HUERTO DE ERNESTO: FRUTALES

Desde el inicio del curso estamos trabajando con él alumnado la readaptación de espacios del huerto escolar. Esta vez cubrimos con malla de sombreado la zona de frutales ante la gran cantidad de maleza que impedía la accesibilidad del alumnado. Limpiamos el espacio destinado al reciclaje dentro del huerto y creamos un arenero para el alumnado de infantil.

CARNAVALES DEL MUNDO INFANTIL

“Carnavales del Mundo”, es un proyecto realizado por el alumnado de infantil donde unimos nuestras tradiciones carnavaleras con los países del mundo. En este video podemos ver una representación de algunos disfraces que nos hacen recordar lugares o países ya reconocidos por todos. Pero no podemos hablar de carnavales sin nuestras tradiciones, el Coso infantil, batucadas, disfraces murgueros y nuestra tradicional sardina quedan representadas en este video.

LA VÍDEO MURGA CUARTO QUINTO SEXTO

Murga de cuarto, quinto y sexto. Este año hemos querido innovar y hemos creado una video Murga debido a las dificultades que tenemos para trabajar en grupos burbuja. Localizamos, en clase a quien íbamos a criticar, lo argumentamos, le pusimos letra, rimas asonantes y consonantes, vocabulario, métrica… música y … salió esto que les presentamos. La música es el chio-chio que utilizamos en la Sardina de la Inclusión y Juan Carlos afinó a los grupos. La maestra Jenny se encargó de montar el vídeo con sus subtítulos. Esperamos que les guste.

SARDINA DE LA INCLUSIÓN

La Sardina de la Inclusión ya está de vuelta y nuestro centro participa activamente como en las dos ediciones anteriores.

Pero ya llevan ¡15 añitos cumple esta Sardina!, que pretende seguir igual de reivindicativa y marchosa esta edición en presencia virtual.

Vienen cargaditos de propuestas que les vamos a ir contando una a una para que puedan participar y compartir como siempre han hecho, aprovechando la magia y poder de las tecnologías.

Para mejor información piquen sobre la imagen para acceder a la Agenda actualizada del blog de la Sardina de la Inclusión.

http://www.sardinadelainclusion.com/agenda/

MATERIAL ESCOLAR – CURSO 20 – 21 #NUEVAREALIDAD

El equipo directivo ha decidido que el centro va a asumir el coste del material del primer trimestre por varios motivos:

En primer lugar porque tenemos un remanente del trimestre que no se impartió el curso pasado.

En segundo lugar porque somos conscientes de la dificultad social y económica que estamos atravesando.

En tercer lugar porque no sabemos como va a evolucionar la pandemia y, es posible, que tengamos que comprar material específico dadas las especiales condiciones de este curso que ahora comienza.

3 años es la única excepción ya que entran nuevos y no tienen el remanente del curso pasado

Por lo tanto, el colegio comprará todo el material que sea necesario para cada clase y para cada alumno o alumna en este primer trimestre.

CUENTOS DE AJEDREZ. FANTASÍA EN CADA RETO

Con nuestro proyecto de Ajedrez, descubrimos nuevas formas de aprender a jugar.

¿Estás preparado para descubrir la fantasía que estas historias te van a mostrar? Personajes, mundos lejanos, aventuras… y muchos retos de Ajedrez te esperarán a través de estos vídeos.

Leontxo García, Lorena García, Esteban Jaureguizar, Carlos Martínez y Alejdrandro Oliva, te narrarán estos cuentos y te guiarán para solucionar todos los retos y desafíos.

Edición de cuentos de Santillana Global, publicando una serie de 8 cuentos para niños y niñas con relatos extraídos de sus obras originales centrados en el juego del ajedrez, con retos a conseguir… ¡¡¡INTÉNTALO!!!

PICA SOBRE LA IMAGEN

RAZONES POR QUÉ EL CEIP ERNESTO CASTRO FARIÑAS

PROYECTO: EDUCACIÓN VITAL

Proyecto Internacional Colaborativo orientado a mejorar la educación del alumnado, movido por la Educación Vital y su creador, Miguel Mederos compañero y maestro del centro. La Educación Vital es la educación para la vida. Se trata de alcanzar un enriquecimiento personal y comunitario a través de la educación. El maestro se convierte en un guía que fomenta la motivación y exprime la creatividad que todo niño y niña tiene en su interior, poniéndola al servicio de la innovación, y haciéndoles protagonistas de su aprendizaje y crecimiento. Así, la enseñanza se convierte en una proposición de nuevas aventuras, retos, proyectos y desafíos que cobran vida cada día en el aula.

Proyecto Educación Vital Miguel Mederos – Registro Propiedad Intelectual TF572-19