El pasado jueves 6 de marzo, nueve estudiantes del IES Siete Palmas, acompañados por la profesora Yurena Izquierdo y el profesor David Pérez, junto con el equipo de Contramapas, emprendieron una emocionante ruta desde Artenara hasta el Pico de las Nieves. Tras una jornada de esfuerzo y aprendizaje, el grupo pernoctó en el Refugio de las Retamillas, en plena naturaleza.
Esta iniciativa busca divulgar y poner en valor los Senderos de Gran Recorrido en Canarias, permitiendo al alumnado recorrer una parte del GR 138 – Patrimonio Mundial de Gran Canaria. Para hacer la experiencia aún más enriquecedora, cada participante asumió un rol específico: motivadores, guías, guardianes de la naturaleza, cuidadores, voz del camino y pastores, fomentando así el trabajo en equipo y la conexión con el entorno.
Al final del día, el equipo artístico de Contramapas ofreció un taller de décimas y romances, donde los estudiantes crearon versos inspirados en el proyecto La Huella de los Canarii:
📜 La huella es el legado,
cebada, cueva y losa,
herencia grande y valiosa,
de nuestros antepasados
serán siempre respetados.
📜 A través de la experiencia,
llegamos a la conciencia,
lo importante que es cuidar
para poder así amar,
disfrutando la vivencia.
Estos versos reflejan el respeto por el legado de los antiguos habitantes de la isla y la importancia de preservar su patrimonio. Sin duda, fue una experiencia única que dejó huella en cada uno de los participantes.
El viernes, la expedición partió del refugio rumbo a Tejeda, donde se celebró un encuentro que combinó senderismo, participación comunitaria y cultura, destacando la música y danza de raíz, a cargo de los asesores artísticos Aníbal Llarena y Hans Thomsen, quienes aportaron un enfoque creativo y emotivo a la experiencia.
Esta actividad ha sido posible gracias a la Asociación Cultural y Medioambiental Atlas, en colaboración con el Proyecto de Fomento del Patrimonio del centro educativo “La Huella de los Canarii”, un proyecto comunitario e intergeneracional de educación patrimonial y ambiental que ha sido premiado por la Unesco y que fue creado en 2019 por la propia Comunidad Educativa.
