Este verano, conoce tu isla. Esta es la propuesta que les hace el alumnado de 4ºESO A, C y E, junto a las materias de Historia y Geografía de Canarias (Departamento de Sociales), Informática (Lidia) e Inglés (Marta).Desde las diferentes materias se han trabajado los trípticos turísticos informativos de cada municipio de la isla de Gran Canaria. Y con ellos, los códigos QR correspondientes, que de manera real, te llevan a más información sobre el municipio a visitar.También mencionar que un pequeño grupo de cada clase colaboró en la realización del mapa de municipios (a mano alzada) y su posterior decoración. Al igual que otros realizaron los preparativos para su exposición. Muy buen trabajo.

¡¡Enhorabuena 4ºA, C y E!!

La materia de PVY junto con la biblioteca del centro plantea la siguiente actividad (concurso): la mascota de la biblioteca.Para ello, el alumnado de 2º ESO de Prácticas comunicativas, debía diseñar un alebrije. El alebrije es un animal que encontramos en la cultura mexicana y que se encarga de acompañar el espíritu de los muertos en su tránsito a la otra vida. Jugando con esa idea se decide que este animal sería el ideal para acompañar a los personajes de los libros que conforman la biblioteca, además de que por su diseño tan peculiar se puede jugar con las diferentes formas y el color.La ganadora es María Elena Pérez de 2ºB ESO. ¡¡¡Enhorabuena a todos los participantes y en especial a la ganadora!!!

El alumnado de Cultura Científica de 4º ESO ha estado realizando un gran proyecto para valorar el uso de los recursos (el papel, el agua, el plástico y la energía). Fruto de este trabajo han salido propuestas, charlas, debates, …

Una de las charlas ha tenido lugar este miércoles pasado, día 2 de Junio. Parte del alumnado de nuestro Centro tuvo la oportunidad de asistir a una charla promovida por el alumnado de Cultura Científica de 4º ESO. El eje de esta charla era el proyecto Life “BAQUA” desarrollado por la ULPGC, y la conferenciante fue Gisela Vega Rodríguez, integrante del equipo que llevó a cabo este proyecto. La idea de BAQUA es darle utilidad a los residuos generados en las plantaciones de plataneras. Del “rolo” de nuestras plataneras han obtenido plásticos biodegradables, polímeros para mejorar las propiedades de piezas de plástico por inyección, y piensos destinados a la acuicultura.

Nuestro alumnado ha tenido la oportunidad de comprobar las distintas oportunidades que nos brinda el cultivo por excelencia de nuestra comarca, los beneficios de la economía circular, el abanico de posibilidades que hay para la investigación, la importancia de utilizar los recursos que tenemos a nuestro alcance, nuestro aporte a la reducción del plástico y el conocer de primera mano la labor de investigación que hace la Universidad par nuestra sociedad.

El alumnado de Cultura Científica, 4º ESO y Bachillerato Tecnológico se ha asomado al mundo de la investigación, y ha visto otra opción para enfocar su futuro profesional aprovechando inteligentemente los recursos de nuestra tierra.

El segundo encuentro propuesto por el alumnado de Cultura Científica de 4º ESO, fue el jueves 3 de Junio. En esta ocasión nos visitaron el concejal de medioambiente D. Ulises D. Miranda Guerra y uno de los técnicos y antigua concejal del mismo área Dña. Mª Encarnación Ruíz Alonso. En este encuentro se expuso el trabajo realizado por varias alumnas de Cultura Científica de 4º ESO sobre los vertederos ilegales en nuestro municipio. Mostramos nuestra preocupación por la actitud que tienen algunos vecinos de tirar escombros y toda clase de residuos en muchos rincones de nuestro municipio, en vez de utilizar el Punto Limpio. Esa actitud repercute en nuestro paisaje, el medioambiente, el ecosistema y nuestra salud.

En este encuentro conocimos la labor del ayuntamiento para intentar frenar estas actitudes, intercambiamos propuestas, coincidimos en la importante labor de concienciación e información a la sociedad, y en la necesidad de un cambio de mentalidad en nuestro comportamiento.

Duele ver acciones como estas teniendo, un Punto Limpio en nuestra comarca.

Muchos de los recursos que utilizamos son limitados, debemos aprender a reutilizarlos y a cuidar nuestro entorno.  

Guayarmina y Bentejuí, adaptación en clave de humor de Romeo y Julieta, una de las tragedias más universales de William Shakespeare, fue llevada a escena por el alumnado de Literatura Universal de 1º de Bachillerato A, el viernes 28 de mayo en el Salón de Actos del IES Roque Amagro, como una más de las actividades programadas por el centro para celebrar el día de Canarias. La adaptación se planteó como una propuesta renovada para incluir contenidos canarios como la música, los bailes, el juego del palo… todo en clave de humor, en donde la apuesta por intercambiar los papeles femeninos por los masculinos y viceversa añadió un toque de originalidad a la representación.

El pasado viernes 28 de mayo, el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y redes participó, en formato videoconferencia, en las jornadas INCIBE “Espacios de Ciberseguridad” para estudiantes.

El alumnado pudo, de forma práctica y con ejercicios, desarrollar tareas básicas de análisis forense en sistemas operativos Ms. Windows: puede suceder que en un juicio o un proceso legal sea necesario obtener información de un equipo informático, en este caso se recurre a la realización de un análisis forense digital.

En la jornada se explicó en qué consiste un análisis forense de un sistema informático; diferentes situaciones en las que se realiza un análisis forense, las técnicas de análisis forense en Sistemas Windows y los principales ficheros y procesos con información sensible. Los ejercicios de esta jornada se orientaron a garantizar la no modificación de la información analizada y a la recuperación de diferente información de un ordenador.

El Instituto Nacional de Ciberseguridad de España (INCIBE), anteriormente Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, es una sociedad dependiente del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial y consolidada como entidad de referencia para el desarrollo de la ciberseguridad y de la confianza digital de ciudadanos, red académica y de investigación, profesionales, empresas y especialmente para sectores estratégicos.

Finalizamos este curso con un conjunto de herramientas propias para ciclos de informática. Con ellas el alumnado puede desde aprender a montar equipos, programar, configurar redes, imprimir en 3D ….hasta montar un dron.

Un agradecimiento enorme al alumnado implicado en el proyecto. Sin su esfuerzo, no podría haber salido tan maravilloso.

El proyecto enlaza sigue adelante. En este vídeo, se muestra una actividad de matemáticas donde el jugador ayuda a los trabajadores de un restaurante a resolver mediante regla de tres directa o inversa, las dudas relacionadas con su trabajo. El alumnado en su ficha realiza las operaciones matemáticas necesarias y marca en el juego la respuesta correcta.

El pasado 20 de marzo se celebró la fase provincial de la XIII Olimpiada de Economía y Empresa. Nuestro Centro ha sido representado por María Castellano Ramos y Adrián Jiménez Melián; este último se clasificó para la fase nacional, que se celebrará en junio.

Muchas felicidades a los dos por su participación y, en especial, a Adrián por su clasificación.

Entrevista en La Provincia de Adrián Jiménez Melián, alumno del IES Roque Amagro y uno de los ganadores de la fase provincial de las Olimpiadas de Economía y Empresa. ¡¡Enhorabuena Adrián y mucha suerte en la fase nacional!!

https://www.laprovincia.es/gran-canaria/2021/05/24/da-vertigo-elegir-estudios-futuro-52183650.html

Este año el IES Roque Amagro celebró el 23 de abril  de 2021

“Día Internacional del Libro y de los Derechos de Autor” con la lectura pública de  Marianela, obra del escritor canario Galdós. El acto se ha celebrado durante la hora del recreo y se ha sumado al mismo un grupo numeroso de alumnado y profesorado que releyó las páginas de esta obra.

A esta actividad el Departamento de Lengua Castellana y Literatura se suma al Proyecto “La Galdosteca”, dedicada a la figura del escritor Don Benito Pérez Galdós representante del realismo literario de finales del siglo XIX. En sus obras la figura de la mujer es imprescindible.  La filósofa María Zambrano dijo de Galdós que fue el primer escritor que introdujo a la mujer en su mundo literario.

En las puertas de cada aula de la ESO se ha expuesto un cuadro representativo de distintas obras, recreando de modo simbólico, un recorrido literario por su obra. Además se decora la puerta de la Biblioteca del Centro con su foto.

En la biblioteca se expondrán, desde el área de Plástica y Visual, los retratos del autor realizados por el alumnado de la ESO, del mismo modo, que se expondrán en la escalera del Centro unas baldas con los títulos más representativos haciendo uso de distintas tipografías y diseño propios de la época.

“Gracias a todo el alumnado y profesorado participante en esta Jornada literaria”