FECHAS Y ENLACES PARA REALIZAR LA MATRÍCULA PARA EL PRÓXIMO CURSO 24-25

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Estimadas familias y alumnado:

Les informamos de las fechas y les dejamos los enlaces para que puedan realizar la matrícula para el próximo curso 2024-2025.

 

MATRÍCULA Y SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Curso 2024-2025

FECHAS DESTACADAS DEL PROCEDIMIENTO.

–Solicitud de plaza fuera de plazo: del 14 de mayo al 21 de junio.

–Publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de admitidos, no admitidos y excluidos: 28 de junio.

PLAZO para que el ALUMNADO DE CONTINUIDAD NO PARTICIPANTE en el procedimiento de admisión realice la Solicitud de Servicios y elección de materias optativas, en su caso: del 24 de junio al 11 de julio de 2024.

  • PLAZO ORDINARIO DE MATRÍCULA, Solicitud de Servicios y elección de materias optativas, en su caso, para el ALUMNADO PARTICIPANTE en el procedimiento de admisión: del 28 de junio al 11 de julio.

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/alumnado-familias/admision_alumnado/secundaria-obligatoria/index.html

MATRÍCULA

Bachillerato. Curso 2024-2025

FECHAS DESTACADAS DEL PROCEDIMIENTO.

–Solicitud de plaza fuera de plazo: del 15 de mayo al 21 de junio.

–Publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, no admitidas y excluidas: 28 de junio.

  • PLAZO ORDINARIO DE MATRÍCULA para ALUMNADO DE CONTINUIDAD NO PARTICIPANTE en el procedimiento de admisión: del 24 de junio al 11 de julio de 2024.

    PLAZO ORDINARIO DE MATRÍCULA, para el ALUMNADO PARTICIPANTE en el procedimiento de admisión: del 28 de junio al 11 de julio de 2024.

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/alumnado-familias/admision_alumnado/bachillerato/index.html

MATRÍCULA

F.P.BÁSICA. Curso 2024-2025

FECHAS DESTACADAS DEL PROCEDIMIENTO.

–Publicación de LISTAS DEFINITIVAS de personas admitidas, reserva y excluidas: 1 de julio.

Plazo de matrícula para el alumnado de continuidad y repetidor: del 24 de junio al 10 de julio de 2024.

–Plazo de matrícula de nuevo ingreso: del 1 al 10 de julio de 2024.

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/alumnado-familias/admision_alumnado/fpb/index.html

MATRÍCULA

Ciclos formativos de grado medio y superior de Formación Profesional. Curso 2024-2025

FECHAS DESTACADAS DEL PROCEDIMIENTO.

–Publicación de las LISTAS DEFINITIVAS de alumnado admitido, no admitido y reservas: 1 de julio.

–Plazo de MATRÍCULA para el ALUMNADO de CONTINUIDAD y REPETIDOR: del 24 de junio al 10 de julio de 2024.

Plazo de MATRÍCULA de NUEVO INGRESO: del 1 al 10 de julio de 2024.

  • Periodo Extraordinario de solicitud de plaza: del 2 al 5 de septiembre.

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/alumnado-familias/admision_alumnado/formacion_profesional/index.html





TUTORIAL PARA REALIZAR LA MATRÍCULA.

 

 

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE CANARIAS: ENTREVISTAS REALIZADAS POR EL ALUMNADO DE 2º ESO SOBRE «LA CULTURA DEL AGUA».

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Entrevistas realizadas por el alumnado de 2ºESO de la materia de Trabajo Monográfico sobre la “Cultura del agua”.

Pinchen en los siguientes enlaces para ver los vídeos de las entrevistas: 

https://drive.google.com/file/d/1yHLjBtgZtWEJ3TtOxEWGc5_QQ5qKJXRJ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1NFx-T2cGxyZ9EQMG_A6GxEP4WXEinoZb/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1gYkL5_T0CLynjUbf7P_cGZDl50TLSkAJ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1OLV2RSeQLnnpxyCMDRbGW4rn35Ao14Pq/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1zCQUFAl8Gko2XdpX7x9JCUgHZTSM2UMX/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/10EKW6xi8Y1FXRId5tRJQ1PWC2aOwotre/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1xHch8E36bWWpewj6dHv-bai8i8uReiyx/view?usp=sharing

 

 

PROGRAMACIÓN ACTIVIDADES DÍA DE CANARIAS-IES TEGUISE: JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

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Desde la RED de Patrimonio se ha organizado una serie de actividades en colaboración con los Departamentos de Gª-Hª, Educación Física, Biología, Educación Plástica, Matemáticas, Lengua y Literatura, PFPA, EsTEla…

SE INVITA A LAS FAMILIAS A NUESTRA JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS EL 29 DE MAYO A PARTIR DE LAS 11,20 H PARA CELEBRAR EL DÍA DE CANARIAS. LAS ACTIVIDADES PROGRAMAS PARA ESE DÍA SERÁN:

    • Paseo del Romero/a ( 11,20H-11,45 H)

    • Exhibición de Lucha canaria (11,45-12,30 horario aproximado)

    • Exhibición de pelota mano (12,30 -12,40 H)

    • Actuación musical ( 12,40-13,10 H)

      • 1º ESO -”Trigo tostado” ( Tenerife)

      • 3º ESO – Canción con baile “Tajaraste” (Tenerife)

      • 3º ESO – Canción “El baile del santo” ( El Hierro)

      • 4º ESO -Taller abierto de “ El baile del vivo”

    • Visita Stand a lo largo de la jornada.

      • Pasapalabra

      • Selección de libros de temática canaria para obsequiar a los/as asistentes interesados/as.

      • Stand de hilado tradicional ( Santiago Ramírez)

      • Stand de trabajo de empleita (Sergio Tolosa)

      • Stand descabezado y mercado de cebolla tradicional. (Alumnado de 1º Grado Medio de Producción Agroecológica)

Pequeña parranda compuesta por alumnado actual y antiguo de nuestro centro para animar con temas de nuestro folclore.

Se finalizará con la entrega de premios al concurso de fotografía “Florece en Teguise”, puerta canaria, paseo del romero…

  • EL CENTRO ESTARÁ DECORADO CON DIVERSOS TRABAJOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO EN DIFERENTES MATERIAS.

IREMOS ATAVIADOS CON NUESTRA INDUMENTARIA TÍPICA ¡ANÍMATE!

 

 

ENHORABUENA A NUESTRO ALUMNO DYLAN DONEGAN, CAMPEÓN DEL MUNDO DE SURF SUB16

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Toda la comunidad educativa del IES Teguise le da la enhorabuena a nuestro alumno de 4º ESO, Dylan Donegan, tras convertirse en campeón del mundo de surf SUB16. ¡Muchísimas felicidades!

https://www.lavozdelanzarote.com/deportes/surfista-lanzaroteno-dylan-doregan-campeon-mundo-surf-sub16_226386_102.html

https://www.lavozdelanzarote.com/actualidad/sociedad/calido-recibimiento-en-lanzarote-surfista-dylan-donegan-convertirse-en-campeon-mundial_226482_102.html

2º BACHILLERATO: PUBLICACIÓN DE LAS CALIFICACIONES DE LA EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA.

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Estimadas familias y alumnado:

Les informamos de que hoy viernes 17 de mayo, a las 14:00 horas, se publicarán las calificaciones correspondientes a la evaluación final ordinaria a través de Pincel Ekade, Ekade Web y APPFamilias. 

Para dudas y/o aclaraciones con respecto a las calificaciones obtenidas, el profesorado estará a su disposición el lunes 20 y martes 21 de mayo, días en los que también se podrán formalizar reclamaciones a las calificaciones obtenidas. 

Un saludo.

SEMANA DEL LIBRO EN EL IES TEGUISE.

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CELEBRACIÓN DÍA DEL LIBRO…

Este año para la celebración del día del Libro contamos con diversas actividades a realizar dentro y fuera del centro educativo:

  • El alumnado de 1º ESO dentro del Proyecto EsTEla y en la materia de LCL realizó una serie de actividades:

    • Miradas de libro.

    • Buchitos de lectura.

  • Por parte de alumnado de 1º ESO , 3º – 4º D.C Y 1º Bachillerato realizaron la visita a la “Fiera del Libro” ( Feria del libro de Lanzarote realizada en esta ocasión en Teguise)

  • Desde el Eje 4 » Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares» se llevó a cabo una serie de actividades a lo largo de la semana de actos para la conmemoración del “Día del Libro”:

    • Intercambiador de libros ( Exterior de la Biblioteca)

    • Lectura de textos de Ángel Guerra ( Biblioteca)

    • Taller de marcapáginas ( Biblioteca)

    • La literatura tiene el poder de la inmortalidad ( Víctor Amela / TED x Eixample)

    • Encuentro con autor/a

      • Ico Toledo ( con el alumnado de 3º ESO)

      • Julián Mesa ( Con el alumnado de 1º Bachillerato)

  • A través del Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares del Servicio de Innovación Educativa, se propone el proyecto de innovación denominado Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias, curso 2023-2024. Nuestro alumnado de 3ºD.C participó en el “Congreso de lectura y escritura escolar de Canarias 23-24”. Con el objetivo principal de:

    • fomentar la lectura, la escritura y la expresión oral, potenciar el conocimiento de los autores y autoras participantes así como la lectura de sus obras, proporcionar un contexto real para el fomento del desarrollo de aprendizajes competenciales del alumnado, favorecer un marco de convivencia e intercambio cultural en torno a la lectura entre el profesorado y el alumnado de los centros participantes y ofrecer al alumnado y profesorado un marco cultural relevante para la comunicación de sus creaciones.

  • El alumnado de Agrarias participa en un vídeo en homenaje a Ángel Guerra y una de sus obras más conocida “La Lapa”. Realizan una lectura de fragmentos de la obra intercalando la lectura alumnado y docentes con profesionales del Sector Primario.

FIQUININEO

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YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO “ PEÑA DE LAS CUCHARAS”

El alumnado de 2º ESO en la materia de Gª-Hª ha realizado una actividad complementaria gestionada por el Área de Patrimonio del Cabildo de Lanzarote.

Dicha actividad fue la visita guiada , por arqueólogos/a , al “Yacimiento de la Peña de las Cucharas” Fiquinineo ( yacimiento arqueológico que se encuentra en el Paisaje Protegido de El Jable).

El conjunto arqueológico de la Peña de Las Cucharas-Fiquinineo (Teguise, Lanzarote), situado en el Jable de Arriba, se erige como uno de los yacimientos de referencia sobre el pasado aborigen y el devenir histórico de la isla. Las intervenciones arqueológicas que se vienen realizando desde el año 2009 a raíz de una serie de expolios, han aportado datos relevantes sobre la etapa final de esta gran Casa Honda de los majos y su posterior ocupación tras la conquista de la isla. La variedad de los materiales arqueológicos recuperados en estas últimas campañas, la secuencia estratigráfica y las remodelaciones constructivas de los muros, informan de cambios de funcionalidad del sitio y nos habla de la población que la ocupó a lo largo de 5 siglos de historia, hasta su abandono definitivo en el siglo XVIII.

RUTAS DE PATRIMONIO: RUTA 3: ARRECIFE-EL JABLE-TEGUISE.

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Ruta 3: ARRECIFE- EL JABLE-TEGUISE

El alumnado pudo disfrutar de una Ruta guiada por personal de la Reserva de la Biosfera donde se prioriza en el paisaje.

Esta salida está enmarcada en la materia de “Trabajo Monográfico” de 2º ESO, ya que en el tercer trimestre la temática a trabajar es la agricultura.

La visita comienza en la zona de La Puntilla ( Arrecife) como primer núcleo de la capital y finaliza en la Plaza de los Leones ( Teguise) como primera capital de la Isla y enclave político y comercial.

Antes de finalizar la ruta se accede a la zona de Jable ( cercana a la montaña Mina) .Se intenta que el alumnado sea consciente de que el “JABLE” es uno de los lugares naturales más importantes de la isla por ser uno de los ecosistemas más peculiares.

 

PRUEBA DE CERTIFICACIÓN ESCOLAR DE INGLÉS: A2, B1 Y B2. PUBLICACIÓN DE LAS CALIFICACIONES DEFINITIVAS Y RECLAMACIONES.

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Las calificaciones definitivas se publicarán el día 09 de mayo de 2024 a las 9:00 horas como siempre a través de Pincel Ekade, Ekade web y APPFamilias.
Tras la publicación de las calificaciones definitivas y si, tras la sesión de aclaraciones y revisión de la prueba, existe desacuerdo con las calificaciones, se podrá presentar una reclamación en el plazo de tres días hábiles a partir de la publicación de los resultados definitivos, esto es, hasta el 14 de mayo de 2024.
La reclamación se dirigirá a la dirección del centro y se presentará en la secretaría, que dará registro de entrada. Los centros disponen de un modelo de reclamación que incluye los motivos recogidos en la normativa de evaluación de las escuelas oficiales de idiomas. No obstante, también se puede presentar un modelo de instancia general.

Si el alumno o alumna desea solicitar copia de alguna de las partes de la prueba, deberá solicitarlo por escrito en la secretaría del centro. El centro dispone de un modelo de dicha solicitud. En caso de que solicite copia de la producción y coproducción de textos orales se le proporcionará únicamente copia de su producción, esto es, la tarea 1. Si desea la grabación de la tarea 2, que es una conversación con otro/a aspirante, la persona que solicita copia deberá aportar una autorización firmada por la madre, padre o tutor o tutora legal de la otra persona aspirante accediendo a compartir la grabación de la persona solicitante. Esto mismo se aplica en el caso de que se solicite copia de la mediación oral, que también es una conversación con otro/a aspirante.

 

PROYECTO DE INNOVACIÓN ANIMATEGUISE, SUBVENIONADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL.

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El grupo de 1º CFGS Educación Infantil ha participado activamente en el proyecto de innovación de la Consejería de Educación y Régimen Especial, denominado ANIMATEGUISE.
En este proyecto se han trabajado metodologías híbridas generando espacios con propuestas de actividades innovadoras en colaboración con escuelas infantiles donde nuestro alumnado realiza la Formación en Centros de Trabajo (FCT).
 
Les adjuntamos el enlace donde pueden visionar el vídeo de dicho Proyecto:
 

BECAS NEAE: INFORMACIÓN RELEVANTE PARA LAS FAMILIAS.

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES TEGUISE.

Estimados padres, madres y /o tutores legales:
Nos dirigimos a ustedes con el objeto de informarles de lo siguiente:
Se ha publicado en el BOE núm. 96 del 19 de abril de 2024 la Convocatoria de las Ayudas para Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Becas NEAE) para el curso 2024/2025.
En este enlace https://www.becaseducacion.gob.es/becas-y-ayudas/ayudas-apoyo-educativo/comosolicitarla.html puedes obtener más información.
Las solicitudes tanto de ayudas como de subsidios deberán cumplimentarse mediante el
formulario accesible por internet en la dirección www.educacionyfp.gob.es o a través de la
sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en la dirección https://sede.educacion.gob.es .
https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/05/050140/ficha/050140-2024.html
Una vez cumplimentada se entregará la solicitud acompañada de la documentación
requerida, en el centro donde vaya a cursar los estudios.
El plazo de presentación de solicitudes se extenderá desde el día 30 de abril de 2024
hasta el día 13 de septiembre de 2024, ambos inclusive.
Podrán solicitar:
a) Ayudas directas para alumnado, incluyendo al alumnado con TDAH (Trastorno por déficit de atención por hiperactividad), que requieran por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas DERIVADAS de discapacidad, de trastornos graves de conducta o de trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales. También podrá ser beneficiario de ayudas directas el alumnado con Trastorno del espectro autista (TEA) que requiera estos apoyos y atenciones educativas específicas.
b) Subsidios por necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales para familias numerosas. También podrán ser beneficiarios de estos subsidios los alumnos con TEA, pertenecientes a familias numerosas.
c) Ayudas para programas específicos complementarios a la educación reglada para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.
d) Subsidio de cuantía fija para gastos adicionales de carácter general derivados de la escolarización del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociada a discapacidad, trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje. También podrá ser beneficiario de este subsidio el alumnado con TEA que requiera estos apoyos y atenciones educativas específicas y el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.

En Teguise, a 6 de abril de 2024
Departamento de Orientación
IES Teguise

Les adjuntamos también la misma información en PDF.

 

VIAJE FINAL DE CURSO GM PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA.

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El alumnado de 2° curso del ciclo formativo de grado medio en Producción Agroecológica ha disfrutado de su viaje de fin de curso en Zaragoza y el Pirineo aragonés. Donde visitaron dos ganaderías ecológicas y una finca agrícola ecológica, además de las instalaciones de investigación animal de la Facultad de Veterinaria de Zaragoza.

Agradecer enormemente a Huerto es Vida, a la Granja Borda Matías y a la familia ganadera de María de Huerva por la acogida y el entusiasmo por compartir sus conocimientos.

 

SENDERO HARÍA – BOSQUECILLO. AULA DE LA NATURAEZA DE MÁGUEZ.

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Esta actividad educativa realizada por el alumnado de 1º ESO se desarrolla a lo largo de un itinerario, que transcurre por una de las antiguas vías de comunicación partiendo desde Haría hacia la antigua capital Teguise, en un entorno de un gran valor paisajístico, natural y cultural (Parque Natural Archipiélago Chinijo ZEPA, Islotes del Norte de Lanzarote y Famara).

El eje conductor del sendero, ascendiendo progresivamente a lo largo del barranco de «Elvira Sánchez», nos permitirá descubrir la evolución geológica y el actual relieve del valle de Haría, culminando al final del sendero, con la impresionante visión del Archipiélago Chinijo, desde lo alto del Risco de Famara.

Este entorno natural, destacan además de su alta biodiversidad en flora y vegetación, la presencia de diversos sistemas agrícolas tradicionales, en su mayoría abandonados que junto a otros elementos del patrimonio natural y cultural de Haría, nos recuerdan el valor y la importancia del aprovechamiento de los recursos naturales y adaptación al medio, para la subsistencia de la población local en el pasado.

VISITA ARQUITECTURA DEL AGUA POR LA VILLA.

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El alumnado de 1º Bachillerato de CCSS realizó una salida complementaria por La Villa de Teguise.

La visita fue guiada por D. Félix Delgado ( Archivo Histórico de Teguise) la temática de la misma era la cultura del agua y con mayor detalle la arquitectura del agua en el pueblo de Teguise.

El alumnado hizo un recorrido por las calles de Teguise donde pudieron ver elementos propios de la arquitectura del agua .En el recorrido D. Félix fue explicando al alumnado la problemática del agua en nuestra Isla y la referencia a la misma en documentación antigua.

La visita se finaliza en el Archivo Municipal de Teguise , donde se presenta al alumnado como un lugar donde se puede asistir en búsqueda de información, en definitiva como una herramienta más para la búsqueda de información y como fuente para cualquier producto a realizar.

CELEBRACIÓN DE LA SEMANA INTERNACIONAL DE LA CULTURA CON COLOMBIA.

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El IES Teguise celebra la Semana Internacional de la Cultura con Colombia como referente de las diferentes propuestas elaboradas por el alumnado. Tras la experiencia nipona del curso anterior, Japón cede el relevo al país andino convertido en epicentro de encuentros y experiencias. La muestra incluye lecturas de la obra de García Márquez, un concurso creativo basado en las formas de Fernando Botero, una muestra gastronómica a partir de la elaboración y degustación de recetas locales, la escenificación del proceso de independencia, la presentación de instrumentos tradicionales y la exhibición de danza con la cumbia y la salsa como protagonistas.

MUESTRA DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR EL ALUMNADO DE 2ºCURSO DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR EN LA ASIGNATURA DE ÁMBITO PRÁCTICO.

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Les presentamos una muestra de los trabajos realizados por el alumnado de 2º Curso del Programa de Diversificación Curricular en la asignatura de Ámbito Práctico, bajo la supervisión de la profesora del departamento de Tecnología, Elena Reguilón.

 

 

 

AULA DE EMPRENDIMIENTO 23–24

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Este centro es beneficiario de la actuación «Aulas de Emprendimiento en Formación Profesional» del «Plan de Modernización de la Formación Profesional» financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea – Next Generation EU, en el marco del componente 20 “Plan estratégico de impulso de la Formación Profesional”, del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Esta actuación pretende canalizar las iniciativas emprendedoras del alumnado del centro educativo, así como de los egresados, mediante un sistema de orientación, guía y tutela de las ideas emprendedoras que ellos mismos aportan, así como la participación en proyectos con otras entidades y organizaciones.

Se trata de un soporte organizativo, técnico y de infraestructuras en estas fases iniciales críticas para crear un marco de fomento y desarrollo de startups. Para ello, se ha dotado a este centro educativo de un importe de 5000 euros, cuyo gasto se debe ajustar a las condiciones de implantación del programa como beneficiario de la ayuda del Ministerio de Educación y Formación Profesional y de la Unión Europea-Next Generation EU en el marco del Plan de Recuperación y Resiliencia.

Algunos de lo objetivos de la actuación Aulas de Emprendimiento en Formación Profesional, son:

1. Sensibilizar al alumnado en el emprendimiento en general y en sus versiones social, sostenible o colaborativo, como otra alternativa al empleo por cuenta ajena.

2. Consolidar las “Soft-Vocational skills” (habilidades personales, sociales y profesionales) como habilidades transversales y necesarias en el alumnado para ejercer como emprendedor y potenciar su autonomía, confianza y empleabilidad.

3. Informar, orientar y asesorar para el desarrollo de proyectos e iniciativas de emprendimiento del alumnado y de alumnado egresado de Formación Profesional.

4. Promover proyectos de emprendimiento relacionados con los objetivos de desarrollo sostenible y emprendimiento social.

5. Crear un espacio que incentive la creatividad, la innovación, el trabajo en equipo y, como consecuencia, el emprendimiento

6. Aplicar políticas de clúster, o “hubs tecnológicos”, que respondan a la identificación de aquellas actividades en las que una economía tiene ventajas competitivas y favorece su desarrollo.

La acción tiene plazo de ejecución hasta el 31 de diciembre de 2024

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eforma/campus/mod/assign/view.php?id=5985639#:~:text=https%3A//www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas_cofinanciados/nextgenerationeu/

RUTAS PATRIMONIALES DEL IES TEGUISE

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Como en cursos anteriores se realiza una serie de Rutas Patrimoniales con el alumnado del IES organizadas por el responsable del Eje de Patrimonio.

En esta ocasión se han realizado 2 Rutas que se llevaron a cabo en los municipios de Haría y Teguise.

  • 1ª RUTA MUNICIPIO DE HARÍA:

    • El alumnado de 4º D.C ,1º y 2º Bachillerato de Humanidades –CCSS realizó esta ruta , donde se realizó la visita a la Ermita de Máguez ( y pudieron ver de primera mano la única obra religiosa de César Manrique con canto rojo en el altar ), sendero de Los Molinos y la visita a una herrería tradicional de D. Marciano Acuña quien año tras año nos recibía con cariño y demostrando su amor por su profesión. En esta ocasión la herrería ha sido mostrada por uno de sus hijos a nuestro alumnado con el mismo cariño que nos ponía D. Marciano.

  • 2ª RUTA MUNICIPIO DE TEGUISE:

    • El alumnado de 3º ESO –D.C realizan la ruta cuya temática se centraba en la obra de César Manrique en Costa Teguise.

    • Se realiza la visita a la Cantera de Tinamala ya que fue importante en la obra de César para obtener los cantos rojos para muchas de sus obras :“El canto rojo estuvo también al servicio de las composiciones artísticas de César Manrique. Murales como los que pueden contemplarse en el Hotel Salinas de Costa Teguise o el altar de la iglesia de Máguez junto a relieves que decoran las paredes del templo lo convierten en una joya arquitectónica poco conocida. “

    • Acceden a Costa Teguise al Pueblo Marinero y realizan la visita al antiguo “ Hotel Salinas “ actual “ Hotel Paradisus By Meliá para poder disfrutar del mural realizado por César en el hotel.



Hemos de agradecer al hotel Hotel Paradisus By Meliá su predisposición para que nuestro alumnado pudiera disfrutar de la obra del artista conejero y su divulgación.


RUTA PATRIMONIAL POR HARÍA

RUTA PATRIMONIAL 3º ESO

AMPA DEL IES TEGUISE: INVITACIÓN A PARTICIPAR Y ASISTIR A SU ASAMBLEA.

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Estimada familia:
En nombre de la directiva de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos del IES Teguise, queremos invitarles a participar en nuestra asamblea , que tendrá lugar el próximo martes día 27 de febrero (coincidiendo con la jornada de tutoría programada para este mismo día), y que se celebrará una hora antes de las tutorías ordinarias, es decir a las 17 horas, en el Salón de Actos del instituto. El orden del día, será:
PUNTO 1: Presentación
PUNTO 2: Proyectos y colaboraciones llevadas a cabo durante el curso 2023/24
PUNTO 3: Propuestas de acción.
PUNTO 4: Ruegos y preguntas
Dado que las AMPAS constituyen una parte enriquecedora de la comunidad educativa, aportando y sumando esfuerzos con el centro educativo, en la educación de nuestros hijos e hijas, les esperamos para compartir inquietudes, dificultades o sugerencias que puedan albergar en correlación con nuestra responsabilidad. Además, recordarles que también pueden ponerse con nosotras, a través del correo habilitado (sugerenciasampaiesteguise@gmail.com).
Reciba un cordial saludo, de la JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA IES TEGUISE
Directora del AMPA
Ada Reguera Plata

CONVOCATORIA PRUEBAS EXTRAORDINARIAS

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POR PÉRDIDA DE DERECHO DE EVALUACIÓN CONTINUA

CICLO MEDIO T.A.P.S.D. CURSO 2023-2024

Por la presente se le comunica al alumnado informado de pérdida de derecho de evaluación continua, que deberá presentarse a PRUEBAS DE EVALUACIÓN EXTRAORDINARIAS de los módulos marcados con una X en el día y hora fijados.

Deberá presentarse a:

Módulo

Fecha, hora y aula.

Características de las pruebas.

Tareas a presentar.

X

Primeros auxilios

26/02/2024

09:50

Aula 110

Prueba escrita ( 40 preguntas tipo test, 10 cortas y 10 verdadero o falso) Hasta 6 puntos

Entregar todas las tareas propuestas durante el curso además de la realización de una simulación de RCP y OVACE

X

Atención sanitaria

26/02/2024

11:15

Aula 110

Prueba escrita ( 40 preguntas tipo test, 10 cortas y 10 verdadero o falso) Hasta 6 puntos

Entregar todas las tareas propuestas durante el curso además de la realización de un supuesto práctico relativo al manejo de los datos de las constantes vitales.

X

Destrezas sociales

27/02/2024

12:10

Aula 110.

Prueba escrita de las unidades 1,2,3,4,5,6 que incluirá 40 preguntas tipo test, y 10 preguntas a desarrollar.

Hasta 6 puntos.

Previamente al examen, el alumnado puede solicitar reunirse con la docente para el asesoramiento de cara al examen.

Entrega de todas las tareas propuestas durante el curso escolar publicadas en el classroom.

Hasta 4 puntos

X

Teleasistencia

28/02/2024

08:55 (Prueba escrita)

11:15 (Prueba práctica).

Prueba escrita (40 preguntas test, 10 cortas y supuesto práctico) HASTA 5 PUNTOS.

Prueba práctica (simulación de llamada y codificación de datos en la aplicación). HASTA 2 PUNTOS.

Entrega de todas las tareas propuestas en Classroom + esquemas de protocolos de actuación de la U.T.3.

HASTA 3 PUNTOS.

X

Empresa e iniciativa emprendedora

29/02/2024

13:05

Aula 110

Prueba escrita (Preguntas tipo test y preguntas cortas) y entrega del proyecto de empresa.

Hasta 8 puntos

Entrega de todos los tests de repaso de las diferentes unidades y esquemas.

Hasta 2 puntos.

 

Apoyo a la comunicación

     

RECAUDACIÓN DEL MERCADILLO SOLIDARIO.

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Estimadas familias y alumnado:

Queremos darles las gracias en nombre de toda la comunidad educativa del IES Teguise por la labor solidaria que se llevó a cabo en nuestro centro el día que celebramos el Mercadillo Solidario ya que sin su apoyo, ayuda, colaboración y participación no hubiese sido posible.

Se recaudaron 1432’66 euros que se han hecho llegar a 2 ONGS de la isla de Lanzarote para que sigan trabajando en su acciones solidarias: CALOR Y CAFÉ Y FLORA ACOGE.

Muchísimas gracias por su colaboración.

«PERFORMANCE … DECONSTRUYENDO LA ISLA»:

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El alumnado de 2 Bachillerato de la materia Historia del Arte escenifican la performance «Deconstruyendo la isla». El proyecto nace como un escenario cambiante que crece a lo largo de una semana con escombros y residuos generados en el centro, culminando en una representación que busca recordar los años de protesta de César Manrique y el «momento de parar» sugerido por el propio artista. La propuesta va acompañada del concurso fotográfico «La mirada indiscreta» donde se establece un diálogo entre la belleza incuestionable del paisaje conejero y el deterioro de espacios y arquitecturas.

 

“Becas para el alumnado de ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de FP Dual, durante el tiempo que realiza módulosformativos en la empresa, excepto FCT, durante el curso 2023-2024”

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“Este centro participa en la Operación -Becas alumnado FP Dual curso 2023-2024- cofinanciado por la Unión Europea por medio del Fondo Social Europeo Plus, para el impulso de la FP DUAL en Canarias”.
La actuación Impulso de la Formación Profesional Dual forma parte del Programa Operativo Regional Canarias 2021 2027 en su Programación dentro del Fondo Social Europeo Plus.
Esta actuación contiene a la operación:
“Becas para el alumnado de ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de FP Dual, durante el tiempo que realiza módulos formativos en la empresa, excepto FCT, durante el curso 2023-2024”
Los ciclos formativos duales cofinanciados que se imparten en este centro son:

CFGM 1º PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA DUAL MIXTO

PUBLICACIÓN Y ENTREGA DE NOTAS DE LA 1ª EVALUACIÓN: MARTES 19 DE DICIEMBRE.

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Estimadas familias y alumnado:

Las notas de la 1ª evaluación se publicarán a las 14:00 horas del martes 19 de diciembre. Podrán consultarlas, como siempre, a través de Pincel Ekade, Ekade web y APP Familias.

Ese mismo día, el 19 de diciembre, en horario de 17:30 a 18:00 horas el tutor/a estará en su aula correspondiente de la visita de tardes para sus dudas y consultas.  Y de 18:00 a 19:00 horas todo el profesorado del centro estará a su disposición. 

Siguiendo nuestro compromiso con el medioambiente para no malgastar recursos como el papel, les pedimos que si desean tener el boletín de calificaciones físico, se lo comuniquen al tutor/a, para proceder a imprimir solo esos boletines.

Aprovechamos la ocasión para desearles unas felices fiestas y un próspero Año Nuevo.

La comunidad educativa de IES Teguise.

PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE ENSEÑANZAS DE IDIOMAS PARA POBLACIÓN ESCOLAR. IDIOMA INGLÉS. CURSO 2023-2024.

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Estimadas familias y alumnado:

Les informamos de que ya está abierta la convocatoria para las pruebas de certificación de inglés A2, B1 y B2 para población escolar. Pueden presentarse a estas pruebas el alumnado de 4º ESO, 2º BACHILLERATO, 2º CFGB, 2º CFGM, 2º CFGS.

La administración de la parte escrita tendrá lugar el jueves 22 de febrero de 2024 y la administración de la parte oral de las pruebas comenzará a partir del 26 de febrero (pero todavía no tenemos las fechas concretas).

El profesorado de inglés le proporcionará al alumnado que desee presentarse a dichas pruebas una autorización que deben traer firmada y devolver a su profesor/a de inglés. La fecha límite para entregar dicha autorización será el martes 9 de enero. El requisito para poder presentarse a dichas pruebas es haber superado la materia de inglés en la 1ª evaluación.

PARA CONSULTAR TODA LA INFORMACIÓN RELATIVA AL PROCESO: CALENDARIO, FORMATO DE LAS PRUEBAS, EXÁMENES DE CONVOCATORIAS ANTERIORES, ETC. PINCHAR EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/idiomas/pruebas/pruebas_certificacion/pruebas_certificacion_poblacion_escolar/

SALIDA CON ALUMNADO DE HISTORIA DEL ARTE A UNA GALERÍA DE ARTE EN TESEGUITE.

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Composición I

«El alumnado de 2º Bachillerato de Humanidades y CCSS de la materia de Historia del Arte visitan la galería de arte del escultor alemán Stefan Schultz donde tienen la posibilidad de descubrir en directo, de la mano del propio artista, el proceso de elaboración y las distintas técnicas empleadas en el proceso creativo de la cerámica».

Composición II

«El alumnado de 2º Bachillerato de Humanidades y CCSS de la materia de Historia del Arte realizan un rally fotográfico por la Vega de San José y Teseguite, poniendo el foco de atención en los restos conservados de la antigua ermita y en la arquitectura tradicional a través de la casa de María Cruz. La visita se completa con la visión panorámica de los senderos mediante la captación de la realidad del campo, analizando el estado de conservación y transformación del mismo».

ORUGAS Y MARIPOSAS DE COLORES EN LOS PUPITRES DE NUESTRAS ESCUELAS.

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Hemos podido contar con la presencia de D. Calixto Herrera, técnico del Área de Salud Escolar y promotor de “Orugas y Mariposas de colores en los pupitres de nuestras escuelas”, quien lleva la normalización del duelo a los centros educativos de Canarias.

La charla iba destinada principalmente al alumnado de 2º ESO en la materia de Trabajo monográfico, ya que este alumnado ha estado trabajando durante toda la 1ª Evaluación la temática de la muerte desde una perspectiva cultural y etnográfica.

«No podemos decir que una escuela educa para la vida, ignorando esta realidad que es la muerte», relata Calixto Herrera. No se puede entender este proyecto, que arrancó en 2013, sin entender que la muerte es un tema tabú en España y también en Canarias. «Estamos en una sociedad consumistaen una cultura que nos vende un sentimiento de felicidad casi tóxica, donde todo se consigue y en donde se expulsa el dolor en la adversidad como si fuera un fallo del sistema«

«Le llamamos el proyecto ‘Orugas y Mariposas de Colores’ porque son múltiples los rostros que tenemos en las aulas con el dolor y cuando vemos toda esta diversidad a la que nos enfrentamos, qué hay debajo de todo esto, hay dolor y sufrimiento y ese es el gran reto, cómo mirar el sufrimiento», refleja Calixto.

https://www.lavozdelanzarote.com/actualidad/sociedad/proyecto-colores-ayudar-ninos-ninas-entender-perdida-muerte_222514_102.html

CAMINATA POR LA GERIA

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Todo el alumnado de Agrarias del IES Teguise realizaron una salida- caminata por el paisaje protegido de La Geria para concienciar sobre la importancia de conservarlo.

En la actividad el alumnado pudo:

  • Reconocimiento del problema de la vinagrera en la Geria.

  • Reconocimiento de variedades de uva y especies de frutales.

  • Recogida de restos vegetales para utilizar en el compost del instituto.

  • Arreglar muros de piedras y vallas para conejos.

Esta actividad está enmarcada en diferentes Ejes y proyecto:

  • Ejes con los que trabajamos:

  • Eje de Educación Ambiental y Sostenibilidad

  • Eje de Salud y Educación Emocional

  • Proyecto de Ocio, Deporte y Tiempo libre

Alumnado de Agrarias:

1° y 2° de PFPA Actividades Auxiliares en Viveros, Jardines y Centros de Jardinería, 1° y 2° de FP Básica de Jardinería y composiciones florales, 1° y 2° de CFGM de Producción Agroecológica.



HUELLAS QUE DEJAN HUELLA

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HUELLAS QUE DEJAN HUELLA.

El alumnado del IES TEGUISE de Agrarias (PFBA, 1º -2º FP Básica) han colaborado con la Asociación Protectora de Animales y Plantas SARA en el paseo y cuidado de los animales que custodian.

Esta idea nace convencidos/as de ser , por una parte, un refuerzo positivo emocional y, por otro lado, además de la finalidad de desarrollar emociones, ayudaría a fomentar hábitos saldables y deportivos del alumnado del IES Teguise.

Huellas que dejan Huella” estará englobado dentro de 2 proyectos que ya se desarrollan en el centro, por un lado, el de “Ocio,Tiempo Libre y Deporte” y por otro con el desarrollo de los objetivos principales del Eje 1 “ Promoción de la Salud y Educación Emocional”.

PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NAVIDEÑAS DEL IES TEGUISE: MERCADILLO SOLIDARIO, BIZCOCHÓN SOLIDARIO, CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS Y RIFA SOLIDARIA. CURSO 23-24

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Estimadas familias:

Como cada año por Navidad vamos a llevar a cabo las siguientes acciones solidarias que ya vienen siendo una tradición en nuestro centro:

  • EL MERCADILLO SOLIDARIO con el fin de recaudar fondos para colaborar con una ONG de la isla. El mercadillo solidario se realizará el martes 19 de diciembre a partir de las 11:15 hasta las 14:00 horas. Se trata, como viene siendo habitual, de una Jornada de Puertas Abiertas donde están invitadas todas la familias a venir al centro y acompañarnos y compartir ese momento. Para llevar a cabo este mercadillo pedimos, como siempre, su colaboración aportando para el mercadillo solidario de segunda mano libros, ropa, calzado, complementos, juguetes y juegos en buen estado, videojuegos y artículos de decoración. Para la entrega de los libros, el alumnado debe acudir a la biblioteca ya que ahí estará colocada una caja para depositar los libros. Para el resto de donaciones, el alumnado debe acudir al pasillo del aula 112 alta (zona ciclos).

  • EL BIZCOCHÓN SOLIDARIO. Como en años anteriores vamos a llevar a cabo nuestra acción del bizcochón solidario. Para ello, les pedimos que colaboren aportando al centro bizcochones, truchas, brownies, magdalenas, mantecados, etc. Esta actividad se llevará a cabo junto con el mercadillo solidario, el martes 19 de diciembre a partir de las 11:15 en nuestras Jornadas de Puertas Abiertas. El alumnado que participe trayendo productos debe dejarlos el día 19 en la Sala de Profesorado. Como siempre, el dinero recaudado será donado a una ONG de la isla.

  • LA CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS. También vamos a realizar nuestra campaña de recogida de alimentos para donar al Banco de Alimentos de Lanzarote. Cada grupo de clase sabe ya, a través de sus tutores/as, lo que les corresponde. La entrega de alimentos se hará en la caja que se encuentra en la entrada de la Sala de Profesorado.

Todas estas aportaciones, tanto para el mercadillo solidario como para el Banco de alimentos, se podrán realizar hasta el 15 de diciembre.

  • LA RIFA SOLIDARIA. Como siempre sortearemos una cesta de Navidad con productos varios. El sorteo se realizará el martes 19 de diciembre a las 18:00 horas haciéndolo coincidir con la entrega de notas de la 1ª evaluación.

El claustro del profesorado del IES Teguise les desea unas felices fiestas y esperamos verlos el día 19 de diciembre en nuestras Jornadas de Puertas Abiertas.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LOS FINAOS EN EL IES TEGUISE. LA CULTURA DE LA MUERTE.

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Nuestro centro ha realizado una exposición en la biblioteca sobre “Los Finaos” y la cultura de la muerte en Canarias.

Dicha exposición no solamente intentaba dar a conocer las tradiciones referentes a la muerte en Canarias sino ser una muestra etnográfica de nuestra cultura ( vestimentas, menaje doméstico, elementos de imaginería popular, fotografías familiares…). Todo ello con el apoyo del coordinador del Eje 5: Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario.

Además nuestro alumnado de 2º ESO de la materia de “Trabajos Monográficos” trabajaron otras actividades referidas a la cultura mexicana (calaveritas literarias) .

Nuestro alumnado de 2º ESO ( Trabajos Monográficos ) junto con el alumnado de PFPA realizaron una actividad en el aula “Las hojas del recuerdo”.

En uno de los recreos se repartió al alumnado buñuelos típicos de nuestra gastronomía para festejar el “Día de Finaos”.

 

PALABRAS AL VUELO

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Nuestro alumnado pudo disfrutar de una actividad organizada por el Cabildo “Narración oral en secundaria” con los narradores y narradoras invitados al 11 Festival del Cuento Contado de Lanzarote “Palabras al Vuelo” .

Dicha actividad se llevó a cabo en el “Teatro Chico de Teguise” para el alumnado de 3º ESO acompañados/as por las docentes de Lengua Castellana y Literatura.

 

ESCRITURA ENTRE LAS NUBES

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El ave que me llevó al Chapare es un relato de Elena Morales Jiménez que ha sido ilustrado por las artistas canarias Chaxiraxi Casanova y Evessar (Evelyn M. Afonso). Esta narración ha recibido distintos reconocimientos, como el Accésit Mejor autora local en 2018 por el Ayuntamiento de Santa Cruz; su selección para formar parte de la Audioteca de Canarias Actual por el Instituto de Desarrollo Cultural del Gobierno de Canarias (2020) y su selección para ser ilustrado por alumnos en prácticas del Ciclo de Ilustración de la Escuela Fernándo Estévez de Tenerife.

Esta actividad se dirigió al alumnando de de 1º de la ESO y consistió en la lectura de la obra y realización de actividades a partir de la misma .

 

“LA CAÍDA DE LA CASA USHER”

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Nuestro alumnado de 2º ESO con el profesorado de Lengua Castellana y Literatura realizó una actividad propuesta desde el Cabildo de Lanzarote en la Biblioteca Insular.

La actividad realizada era un Escape Room (Los Escape Rooms Educativos son herramientas para facilitar el aprendizaje a través de un juego tipo Escape Room, donde los participantes trabajan en equipo y usan su ingenio, conocimientos y habilidades para dar solución a los enigmas y retos que se les plantean a fin de resolver el juego en un tiempo límite).

Dos de los objetivos principales de la actividad fueron:

  • Despertar el placer por la lectura y despertar la imaginación y la fantasía, introduciendo al alumnado en otros mundos: reales o fantásticos.

  • Explorar la literatura clásica: Edgar Allan Poe es uno de los escritores más influyentes de la literatura de terror y misterio. Introducir a los estudiantes a sus obras les permite explorar la literatura clásica de una manera interactiva y emocionante.

CONCURSO LITERARIO RELATOS DE TERROR

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Como en años anteriores desde el Eje 4 : Comunicación lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares y en colaboración con el Departamento de Lengua y Literatura , han organizado un “Concurso literario-Relatos de terror”.

Dicho concurso era para el alumnado de ESO y Bachillerato.

El alumnado premiado/as:

* Samuel Correa ( 2º ESO)

*Sara Páez ( 3º ESO)

* Arihanne Pérez ( Bachillerato)

¡MUCHAS FELICIDADES!

World Rescue Challenge

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Lanzarote acogió el World Rescue Challenge, el evento mundial de excarcelación de vehículos con participación de bomberos profesionales, organizado por el Consorcio de Seguridad y Emergencias.

La actividad reunió a profesionales de emergencias de diversas nacionalidades en la playa de Los Pocillos y la plaza de las Naciones de Puerto del Carmen.

Durante el campeonato hubo oportunidades para que nuestro alumnado de la PFPA pudiera conocer de cerca las herramientas, tecnologías y tácticas utilizadas por los equipos de rescate .

DÍAS DE LIBRE DISPOSICIÓN DEL IES TEGUISE

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Estimadas familias y alumnado:

Les informamos de que se han aprobado en el Consejo Escolar del centro los 4 días de libre disposición del centro que son los que les detallamos a continuación:

lunes 23 de octubre (el martes 24 de octubre es festivo en el municipio: San Rafael). El miércoles 25 de octubre se reanudarán las clases.

lunes 12 y martes 13 de febrero. El miércoles 14  de febrero se reanudarán las clases.

viernes 31 de mayo (el jueves 30 de mayo se celebra el Día de Canarias). El lunes 3 de junio se reanudarán las clases.

VISITA DE TARDE CONJUNTA: UBICACIÓN DEL PROFESORADO.

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Estimadas familias:

Les adjuntamos un PDF con la ubicación de todo el profesorado del centro para la visita de tarde conjunta, donde pueden acudir a hablar con cualquier profesorado que imparta clase a sus hijos/as. Les recordamos que mañana martes 10 de octubre tendrá lugar la 1ª reunión conjunta en horario de 18:00 a 19:00 horas.

VISITA DE RESPONSABLES DEL ALUMNADO EN HORARIO DE TARDE. DÍPTICO CON LAS FECHAS MÁS RELEVANTES PARA EL CURSO 23-24

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Estimadas familias:

Les recordamos que mañana MARTES 19 DE SEPTIEMBRE tendrá lugar la 1ª visita de responsables del alumnado con los tutores/as de sus hijos/as. La visita es de 18:00 a 19:00 horas en el aula correspondiente. Para ello les adjuntamos el DÍPTICO con toda la información necesaria.