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Potenciación de la Inteligencia Emocional en el aula de inglés

Autor: «Cristina Mirella Sendra Guillén. CEIP San Fernando». descargar pdf Descargar pdf. Publicado el 7 Jun, 2011 en Artículos (revista 17)

MARCO TEÓRICO Gracias a los estudios prácticos y teóricos de la Psicología y la Pedagogía sobre el desarrollo del niño, se ha superado la visión por la que se entendía la dimensión más importante en la educación del mismo era el desarrollo intelectual. En la actualidad, percibimos a la persona como un todo, en el que mente, cuerpo y espíritu interactúan entre sí y éstos con el ambiente (contexto social y cultural del individuo). La educación integral del sujeto debe atender todos estos aspectos. Diversos autores como Gardner al estudiar las inteligencias múltiples o los...

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