Nuevos recursos educativos para explorar la obra de Alicia Llarena

Desde la web del Área de Comunicación – Programa de Lectura, Bibliotecas y Periodismo escolar, perteneciente al Servicio de Innovación Educativa de la CEFPAFD han compartido el trabajo realizado en nuestro centro por nuestra compañera Elena Reyes (profesora de Lengua Castellana y Literatura) y su alumnado de 4º de ESO, en relación con el proyecto de innovación Constelación de Escritoras Canarias.

Compartimos parte de la publicación que puede leerse completa aquí (incluye además material audiovisual): Nuevos recursos educativos para explorar la obra de Alicia Llarena, protagonista del Día de las Escritoras 2025 | Comunicación:

Desde el Área de Comunicación – Programa de Lectura, Bibliotecas y Periodismo escolar, perteneciente al Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, hemos puesto al servicio de la comunidad educativa una serie de recursos creados por alumnado y profesorado de 4º ESO del IES de Tafira – Nelson Mandela, que ha querido colaborar con nuestra Constelación de Escritoras Canarias aportando material de interés para analizar a una autora que acaba de ser reconocida por el Gobierno de Canarias para conmemorar el Día de las Escritoras 2025: Alicia Llarena.

Este material, que puede ser de interés, tanto para el alumnado como para el profesorado, se compone de una ficha amplia que nos adentra en la obra de nuestra autora, junto a una selección de textos; dos entrevistas realizadas por el alumnado; y una situación de aprendizaje, que puede implementarse en 4º ESO, que está vinculada a una selección de poemas de la autora.

Los variados recursos, tanto textuales como audiovisuales, que pueden consultar en la web, han sido seleccionados en la convocatoria del proyecto de innovación Constelación de Escritoras Canarias 2024-2025 en centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de
Canarias en el curso escolar 2024-2025, que próximamente volverá a convocarse, para que la constelación de autoras canarias continúe creciendo gracias a las valiosas aportaciones de la comunidad educativa.

“Constelación de escritoras canarias” es un proyecto educativo, de carácter colaborativo y participativo, impulsado por el Servicio de Innovación de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, en el marco de las iniciativas trasversales del Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares en colaboración con el Área de Igualdad.

Perfil literario

En esta pestaña de la web puedes encontrar información de quién es Alicia Llarena, qué obras ha escrito; una selección de textos -clasificados en obra poética y obra narrativa-; algunos fragmentos de personas destacadas en los ámbitos periodístico o literario que han explorado la obra de Alicia Llarena; un apartado titulado «Leyendo con gafas violetas», que se centra en su extensa trayectoria investigadora, en la que ha visibilizado a «muchas escritoras canarias que hasta hace muy poco tiempo eran unas completas desconocidas y que, en la actualidad, incluso se estudian en los programas de Educación Secundaria y bachillerato, como Josefina de la Torre, Pino Ojeda y Mercedes Pinto»; y una última sección dedicada al tratamiento de Canarias en sus textos.

Entrevistas

En la web de Constelación de escritoras canarias se encuentran también dos entrevistas, de casi una hora de duración en total, que el alumnado realizó a nuestra autora. En la primera nos confiesa cómo se vio atrapada desde muy pequeña por la escritura, porque «las palabras nos pueden acompañar» y habla de su vinculación con la literatura. En la segunda parte relata el apasionante encuentro con la vida y obra de Mercedes Pinto y otras cuestiones de interés para quienes deseen acercarse a esta autora.

Situación de aprendizaje

Asimismo, en la web de Constelación de escritoras canarias podrás acceder a otros recursos educativos, como una Situación de Aprendizaje (SA), titulada «Poesía sin fecha de caducidad», en la que el alumnado, después de estudiar los temas y tópicos de la lírica contemporánea, y tomando como modelo dos poemas de Alicia Llarena, «Releyendo a Garcilaso» y «Nuestras vidas son barrancos», recreará un tópico partiendo de un poema o un verso de una poeta de los siglos de Oro. Se trata de una SA se enmarca dentro de la unidad dedicada a la lírica de los siglos XX y XXI. En la pestaña habilitada se pueden descargar tanto la SA como los textos que se pueden trabajar en clase.