Encuentro virtual de Educación Ambiental

El día 11 y 12 se realizará el primer encuentro virtual del Eje de Educación Ambiental, en el que nuestro centro participará, con una presentación, una ponencia y un Audiocuento.

A continuación, les añado una presentación, muy breve, de los 12 años de compromiso con la Educación y Cultura Ambiental, iniciada en 2009 y que se ha mantenido constante hasta el momento actual, además del audiocuento realizado por los alumnos/as de segundo A, con el que participaremos.

Audiocuento. 2ºA

Encuentro de Radios Escolares

El pasado día 26 de febrero, el CEIP Marpequeña participó en el Encuentro Virtual de Radios Escolares organizado por el CEP DE TELDE.

Fue un día lleno de entrevistas a diferentes responsables COVID en los centros, experiencias vividas por la pandemia, debates, tertulias, ruedas de prensa, actividad de percusión, que se realizó conjuntamente con los demás centros de la zona participando todos a la vez, retahílas y adivinanzas, que dieron un toque de diversión y entretenimiento a la jornada escolar.

En definitiva, una experiencia inolvidable que vivieron los alumnos de 2ºB como representantes de este centro.

La actividad consistió en realizar una entrevista al Coordinador Covid, él cual dio respuesta a las preguntas propuestas por el alumnado de quinto, aclarando las dudas que planteaba el alumnado.

A continuación, le enlazamos dichas grabaciones, así como un vídeo con fotos donde se refleja la actividad.

Deseamos que disfruten escuchando y viendo dicha actividad.

Día de la Paz y no violencia

La última semana de enero, se concluyeron las reflexiones y trabajos sobre la Paz y la no violencia, siendo expuestos por todos los grupos en los pasillos del centro.

Hemos realizado un pequeño vídeo para que observen los trabajos realizados por las tutorías conmemorando el día de LA PAZ.

A continuación ponemos dos enlaces:uno para el vídeo de Educación Infantil y primer ciclo y el segundo para el vídeo del segundo y tercer ciclo de Educación Primaria.

Deseamos que pasen un ratito agradable contemplado dichos trabajos.

Trabajos de inglés del tercer ciclo desde el área de Inglés y Alemán

Proyecto de Radio Escolar.

Primer Programa.

Después de un largo trabajo durante el trimestre anterior, les inserto el primer programa de Radio Escolar de nuestro centro, donde se recogen diferentes acciones trabajadas en los proyectos, temas de actualidad e interés para el alumnado las cuales recogen en esta emisión.

Esperamos que disfruten de este buen trabajo, donde el alumnado ha disfrutado muchísimo en su elaboración, así como su coordinador, el cual ha puesto una gran ilusión y voluntad en poderlo desarrollar con la mayor eficacia posible.

Proyecto PIDAS.

Proyecto de Innovación para el Desarrollo del Aprendizaje Sostenible.

El proyecto PIDAS es la unión de todos los proyectos de centro, que hemos venido trabajando a lo largo de los años, pero en el presente curso se han unificado.Estos son : Red de escuelas promotoras de Salud, Red de escuelas Sostenibles, Proyecto de Igualdad de género y Comunicación Lingüística (Biblioteca y radio escolar).

Primer trabajo del proyecto.» El recetario de cocina»

Elaborar un recetario con comidas que contengan productos de la Isla o islas, cuyos ingredientes procedan de alimentos del consumo local, y que no procedan del exterior. A esto se le denomina comercio de kilómetro cero.

Ejemplo: pescado de Melenara, Arguineguín, Carne de San Mateo, de Telde, verdura de las Medianías,queso de la cumbre,etc.

Para ello, adjuntamos una plantilla donde cada niño/a con su familia elaborará la comida y a su vez escribirán la receta de cocina, pondrán una foto , ingredientes y forma de elaboración. Esto lo traerán al centro y nosotr@s lo plastificamos y lo anillamos como resultado de cada clase.

Es un trabajo de todo el centro, desde infantil hasta sexto.Donde se promueve el consumo responsable y el movimiento de la economía local. (Objetivo de Desarrollo Sostenible.Agenda 2030)

Fecha de entrega : 13 de noviembre de 2020

Persona que lo recoge : El/La tutor/a.