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SOSTENIBILIDAD

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III Jornadas de Biodiversidad y Sostenibilidad Canaria

El alumnado de 1ºBachillerato de ciencias, ha asistido a las III Jornadas de Biodiversidad y Sostenibilidad Canaria celebradas en la central de la  ULL (Universidad de La Laguna), donde han pasado por diversos talleres prácticos (microplásticos, pisos climáticos, polinización,etc.). 

El alumnado de 1ºTECA  de nuestro centro ha dirigido estos talleres enfocado a escolares de la zona. Felicitar a este alumnado por su interés y dedicación.

Departamento de Biología y Geología.

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Eje 4. Educación Ambiental y Sostenibilidad.

Vivimos en un planeta vivo, cambiante y diverso. El objetivo de este eje es crear consciencia sobre el Medio Ambiente, su riqueza e importancia, así como desarrollar pequeñas acciones que nos ayuden a preservarlo. «Que nuestro paso por la Tierra deje poca huella y muchos caminos».

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PROYECTO DE INNOVACIÓN: ECOINNOVACIÓN 4.0 Reutilización Sostenible de Aguas Residuales en Centros educativos

EcoInnovación 4.0: Reutilización Sostenible de Aguas Residuales en Centros Educativos, es un proyecto de innovación educativa que promueve la recuperación y reutilización sostenible del agua de lluvia, actualmente considerada en muchos centros educativos como agua residual, mediante soluciones tecnológicas reales y sostenibles.
Este proyecto nace de la colaboración entre el IES Castillo de Matrera, el IES San Matías, la Comunidad de Regantes Llanos de Villamartín, y empresas líderes del ciclo integral del agua como Siemens, Schneider, Omron o Telemechanique, entre otras.


🔹 ¿Qué objetivos tiene?


• 💧 Reaprovechar el agua de lluvia: Damos una nueva vida a un recurso tan escaso como valioso en Canarias, convirtiéndolo en una solución práctica para ahorrar agua y cuidar del entorno.


• ⚙️ Aplicar tecnología real: Integramos herramientas de digitalización, telecontrol y automatización propias de la Industria 4.0 en instalaciones reales, con el apoyo de empresas referentes del sector del agua.


• 🎓 Formar para el futuro: Preparamos al alumnado en habilidades clave como la economía circular, la eficiencia energética y la sostenibilidad, conectando su aprendizaje con las demandas del mundo laboral.


• 🤝 Unir educación y sector productivo: Fomentamos el trabajo conjunto entre centros educativos, empresas y entidades públicas para lograr una formación más útil, actualizada y con impacto real.


• 🌿 Impulsar una cultura sostenible: Promovemos prácticas responsables con el medio ambiente desde la educación y con impacto real en el entorno.


📌 Ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional en el año 2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia -Financiado por la Unión Europea-NextGenerationEU.

OFERTA DE PROPUESTA TÉCNICA Y ECONÓMICA 

 (N.º de solicitud AINN23/00234).

Condiciones generales de la oferta

Se solicita la presentación de una propuesta económica y técnica que cumpla con los requisitos detallados en el informe técnico adjunto, teniendo en cuenta las siguientes condiciones:

  • La oferta deberá ajustarse a las partidas y especificaciones recogidas en el documento.
  • Se trata de alquiler temporal de equipos y/o servicios de formación, no adquisición en propiedad.
  • La propuesta incluirá:
    • Descripción técnica de los equipos o servicios ofertados.
    • Precio unitario y total (sin y con IGIC).
    • Condiciones de entrega, instalación, mantenimiento y retirada.
    • Duración del alquiler y plazos de ejecución.
    • Garantía y servicio técnico durante el periodo de uso.
    • Firma o sello de la empresa.
  • Validez mínima de la oferta: 30 días naturales.
  • Criterio de adjudicación: mejor relación calidad–precio, conforme a la normativa aplicable y a los principios de transparencia y concurrencia.

Plazo de presentación

Las ofertas deberán remitirse en un plazo máximo de 10 días naturales desde la fecha de envío de esta solicitud, y en todo caso no más tarde del jueves 30 de octubre de 2025 (inclusive), al correo del proyecto: 38011509@gobiernodecanarias.org

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A finales del curso 2023/24 se comenzó a dotar a las Aulas de 1º ESO, 2º ESO y TVA de unas librerías con forma de árbol de cada una de las Islas Canarias. De esta forma se aprovecha el espacio … Sigue leyendo

Publicada el por Arón Morales Pérez | Comentarios desactivados en

Recisan

STEAM Future es un programa que despierta la vocación y el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación desde etapas tempranas, preparando a todas las personas participantes, sin importar la edad, para ser agentes de cambio activas y conscientes de los desafíos de nuestra sociedad, a lo largo del proyecto los y las estudiantes desarrollarán prototipos tecnológicos completamente funcionales.

El proyecto proporciona materiales tecnológicos y acompañamiento en el aula por parte de personas expertas en áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), Emprendimiento y Sostenibilidad, 

A través de STEAM Future el alumnado y profesorado se introduce en materias como: Robótica y Programación con Arduino y LEGOS, Inteligencia Artificial (IA), Diseño e impresión 3D, Dronótica, Realidad Virtual (VR), Realidad Aumentada 2D y 3D, Diseño de Videojuegos, Animación, Experiencia en Gamificación, Comunicación Digital y Audiovisual para la creación de blogs, webs, vídeos, redes sociales, plataformas digitales, entre otras.

El alumnado de 3ºESO y 1ºBACH del IES San Matías, ha desarrollado el proyecto RECISAN dentro del Steam Future. Este proyecto desarrolla los ODS 11, 12 y 14 de la Agenda 203o. Trabajando el concepto de la sostenibilidad centrado en el consumo responsable para minimizar la producción de residuos que puedan acabar en el mar afectando a nuestros mares, contribuyendo como único fin a lograr una comunidad en nuestro centro más sostenible.

DESAFÍO

Los residuos plásticos procedentes de botellas representan una grave problemática ambiental debido a su persistencia en el medio ambiente. Su acumulación en vertederos y aguas amenaza la ordenación territorial y la vida marina en nuestras islas, lo cual se ve agravado por su difícil descomposición. Sin embargo, nuestro centro es un gran productor de este tipo de residuos.

SOLUCIÓN

Nuestro proyecto se divide en una solución que se puede resumir en tres etapas:

  • Creación de contenedores específicos y app para separación de recipientes en las aulas
  • Base de datos para contabilizar del número de recipientes recogidos por aula
  • Tratamiento físico-químico de los recipientes recogidos, con el fin de reciclar el material y filamentarlo con el fin de usarlo como material de partida en impresión 3D o como fibra para producir tejidos textiles.
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Acércate a la Química 2024

El alumnado de 2ºBACH que cursa las asignaturas de química y física, además del alumnado de 1ºBACH que cursa técnicas de laboratorio, asistió a las XX Jornadas del Acércate a la Química celebradas en la Sección de Química, de la Facultad de Ciencias.

Estas jornadas tienen como objetivo acercar la química práctica al alumnado, además de la oportunidad de visitar la facultad por dentro con un tour por los laboratorios, incluyendo la nave de Ingeniería Química.

Fomentar las vocaciones científicas en el alumnado es crucial para el desarrollo y progreso de una sociedad en constante evolución. La ciencia impulsa la innovación, el descubrimiento y la resolución de problemas complejos que afectan a nivel global. Al promover el interés y la participación activa en disciplinas científicas desde una edad temprana, se estimula la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes, preparándolos para enfrentar los desafíos del mundo actual y futuro.

Cultivar una cultura de aprecio por la ciencia entre los jóvenes no solo nutre su desarrollo personal y profesional, sino que también beneficia a la sociedad en su conjunto al promover el progreso y la sostenibilidad a largo plazo.

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Visita a Mesa Mota

El Grupo Montañero de Tenerife organizó para un grupo de alumnos/as de primer curso del Ciclo de Educación y Control Ambiental del Instituto de San Matías, su iniciación al montañismo al subir caminando desde el pie de la Mesa Mota con 3 voluntarios medioambientales del Club. A ellos les acompañaron arriba dos de sus profesores en la última actividad incluida en el Proyecto de Custodia del Territorio de la Mesa Mota del GMT “Rincones de Biodiversidad 2022-2023″, de la UO Biodiversidad del Área del Medio Natural, Sostenibilidad, Seguridad y Emergencias del Cabildo de Tenerife, con la colaboración de la Oficina de la Participación y el Voluntariado Ambientales del Cabildo de Tenerife, el Ayuntamiento de La Laguna, y un técnico de Kms Verdes. Dicha actividad consistió en llevar a la práctica un taller de especies botánicas, una recogida de residuos abandonados, acciones de rehabilitación en la Zona de Custodia del Grupo Montañero o cercana (limpieza de pocetas y control de especies vegetales exóticas invasoras), y un recorrido en torno a dicha zona, relacionado con la educación y el control ambiental y las buenas prácticas en la Naturaleza al practicar el senderismo/montañismo.

Durante la actividad pudimos observar especies de flora y fauna del monte verde tales como tejos, brezos, fayas, viñátigos… además de un petirrojo y varios cernícalos

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Red InnovAS

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Semana de la Ciencia e Innovación en Canarias 2022

Ayer martes 15 de noviembre, nuestro centro participó en actividades desarrolladas dentro de la Semana de la Ciencia e Innovación en Canarias. Estas actividades estaban dirigidas al alumnado de bachillerato y ciclos formativos.

La primera actividad fue una charla presencial para 1ºBach. A y B y 2ºBach. A. Esta charla, titulada «La historia del universo en 24 horas» fue dada por el Alfren Rosenberg Gonzalez, Doctor en Física, quien trabaja en el IAC (Instituto de Astrofísica de Canarias).

Durante esta charla el alumnado pudo viajar por la historia del universo, cuya edad data de 13.800 millones de años, y este es un dato que no es fácil de asimilar. Es por ello que utilizando un cambio de escala, y aprovechando diversos acontecimientos destacados para los que se han buscado objetos físicos que mostrar, esta charla despertó el interés por la ciencia y la propia historia de nuestro planeta y el cosmos.

La segunda actividad fue una charla online para 1ºCFGS de Educación y Control Ambiental. Esta charla, titulada «Descubriendo el azul» fue dada por Cristina Camacho Puerta, Educadora Ambiental cuyo trabajo se ha centrado en en el medioambiente marino.

En esta charla sobre gestión de residuos y basuras marinas desde el proyecto “Tías Cuídame” que se gestiona en la isla de Lanzarote, conoceremos buenas prácticas ambientales que podemos llevar a cabo, ya que para cuidar lo que nos rodea es importante conocerlo primero. Por ello, esta actividad hizo tomar conciencia de la importancia de nuestras acciones y su repercusión en el entorno que nos rodea. El cambio climático, la sostenibilidad, la economía circular, así como la gestión de residuos, tendrán un papel relevante para poder mitigar las consecuencias en nuestro planeta y poder tener un futuro verde.

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