Entradas del área de geografía e historia
Aquí tienes la tarea para esta semana:
En primer lugar, puedes realizar visitas virtuales de lugares relacionados con la Edad Moderna (Renacimiento) en los enlaces que aparecen en el documento adjunto.
En segundo lugar, lee los apuntes sobre las exploraciones y descubrimiento de la Edad Moderna. Al final de ellos, puedes visionar un vídeo resumen sobre los mismos.
Apuntes sobre las exploraciones y descubrimientos Edad Moderna
Apuntes sobre las exploraciones y descubrimientos Edad Moderna
A)1ª ACTIVIDAD [texto dividido en 3 partes]: Busca en Internet el texto «La epidemia de cólera de 1851″ (https://blogs.canarias7.es/retrografias/2020/03/la-epidemia-de-colera-de-1851/#more-1692). Leelo con atención. Haz un trabajo- redacción amplio…
B)…con investigación, argumentos, opiniones sobre este hecho histórico, y semejanzas, ventajas y desventajas de esta época con la nuestra para afrontar esos hechos (busca especialmente las relaciones con nuestra/s asignatura/s). Envía tu trabajo a…
Envía las actividades al siguiente correo: tobema2@yahoo.es
Tomás Bethencourt.
ACTIVIDAD PARA EL VIERNES, 20 DE MARZO DE 2020.
Elige un personaje importante de la Edad Moderna (Renacimiento y Humanismo) y realiza un trabajo de investigación. Sigue el siguiente guion para desarrollarlo. Anexa imágenes o cualquier recurso que enriquezca tu trabajo.
1.- Breve biografía.
2.- ¿A qué disciplina pertenece?
3.- ¿Qué aportó a la época y por qué es importante? Ilustra con imágenes.
Correo donde enviarlo:
diazpavonbelen@gmail.com
Aquí tienen la actividad que deben realizar mañana jueves, 19 de marzo.
Envíen sus actividades en un archivo (word, open office, pdf, etc).
Les envío un enlace de un vídeo que les resume el tema de Historia que vamos a iniciar sobre La Edad Moderna. Este les da una visión general de los apartados que vamos a tratar en esta etapa:
Una vez visionado el vídeo, comenzamos con el primer apartado que vamos a tratar en el archivo que les adjunto. Lean los apuntes y realicen las actividades que se les plantean al final.
Una vez realizadas me las envían al correo: diazpavonbelen@gmail.com
Envíen sus actividades en un archivo (word, open office, pdf, etc).
Les iré enviando las actividades a diario respetando el horario de la materia.
Recuerden que se les atenderá en horario de 9:00 a 14:00h.
Un saludo a todos.
Unit 1: A Geography review
Unit 2: Our world today
Unit 3: The three sectors of economy
Unit 4: CitiesMaps
UNIT 1: AN APPROACH TO HISTORY
UNIT 2: PREHISTORY
Text: Welcome to the Stone Age
UNIT 3: River cultures
Recuerda de escribirlo y dibujarlo a mano. Puedes escoger entre la opción en inglés o la opción en castellano, aunque se recomienda la primera y su realización beneficiará la nota.
UNIT 4: THE ANCIENT GREECE
————–Activity 1 (Complete the blanks)
UNIT 5: THE ANCIENT SPAIN
Presentación de la unidad (introducción): UNIT 5
Murales y guiones (2018/19):
UNIT 6: THE ANCIENT CANARY ISLANDS
Unit 7: The Ancient Rome
Presentación de la unidad: UNIT 7. Ancient ROME
Map: Ancient Rome
Activity 1:
1. Text with blanks: HISTORY OF ROME
Activity 2 (Actividad a realizar con Spreaker Studio); PROFESIONES ROMANAS
Trabajo individual (fecha de entrega: ): El legado de los romanos
UNITS 8 & 9: THE MIDDLE AGES
————-UNIT 8. THE MEDIEVAL EUROPE
————–UNIT 9. THE MEDIEVAL SPAIN
ACTIVITIES OF UNIT 8. THE MEDIEVAL EUROPE
ACTIVITIES OF UNIT 9. THE MEDIEVAL SPAIN
Otras actividades
En esta entrada del blog se adjuntan las actividades de cada unidad para entregar a final de cada evaluación:
Unidad 1
Unidad 1. La dignidad de la persona
Libro realizado por niños esclavos
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 3. Valores éticos, ciencia y tecnología
Unidad 4
Unidad 4. Los derechos humanos
