El IES SAN ANDRÉS pertenece al grupo de institutos que se integran en los proyectos NEXT GENERATION en Formación Profesional. Para más información aquí.
CURSO 2032-2024
Adjuntamos información sobre CURSOS DE 20 HORAS DIRIGIDOS A TODA LA POBLACIÓN que creemos que pueden ser de su interés.
El día 16 de noviembre de 2021, se celebró el Taller de Marketing destinado a los alumnos del 2º curso de Grado Superior en Administración y Finanzas. Esta actividad, organizada dentro la Red de Emprendimiento, pretende dotar al alumnado de las herramientas para diseñar un plan de marketing utilizando las nuevas tecnologías.
El ponente, D. José Manuel Mencía es especialista en marketing y desarrollador de proyectos colaborando con jóvenes, profesionales y emprendedores a mejorar sus competencias emprendedoras, digitales y financieras.
Con iniciativas como esta se complementa toda las capacidades profesionales de nuestro alumnado para que tenga herramientas suficientes en su mundo laboral futuro.
El Bachillerato forma parte de la enseñanzas postobligatorias y por lo tanto tiene carácter voluntario. Comprende dos cursos académicos, que se realizan ordinariamente entre los 16 y 18 años.
El Bachillerato se desarrolla en modalidades diferentes, se organiza de modo flexible y, en su caso, en distintas vías, a fin de que pueda ofrecer una preparación especializada al alumnado acorde con sus perspectivas e intereses de formación o permita la incorporación a la vida activa una vez finalizado el mismo.
En el IES SAN ANDRES las modalidades que se imparten son:
El Bachillerato tiene como finalidad:
Las actividades educativas en el Bachillerato favorecerán la capacidad del alumno para aprender por sí mismo, para trabajar en equipo y para aplicar los métodos de investigación apropiados.
OBJETIVOS
El Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato contribuirá a desarrollar en el alumnado las capacidades que les permitan:
a. Ejercer la ciudadanía democrática, desde una perspectiva global, y adquirir una conciencia cívica responsable, inspirada por los valores de la Constitución española así como por los derechos humanos, que fomente la corresponsabilidad en la construcción de una sociedad justa y equitativa.
b. Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y autónoma y desarrollar su espíritu crítico. Prever y resolver pacíficamente los conflictos personales, familiares y sociales.
c. Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, analizar y valorar críticamente las desigualdades existentes e impulsar la igualdad real y la no discriminación de las personas con discapacidad.
d. Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje, y como medio de desarrollo personal.
e. Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana y, en su caso, la lengua cooficial de su Comunidad Autónoma.
f. Expresarse con fluidez y corrección en una o más lenguas extranjeras.
g. Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación.
h. Conocer y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo, sus antecedentes históricos y los principales factores de su evolución. Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.
i. Acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y dominar las habilidades básicas propias de la modalidad elegida.
j. Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación y de los métodos científicos. Conocer y valorar de forma crítica la contribución de la ciencia y la tecnología en el cambio de las condiciones de vida, así como afianzar la sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente.
k. Afianzar el espíritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en sí mismo y sentido crítico.
l. Desarrollar la sensibilidad artística y literaria, así como el criterio estético, como fuentes de formación y enriquecimiento cultural.
m. Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal y social.
n. Afianzar actitudes de respeto y prevención en el ámbito de la seguridad vial.
OPCIONES AL TERMINAR
El alumnado que concluya sus estudios de Bachillerato y posea el Título de Graduado en Bachillerato tiene la opción de seguir estudiando e iniciar lo que se considera educación superior. pero también podría acceder al mundo laboral.
El título de Bachillerato facultará para acceder a las distintas enseñanzas que constituyen la educación superior:
REFERENCIA LEGISLATIVA
La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es un etapa obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Consta de cuatro cursos académicos que se realizan ordinariamente entre los 12 y 16 años de edad. No obstante, el alumnado tiene derecho a permanecer en régimen ordinario cursando la enseñanza básica hasta los 18 años de edad. Se organiza de acuerdo con los principios de educación común y de atención a la diversidad y presta especial atención a la orientación educativa y profesional del alumnado.
La educación Secundaria Obligatoria tiene como finalidad:
ESTRUCTURA
La oferta educativa en Educación Secundaria en nuestro centro es la siguiente:
| 1º ESO | 2º ESO |
| Biología y Geología Prácticas Comunicativas y Creativas Educación Física Educación Plástica, Visual y Audiovisual Francés Geografía e Historia Inglés Lengua Castellana y Literatura Matemáticas Religión Tecnología Valores éticos | Educación Física Física y Química Prácticas Comunicativas y Creativas Francés Geografía e Historia Inglés Lengua Castellana y Literatura Matemáticas Religión Tecnología Música Valores éticos |
| 3º ESO | 4º ESO |
| Biología y Geología Educación Física Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos Francés Geografía e Historia Inglés Lengua Castellana y Literatura Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas Música Cultura Clásica Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial Tecnología Educación Plástica, Visual y Audiovisual Religión Valores éticos | Biología y Geología Geografía e Historia Historia y geografía de Canarias Tecnología Artes Escénicas y Danza Ciencias aplicadas a la Actividad Profesional Lengua Castellana y literatura Cultura Científica Economía Inglés Cultura Clásica Física y Química Educación Física Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial Educación Plástica, Visual y Audiovisual Latín Filosofía Matemáticas orientadas a las enseñanzas Académicas Matemáticas orientadas a las enseñanzas Aplicadas Música Religión Tecnología Francés Tecnología de la información y la comunicación Valores éticos |
Opciones al terminar y obtener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
El alumnado que concluya sus estudios de ESO y posea el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria tiene la opción de seguir estudiando, pero también puede acceder ya al mundo laboral porque con esta etapa termina la educación considerada obligatoria.
El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria permitirá a acceder a:
En el caso de que el alumnado no haya obtenido el título de ESO o no tenga estudios previos, puede acceder a:
Referencia legislativa
Aquí les dejamos las ofertas del IES San Andrés para FPB y Ciclos:
CICLO FORMATIVO DE FPB: SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS:
Pide tu folleto en conserjería. Si necesitas más información, pregunta en la secretaría del centro o ponte en contacto telefónico con nosotros.
Enlaces para más información:
– Títulos de Formación Profesional
Se presenta a continuación la oferta formativa del I.E.S. San Andrés para el curso 2021- 2022:
– 1º y 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología
– 1º y 2º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
– Materias de continuidad para 1º y 2º de Bachillerato
– Ciclo Formativo de Grado Medio: Técnico en Gestión Administrativa
– Ciclo Formativo de Grado Superior: Técnico Superior en Administración y Finanzas
