El alumnado de 1.º de Bachillerato de la materia de Historia del Mundo Contemporáneo ha desarrollado un trabajo de investigación titulado “Leyes que han cambiado la historia de España”, con el objetivo de comprender cómo las decisiones legislativas han influido en la evolución política, social y económica de nuestro país.
Durante varias sesiones en el aula, los estudiantes han llevado a cabo una investigación guiada sobre diferentes leyes relevantes de la historia contemporánea española. Para cada ley seleccionada, el alumnado ha analizado:
- El gobierno y el partido político que ostentaba el poder ejecutivo en el momento de su aprobación.
- El contexto histórico en el que surge la ley y los hechos que la motivaron.
- Las características principales del texto legal.
- Los sectores o grupos sociales afectados por su aplicación.
- Una valoración personal y crítica acerca del impacto que dicha ley ha tenido en la sociedad española.
Tras la fase de investigación y elaboración escrita, cada grupo ha presentado su trabajo en clase, fomentando así la exposición oral, el debate y la reflexión colectiva. Como actividad final, los estudiantes han grabado un pódcast, en el que han explicado de forma dinámica los resultados de su investigación y su opinión sobre la relevancia histórica de la ley estudiada.
Este proyecto no solo ha permitido al alumnado profundizar en el conocimiento de la historia reciente de España, sino que también les ha ayudado a comprender la importancia de las leyes como instrumentos de cambio social y político. Conocer la trayectoria histórica de su aprobación permite entender mejor los procesos democráticos, valorar los avances en derechos y libertades, y desarrollar una mirada crítica hacia el presente.
En definitiva, esta experiencia educativa ha fomentado la investigación histórica, el pensamiento crítico y la competencia comunicativa, pilares fundamentales para formar ciudadanos conscientes y comprometidos con la realidad que les rodea.
Los grupos de trabajo junto con la ley que han investigado son los siguientes:
Leyes trabajadas
- Ley Moyano de Instrucción Pública (1857)
Aprobada el 9 de septiembre de 1857, esta ley supuso la primera gran regulación del sistema educativo español, estableciendo una estructura unificada de enseñanza y el papel del Estado en la educación.
La han investigado: Oscar, Javier, Adrián y Daniel Guillen.
Escucha el audio sobre la Ley de Instrucción pública aquí:
2. Ley Orgánica 9/1985, de 5 de julio, de reforma del artículo 417 bis del Código Penal (Ley del Aborto de 1985)
Con esta norma se despenalizaron ciertos supuestos del aborto en España, siendo un paso clave en la ampliación de los derechos reproductivos de las mujeres durante el gobierno socialista de Felipe González.
3. Ley Orgánica 2/2010, de 3 de marzo, de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo
Reconoce el aborto como un derecho de la mujer dentro de las primeras 14 semanas de gestación, sin necesidad de alegar causa. También regula la educación sexual y los derechos reproductivos. Supone un cambio de modelo: de una ley de supuestos (1985) a una ley de plazos.
Las leyes dos y tres fueron investigadas por Marta Quintana, Marta Cabrera, Laura Naranjo, Alejandra y Ainoa
Escucha el audio aquí:
4. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (Ley de Igualdad)
Promovida durante el gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero, estableció medidas para garantizar la igualdad real entre mujeres y hombres en el ámbito laboral, político y social.
Esta ley fue investigada por Alexia, Aday, Adrián, Lorena y Adriana
5. Ley 52/2007, de 26 de diciembre, por la que se reconocen y amplían derechos y se establecen medidas a favor de quienes padecieron persecución o violencia durante la Guerra Civil y la dictadura (Ley de Memoria Histórica)
Esta ley buscó reconocer a las víctimas de la Guerra Civil y la dictadura franquista, promoviendo su reparación moral y la recuperación de la memoria democrática.
Esta ley fue investigada por Raúl Cabrera, David, Hugo Cabrera y Carlos Hernández.
Escucha aquí el audio:
