉN CON EL “25N”

El pasado 25 de noviembre, desde el programa AICLE-KLAUS (Alemán) y AICLE-ÉMILE (francés) de nuestro centro, el alumnado de 1º de la ESO de la asignatura de valores bilingüe dice «Nein heisst nein» y «Non à la violence» para expresar en este vídeo su rechazo a la violencia de género. Usemos las lenguas como vehículo de comunicación para clamar ¡»No», «Nein», «Non»! frente a cualquier acto violento que impida la libertad y el bienestar que solo garantiza una igualdad real entre mujeres y hombres.

Presentación de Chica de dentro

En la Casa de la Parra de Los Realejos, el miércoles 30 de noviembre, a las 7 de la tarde, Manolo García (antiguo profesor de Latín del centro) y Chona González los/as invitan al nacimiento de Chica de dentro, que, según las últimas ecografías, es chica, niña, y nace para ti desde dentro de nuestras entrañas.

Chica de dentro es un falso reportaje, falsamente biográfico y verdaderamente novelado, sobre la vida y obra de Chona González, escrito por Manolo García.

25N: VENTANAS CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA

La actividad “Ventanas contra la violencia machista” (#ventanassinviolencia con el @ies_menceybencomo) es una de las iniciativas propuestas desde el Eje de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, en colaboración con el departamento de Artes Plásticas, y con el esfuerzo del trabajo con el alumnado desde las tutorías del centro, con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres. Desde el departamento de Música, también se han expuesto unos “Pentagramas contra la violencia de género”, unos vídeos tipo lipdub en la pantalla del hall del instituto y, en Valores bilingüe, se han realizado letreros y manos en contra de la violencia machista, con la coordinación de los departamentos de Francés y Alemán. La radio escolar también ha hecho su aportación a esta conmemoración con un podcast consistente en la lectura e interpretación de un fragmento del libro “Si es amor, no duele” de Pamela Palenciano e Iván Larreynaga.

https://youtube.com/shorts/__C2owTJQ2k?feature=share

APOSTANDO POR LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLES

Los alumnos y alumnas de 3º ESO han participado la semana pasada en el Taller sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los recursos naturales de la Tierra, organizado en la Casa de la Juventud de Los Realejos.
El alumnado aprendió cómo es la sobrecapacidad del planeta Tierra: la humanidad necesitaría, como media, 1,75 planetas para satisfacer su demanda de recursos naturales. En España, necesitaríamos 2,8 planetas.
Se plantearon algunas cuestiones cómo cuánta ropa tenemos en casa o si reutilizamos materiales en casa.

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