El programa AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera) del centro ha diseñado una serie de actividades en inglés (“Break Out”) para el alumnado de 1º, 2º y 3º de la ESO relacionado con la búsqueda de una supuesta vacuna contra el COVID-19.
El profesorado AICLE de los departamentos de Física y Química, Educación Física, Tecnología, Geografía e Historia y Educación Plástica y Visual (con la colaboración del profesorado de inglés) han elaborado una serie de retos en los que el razonamiento lógico y el ingenio han sido el ingrediente principal.
Nuestro alumnado, por un día, se ha convertido en miembro de una farmacéutica (cada grupo, de una farmacéutica distinta) y ha superado con éxito todos los retos propuestos por las distintas materias.
Desde el centro, nos gustaría agradecer la colaboración del alumnado en prácticas y de Elizabeth, nuestra auxiliar de conversación británica. Sin su ayuda, la realización de esta actividad no hubiera sido posible.
Enhorabuena a los ganadores:
- 1º ESO C (completaron la actividad en 42 minutos): Mario Estévez Fernández, Aldara Álvarez Hernández, David Zamora Domínguez, Daniela González Wright
- 2º ESO F (lograron completar la actividad en 40 minutos): Sofía Hernández Springer, Daniel Santos Reyes, Mateo Pérez Gulesserian, Laura Rodríguez Afonso, Cristo Álvarez Pérez
- 3º ESO D (finalizaron la actividad en 43 minutos): Haridian Hernández Rodríguez, Eva Ferreira Hernández, Raúl Escobar Afonso, Jesús Hernández Brito, Aral Krawiets Delgado
A continuación, algunas fotos del «Break Out»:
