Archivo de la categoría: Ámbito socio-lingüístico

IVY, Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (3º ESO)

En esta entrada se encuentran los recursos y actividades evaluables para la asignatura de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial de 3º ESO.

 

1ª EVALUACIÓN

Las actividades y la libreta se deben entregar antes del 11 de diciembre de 2019.

Introducción a IVY

UNIDAD 1. Las habilidades para emprender

UNIDAD 2. Ser un líder

PROYECTO 1

 

2ª EVALUACIÓN

Las actividades y la libreta se deben entregar antes del 19 de marzo de 2020.

UNIDAD 3. Las ideas y la innovación

ACTIVIDADES UNIDAD 3. Innovación

 

3ª EVALUACIÓN

UNIDAD 4

Recursos para la cooperativa 

Manual de Manipuladores de alimentos

Resolución EPE 2018-2019 (aquí se explica la iniciativa EPE)

NUESTRA COOPERATIVA (te resultará útil leerlo antes de responder al cuestionario)

CUESTIONARIO DE LA COOPERATIVA (Fecha límite: 27 de abril de 2020)

Geography (3 ESO): Units and activities

Unit 1: A Geography review

 

Unit 2: Our world today

 

Unit 3: The three sectors of economy

Maps

Units and activities (History, 2 ESO)

UNIT 1: AN APPROACH TO HISTORY

 

UNIT 2: PREHISTORY

              a) Paleolítico

              b) Neolítico

              c) Edad de los Metales

  • Actividad para relacionar (English)

              Text: Welcome to the Stone Age

              Images and T/F activity

 

UNIT 3: River cultures

Recuerda de escribirlo y dibujarlo a mano. Puedes escoger entre la opción en inglés o la opción en castellano, aunque se recomienda la primera y su realización beneficiará la nota.

 

UNIT 4: THE ANCIENT GREECE

————–Activity 1 (text) 

————–Activity 1 (Complete the blanks)

 

UNIT 5: THE ANCIENT SPAIN

Presentación de la unidad (introducción): UNIT 5

Murales y guiones (2018/19):

  1. The Celts
  2. The Iberians

3. The Tartessians

4. The Greeks

5. The Phoenicians

6. The Carthaginians

 

UNIT 6: THE ANCIENT CANARY ISLANDS

 

Unit 7: The Ancient Rome

Presentación de la unidad: UNIT 7. Ancient ROME

Map: Ancient Rome

Activity 1:

1. Text with blanks: HISTORY OF ROME

              2. List of words (Rome)

Activity 2 (Actividad a realizar con Spreaker Studio); PROFESIONES ROMANAS

Trabajo individual (fecha de entrega: ): El legado de los romanos

 

UNITS 8 & 9: THE MIDDLE AGES

  • Texts:

————-UNIT 8. THE MEDIEVAL EUROPE

————–UNIT 9. THE MEDIEVAL SPAIN

                  ACTIVITIES OF UNIT 8. THE MEDIEVAL EUROPE

                  ACTIVITIES OF UNIT 9. THE MEDIEVAL SPAIN

                  Actividad de síntesis 1

                  Actividad de síntesis 2

                  Actividad de ampliación

 

 

Otras actividades

LA HISTORIA DE MI FAMILIA

VIÑETAS HISTÓRICAS

La Historia y el clima

Painted Cave Museum

Valores Éticos, 1º ESO

En esta entrada del blog se adjuntan las actividades de cada unidad para entregar a final de cada evaluación:

Unidad 1

Unidad 1. La dignidad de la persona

Libro realizado por niños esclavos

 

Unidad 2

Unidad 2. La reflexión ética

Preguntas sobre John Q

 

Unidad 3

Unidad 3. Valores éticos, ciencia y tecnología

Texto. La ética del dinero

 

Unidad 4

Unidad 4. Los derechos humanos

Dossier Derechos Humanos

Artículos Derechos del Niño

Project 6: Our country (Geography, 1 ESO)

En esta última unidad estudiaremos la organización territorial de España y, en particular, de Canarias.

Encontramos una presentación con la teoría necesaria para realizar las actividades.

Our country (presentación 2019)

Se adjunta también una serie de preguntas útiles para estudiar la unidad.

PREGUNTAS PARA ESTUDIAR (PROJECT 6)

Y las preguntas que se usarán como deberes a lo largo de las sesiones.

DEBERES PROJECT 6

En clase se entregarán los mapas para completar el estudio.

Project 4: Painting landscapes (Geography, 1 ESO)

Bienvenido a este nuevo proyecto.

Como no hay tiempo para todo en una clase tan movida y ruidosa, te proponemos conocer qué son los paisajes en vuestra casa. Además, sabes ya mucho sobre el clima, así que no te costará nada hacerlo bien.

Por ello, te invito a realizar el siguiente trabajo.

En primer lugar, lee los diferentes paisajes que podemos estudiar: TIPOS DE PAISAJE

Una vez escogido uno de ellos, deberás responder a una serie de instrucciones para confeccionar tu trabajo.

Este debe contener los siguientes apartados: APARTADOS DEL TRABAJO

No te olvides de embellecer tu trabajo con imágenes.

 

El último día para presentarlo es el 15 de mayo de 2019. Y recuerda, ¡es la mejor opción para subir nota al final de curso!

 

Para ayudarte, os dejamos una pequeña presentación teórica sobre el tema:

Project 4. Painting landscapes

 

¡Mucha suerte!