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Exposición de José Ramón León en La Gomera

JOSERAMON    La Casa de Colón de San Sebastián de La Gomera acoge desde hoy una muestra del pintor y profesor de Dibujo de nuestro centro, José Ramón León, que lleva por título Raíces y Huellas. La muestra se enmarca en la programación realizada por la Consejería Insular de Cultura con motivo del Día de Canarias.

Los trabajos son acrílicos sobre lienzo y técnica mixta sobre papel. Desde el año 1981 el autor ha participado en alrededor de cuarenta exposiciones colectivas y doce individuales (en enclaves como el Club Náutico Bajamar, el Instituto de Estudios Hispánicos del Puerto de la Cruz o en Bodegas Viña Norte de La Laguna).

El autor ha recibido varios galardones entre los que está el primer premio de pintura y escultura Óscar Domínguez en 1995, que repetiría en 2003, pero esta vez con el segundo puesto. Ha sido varias veces seleccionado para los Premios CajaCanarias y obtenido diversos accésits.

Desde este blog ¡felicidades José Ramón!

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El IES San Andrés con «Save the Children» y los niños de Mali

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   En un día tan señalado como el Día del Libro, el IES San Andrés participó en el proyecto de la ONG “Save the Children”, llamado “Marcapáginas por la Solidaridad“. Desde la biblioteca del centro se animó a los alumnos de la ESO a decorar marcadores y venderlos para recaudar dinero y ayudar así a los niños de Mali. Los marcadores fueron expuestos en la entrada del centro, en un gran mural. Nuestro alumnado dio muestras de su creatividad y también de sus conocimientos de Francés e Inglés, ya que muchos llevaban un mensaje escrito en uno de estos idiomas.

    Marcapáginas por la Solidaridad es una propuesta didáctica que busca poner la creatividad de los alumnos al servicio de la infancia más desfavorecida, inculcando valores como: la solidaridad, la paz, la ayuda a los más necesitados, etc… La actividad está abierta a todos los Centros Educativos, públicos o privados, que voluntariamente, decidan inscribirse, como hemos hecho nosostros.

Este proyecto persigue los siguientes objetivos:

– Inculcar los valores solidarios entre los más jóvenes.
– Desarrollar en ellos un espíritu crítico, que les permita conocer la situación de la infancia en los países empobrecidos.
– Promover el gusto por la lectura.
– Recaudar fondos destinados a contribuir a que mejore la situación de los niños y niñas, y sus derechos se vean cumplidos.

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Alumnos recorren el camino de Abicore

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     El Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, a través de la Fundación Santa Cruz Sostenible,  y en colaboración con la Universidad de La Laguna, ha estado poniendo en práctica, en los últimos años, un proyecto para recuperar los caminos tradicionales del Parque Rural de Anaga. Con este proyecto se pretende generar un turismo más sostenible y respetuoso con el medio ambiente. Recuperar los senderos patrimoniales supone recuperar parte de la historia de Canarias, ya que fueron las primeras vías de contacto y unión entre pueblos.

     El plan contiene una propuesta de recuperación y promoción del camino denominado “Abicore”, que enlaza las dos poblaciones históricamente más importantes del macizo de Anaga: San Andrés y Taganana. Este sendero permite incorporar en la ruta dos elementos patrimoniales de importancia como es la Hacienda de Cubas, situada en el barranco de El Cercado, que alberga uno de los mayores palmerales de la Isla y la casa parroquial de Taganana, edificada en el siglo XVII y en ruinas desde que se produjo su abandono en 1995.

     Este «Camino de Abicore» es el que los alumnos de 3º ESO hicieron el pasado 30 de abril, acompañados de su tutora Tana Hernández y de su profesor de Educación Física Francisco Morales. La actividad incluía las explicaciones de expertos y de un vecino que vive en la zona. Los voluntarios de Protección Civil estuvieron pendientes de profesores y alumnos en todo momento.

     Los alumnos redactaron la siguiente crónica de la actividad realizada:

“El jueves 30 de abril, recorrimos parte del camino de Abicore, antiguo sendero que unía San Andrés con Taganana. En esta actividad nos acompañaron dos guías, protección civil, el profesor de Educación Física y nuestra tutora.
Comenzamos el recorrido cerca del Bailadero en dirección a Las Mercedes. En el punto donde se divide el sendero, empezamos a caminar en dirección a San Andrés. Por el camino, los guías nos fueron explicando lo que había significado este camino para nuestros mayores, las diferentes profesiones ligadas al camino (recogedor de leña, pescador, …). También comprobamos cómo el monte ha ido recuperando su vegetación, una vez que se ha dejado de cultivar en la zona.
Poco después nos presentaron a Don Norberto, de 78 años, el único vecino que vive en el sendero. Nos contó muchas anécdotas interesantes y también nos relató cómo era su vida de joven; por ejemplo, cuando bajaba a San Andrés para ir al cine.
A lo largo del camino nos fueron explicando cosas interesantes sobre la vegetación, sus características y usos en la vida cotidiana. Un ejemplo es el uso de la corteza de sauce para bajar la fiebre o que la presencia de juncos indica agua. Varias veces cruzamos el curso del agua que llevaba el barranco. Hicimos una parada para desayunar junto al agua, rodeados de sauces canarios. Era un lugar muy agradable.
El camino terminó en el Palmeral, uno de los tres palmerales más grandes de Tenerife, y luego seguimos hacia el instituto.
La experiencia ha sido muy bonita, enriquecedora y, sobre todo, un descubrimiento maravilloso. Ninguno de nosotros había recorrido antes el camino de Abicore y la mayoría no sabíamos que teníamos tan cerca un lugar tan especial, lleno de tradición y esencial para la vida de nuestros mayores”.

     (Para más información sobre este camino, pinchar aquí. Si quieres conocer el orígen del topónimo «Abicore», pincha aquí. Te dejamos el enlace al Facebook de Fundación Santa Cruz Sostenible, donde hay una reseña de esta actividad).

     Les invitamos a ver la siguiente presentación donde se puede apreciar la belleza del paisaje a lo largo de todo el camino:

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Visitas a la Cueva del Hermano Pedro

     Alumnos de 1º y 2º ESO han visitado la Cueva del Santo Hermano Pedro, una actividad que la profesora de Religión organiza cada año para acercar la figura de este santo canario a nuestros alumnos. El día terminó con una jornada de playa y juegos.

     El Espacio Religioso – Cueva del Santo Hermano Pedro, está consagrada a Pedro de San José Betancur (Primer Santo Canario). Se encuentra situada en el municipio de Granadilla de Abona, cerca de El Médano.

     Esta cueva es considerada como uno de los puntos de peregrinaje más importantes de la isla y de Canarias. En esta cueva es donde el Santo se paraba a descansar con su rebaño en invierno para recuperar de nuevo fuerzas y andar el camino hasta su pequeño pueblo en los altos de Vilaflor. Actualmente en el interior de la cueva hay una imagen de madera del Santo (considerada como un retrato fiel del mismo), además hay una sección que está totalmente rodeada de exvotos de los fieles.

     En el exterior al aire libre hay un altar tallado en piedra en donde se realizan las misas. Este altar consiste principalmente en una mesa eucarística, cruz de piedra en cuya parte superior se puede leer la frase: «El Hombre que fue Caridad».

Los 42 alumnos de 1º ESO acompañados de las profesoras Alicia del Rosario y Belén Ravelo:

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Los 32 alumnos de 2º ESO acompañados de sus profesores Francisco Morales y Belén Ravelo:

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Día Mundial del Libro y del Derecho de autor 2015

     Un año más, el IES San Andrés ha celebrado el Día del Libro con distintas actividades:

– Homenaje a Arturo Maccanti

– Exposición «Mi libro favorito»

– Estudio comparativo «Cervantes – Shakespeare»

– Lectura de «El Mago de Oz» y realización de dibujos sobre el cuento

– Lectura e ilustración del romance «El Quijote cabalga por Canarias»

– Participación en el proyecto «Marcapáginas solidario» de la ONG «Save the Children»

      Recordamos la figura de Arturo Macanti, llenando el corcho de nuestra biblioteca con una selección de sus poemas, escogidos por alumnos del centro. Se trataba de homenajear a nuestro autor del Día de las Letras Canarias 2015.

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      Por otro lado, pedimos a profesores y alumnos, tanto de la ESO como de Bachillerato, que nos contaran cuál era su libro favorito y escribieran un breve comentario explicando el porqué. Los libros, junto con sus comentarios, fueron expuestos en una vitrina en la entrada de la bilioteca. A esta exposición la llamamos «Mi Libro Favorito». Debido a que la biblioteca no contaba con algunos de los títulos escogidos, varios alumnos prestaron los suyos para la exposición.

     El día 23 de abril fue elegido como “Día Internacional del Libro”, pues coincide con el fallecimiento de Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Por ello, se llevó a cabo un estudio comparativo de sus vidas y obras; se explicó el error sobre su fecha de fallecimiento y se recogieron algunas citas de sus obras, sobre temas como el amor, la amistad o la literatura. Con todo este material se montó una exposición, que se ilustró con viñetas de ambas figuras de la literatura universal.

     Los alumnos de 1º ESO A han leído «El Mago de Oz» en clase de Lengua y plasmaron su visión de este cuento en unas ilustraciones. Entre ellos han hecho una selección para exponerlas en el hall del centro:

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Nuestro centro en el «Concurso escolar estadístico 2015»

     El Instituto Canario de Estadística (ISTAC), en colaboración con la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas (SCPM Isaac Newton), ha convocado el ‘Concurso escolar estadístico 2015’ con el fin de fomentar, en el ámbito escolar, la importancia de la estadística en la sociedad actual. Este año han participado tres grupos de alumnos de nuestro centro. Esta actividad está programada en el proyecto “San Andrés, un mar de datos”.
Esta convocatoria pretende los siguientes objetivos:
• Transmitir en el ámbito escolar la importancia de la estadística en la sociedad actual.
• Dar a conocer la actividad estadística desarrollada por el ISTAC y propiciar el uso de datos reales y actuales en los centros educativos de Canarias.
• Promover el trabajo en equipo para conseguir objetivos comunes.

     El ‘Concurso escolar estadístico 2015’ consta de dos fases eliminatorias. En cada una de ellas se realiza una prueba.
Primera fase: Realización de un cuestionario sobre el uso de fuentes de datos estadísticos oficiales.
Segunda fase: Elaboración de una nota de prensa sobre información estadística.

     Los tres grupos que participaron han superado la primera fase pero no han podido pasar a la segunda fase pues solo pasaban los 18 mejores.

     Participaron dos grupos de 3º ESO y uno de 4º ESO. Los grupos lo formaban:
– 1º grupo: Kevin Acosta González, Francisco Javier Baute Villalba y Fabián Rojas Romero de 3º ESO A
– 2º grupo: Melania de la Rosa Izquierdo, Ivette Izquierdo Rodríguez y Laura Martín González de 3º ESO A
– 3º grupo: Selenia Díaz Baute, Oriana Rivero Planchart y Nauzet Viña García.

¡Enhorabuena chicos y gracias por participar!

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Oferta educativa para el curso 2015 – 2016

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Esta es la oferta educativa del IES San Andrés para el próximo curso 2015 – 2016:

ESO completa

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

Bachillerato de Ciencias

Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa (pinchar para ver folleto explicativo)

Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas (pinchar para ver folleto explicativo)

FPB (Formación Profesional Básica de Servicios Administrativos)

Enlaces de interés:

INFORMACIÓN GENERAL:

Características del IES San Andrés y zonas de influencia

Normativa de admisión

CALENDARIOS DE ADMISIÓN:

Calendario general de admisión y matrícula para la ESO y Bachillerato

Calendario de admisión y matrícula para Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicA (FPB)

IMPRESOS:

Impreso para solicitud de plaza en la ESO

Impreso para solicitud de plaza en Bachillerato y Ciclos Formativos de Formación Profesional presencial

Impreso para solicitud de plaza en Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicA (FPB)

Generador de solicitudes NOTA IMPORTANTE: cumplimente todos los datos personales. Recuerde imprimir el documento generado. Una vez impresa la solicitud, deberá entregarla en la secretaría del centro para hacerla efectiva, acompañándola de la documentación necesaria.

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Higiene Postural

     Desde la Red de Escuelas Promotoras de Salud, a la que pertenece nuestro centro, se intenta inculcar a nuestros alumnos hábitos de vida saludables. En este caso se trata de enseñarles a adoptar posturas físicas correctas. Para ello se ha montado una exposición de carteles titulada «Higiene Postural».

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«Nos petits amis», proyecto de Francés

     En clase de Francés, los alumnos de 1º ESO han realizado un proyecto que han llamado «Nos petits amis». El objetivo es que los alumnos practiquen sus conocimientos sobre nombres de animales y su descripción física en este idioma. Los trabajos, realizados en cartulinas, fueron expuestos en las aulas de 1º A y 1º B, y posteriormente en un panel que se habilitó en la entrada del centro.


NOS PETITS AMIS – Created with Haiku Deck, presentation software that inspires