Tres estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Medio en Explotación de Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR), Yared Corujo, Álvaro Garcia y Sebastián Martínez están viviendo una experiencia única gracias al programa Erasmus+. A través del proyecto 2024-1-ES01-KA121-VET-000201024, han viajado hasta Barcelos (Portugal) para realizar sus prácticas de Formación en Centros de Trabajo (FCT) desde el 23 de febrero hasta el 19 de abril.
Durante su estancia, los alumnos trabajarán en empresas del sector tecnológico, donde aplicarán y ampliarán sus conocimientos en un entorno laboral real. Además, se comunicarán en inglés, lo que les permitirá mejorar sus habilidades lingüísticas, y tendrán la oportunidad de aprender portugués como segundo idioma, enriqueciendo aún más su perfil profesional.
Este proyecto supone un gran beneficio para los estudiantes, ya que les brinda una experiencia internacional, mejora su empleabilidad y fomenta su autonomía y capacidad de adaptación. Durante su estancia, los alumnos también tendrán la oportunidad de conocer la riqueza cultural de Europa, explorando la historia y las tradiciones de Portugal, así como su patrimonio artístico y gastronómico. Estas vivencias refuerzan su identidad como ciudadanos europeos y les permiten comprender mejor la diversidad cultural del continente. Asimismo, el programa Erasmus+ fomenta la conciencia medioambiental entre los participantes. Los estudiantes aprenderán sobre prácticas sostenibles en el ámbito empresarial y podrán aplicar estos conocimientos en su entorno laboral y personal. Además, se promoverán actividades relacionadas con la sostenibilidad, como el uso responsable de los recursos y la reducción de la huella ecológica.
Pero esta experiencia no solo aporta beneficios a los alumnos participantes, sino que también tiene un impacto positivo en toda la comunidad educativa: la participación en Erasmus+ impulsa la proyección del centro educativo a nivel europeo, facilitando la internacionalización y el intercambio de buenas prácticas. Los conocimientos y habilidades adquiridos por los estudiantes pueden transmitirse a sus compañeros y docentes, generando un ambiente de aprendizaje más dinámico e innovador. Por otro lado, este tipo de proyectos consolidan la identidad del centro como una institución comprometida con la movilidad internacional y la excelencia formativa, lo que despierta el interés de más alumnos y profesores por involucrarse en futuras iniciativas de este tipo.
Desde el centro educativo, se valora muy positivamente la participación en estos programas, ya que contribuyen al desarrollo académico y personal del alumnado, consolidando la formación profesional como una vía de crecimiento y oportunidades en el ámbito internacional.
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