Archivo mensual: mayo 2024

    El alumno Víctor Mohamed Brito Chibly de Tercero de la ESO ( 3º B)  consiguió el primer puesto en El tour de Mates, fase provincial, que tuvo lugar el pasado 4 de abril en la Facultad de Matemáticas y Física en La Laguna. Esta iniciativa que nace bajo el lema ‘ unir deporte y matemáticas es posible’, para ello se ofrece al alumnado de todos los centros de nuestra provincia a participar en una competición de cálculo mental de forma divertida y amena. Nuestro ganador estuvo acompañado de otros alumnos y alumnas que también representaban a nuestro centro: Santiago Díaz ( 1º B), Matteo Manzoni ( 1º C), Nerea Pérez ( 3ªA) y Samuel Gómez ( 3º B). 

    El tour de Mates tiene su origen en el año  2021 en un IES de Palencia, al año siguiente se suman los centros educativos de Valladolid, pero tiene tanta aceptación que se abre a toda España. Este curso el profesorado del departamento de Matemáticas de nuestro centro decide unirse a este tour y anima al alumnado a participar, para ello un día a la semana, durante los primeros cinco minutos de la clase, se reparte una plantilla con operaciones para ir ‘entrenando’ como si se tratara de una carrera. Las marcas registradas se envían a la organización de la iniciativa y los cinco primeros ‘corredores’ de cada centro pasan a competir en la fase provincial. 

    Nuestro ganador, Víctor Mohamed Brito Chibly, tiene muy claro que su futuro profesional estará vinculado al mundo de las matemáticas porque desde que cursó 1º ESO su pasión por esta materia de ciencias no ha hecho más que ir en aumento, y para ello dedica muchas horas y esfuerzo a la semana. 

    Finalmente, queremos dar las gracias a todos los patrocinadores que hicieron posible la celebración de esta iniciativa: Facultad de Matemáticas de la Universidad de La Laguna, La Sociedad Canaria de Profesorado de Matemáticas Luis de Balbuena Castellano y el CEP del Norte de Tenerife. También queremos hacer una mención especial y mostrarle nuestro agradecimiento al precursor de este evento, Diego Alonso, profesor de Matemáticas del IES Arca Real de Valladolid, sin él no hubiera sido posible participar en esta aventura que ha unido a alumnos y alumnas de toda España. 

    La comunidad educativa del SIES en Arona felicita a todo el alumnado participante en esta ‘carrera matemática’, y les anima a formar parte de nuevas convocatorias. 

¡Felicidades!  

Los personajes se escapan de las páginas del cómic y se infiltran en las clases 

    Durante esta semana Tintín, los Hermanos Fernández y Hernández, el Capitán Haddock y Milú se colaron en las aulas del SIES en Arona con motivo de la celebración, el 23 de abril, del Día del Libro. 

    Estos  personajes visitaron nuestro centro con la intención de transmitir un mensaje a favor de los personajes de los cómics. Al respecto, Tintín hizo un alegato para que el alumnado se animara a leer las aventuras que nos ofrecen los cómics, y a través de sus páginas poder transportarnos a lugares inimaginables y a conocer a personas que sin la lectura no hubiera sido posible. 

    En este sentido, desde el Eje 4, Comunicación Lingüística, Radios Escolares y Biblioteca, y el eje 8 Arte y Acción Cultural, y las materias de Educación Plástica, Visual y Audiovisual  (EUP) y Lengua Castellana y Literatura se propusieron una serie de actividades para lograr hábitos de lectura y desarrollar destrezas de comprensión lectora, y también para favorecer la capacidad de abstracción y la imaginación, aspectos esenciales para la resolución de problemas de la vida cotidiana. 

    Al respecto, cabe destacar que en la actualidad el cómic ha resultado ser un recurso educativo sumamente eficaz, porque combina elementos visuales y textuales de manera única, por eso a nadie le sorprende que la narrativa secuencial en forma de viñetas facilita la comprensión de conceptos complejos. De esta manera, no solo se fomenta la alfabetización  y el desarrollo de la competencia lecto-literaria, sino que también promueve el pensamiento crítico, al precisar que los lectores conecten elementos visuales y texto para extraer significado en un contexto sociocultural determinado. Asimismo, los cómics suponen un medio versátil para abordar una amplia gama de temas, desde historia y ciencia hasta cuestiones sociales, lo que los convierte en un valioso aliado para docentes que buscan enriquecer el proceso de aprendizaje de manera multimodal y atractiva para los lectores adolescentes. 

    Las actividades que se llevaron a cabo dentro de esta iniciativa para conmemorar el Día del Libro fueron la caracterización de varios personajes del cómic de Tintín para realizar una representación teatral en todas las aulas del centro, la confección de un mural de onomatopeyas, la elaboración de varios cómics en las que Tintín y Milú viven diferentes aventuras en el pueblo de Arona, la confección de infografías de cada uno de los personajes del citado cómic, y la elaboración de marcapáginas con los diferentes personajes de los cómics clásicos. Asimismo, se llevó a cabo el Plan Lector dedicado al cómic y la grabación de podcast donde se narraban las aventuras de Tintín.