I Concurso Literario del IES Alcalde Bernabé Rodríguez

En el I Concurso Literario del IES Alcalde Bernabé Rodríguez 115 alumnos y alumnas han  sostenido una caracola entre sus manos. Han inventado personajes, lugares y tiempos distintos y  distantes que a su vez nos acercan a lo que vivimos.  

Cuando sin saber exactamente lo que ocurrió somos capaces de inventar historias estamos  creando y celebrando el Día del Libro. Por ello, el Departamento de Lengua y el Eje de  Comunicación Lingüística agradece la acogida y participación, dando paso a leer el fallo del  jurado y conocer a las premiadas de esta edición. 

En la etapa de 1º y 2º de ESO, entrega el Premio la profesora Patricia Ramos al cuento cuyo  pseudónimo es “Clavel blanco” y su autora es JOHANA PANOZO RICALDES (2º ESO A) 

En la etapa 3º, 4º y FPBA, entrega el Premio la profesora Celina Hernández al cuento cuyo  pseudónimo es “Mei” y su autora es AINARA MEDINA GONZÁLEZ (4º ESO B) 

En la etapa de Bachillerato, entrega el Premio la profesora Miroslava Palenzuela al cuento cuyo  pseudónimo es “Lis Igma” y su autora es LAURA LIS IGLESIAS MARTÍN (1º BACHILLERATO G). 

El número de participantes entre nuestro alumnado ha sido el siguiente: 50 (1º y 2º ESO), 27 (3º Y 4º ESO) y 38 (Bachillerato)

Nuestro huerto. FPBA

En este Proyecto partimos de los siguientes objetivos:

  • Fomentar el trabajo cooperativo, haciendo a los alumn@s partícipes en la organización de las distintas labores del huerto.
  • Fomentar el uso de las TIC para la búsqueda de información sobre los huertos escolares.
  • Utilizar el huerto para desarrollar situaciones de aprendizaje en los distintos ámbitos curriculares.

Para llevarlo a cabo hemos realizado las siguientes actividades:

a- Buscamos información en internet sobre los distintas plantas de uso culinario y medicinal que se pueden adaptar a las características de nuestro huerto, así como algunas hortalizas.

b- Realizamos la limpieza de malas hierbas, cavamos la tierra y la enriquecimos el suelo con turba .

c- Sembramos las distintas plantas seleccionadas en pequeños surcos alineados de forma horizontal.

d- Recogemos las primeras plantas, cortando sus hojas , envasando y distribuyendo entre los profesores del centro.