Admisión de alumnado Curso 2021 – 2022

¿Quién DEBE solicitar plaza?

  • Alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo de la C.A. Canaria.
  • Alumnado que está escolarizado y quiere cambiar de centro.
  • Alumnado escolarizado en una enseñanza o nivel no concertado (privado) y va a incorporarse a
    una enseñanza que está concertada o a un centro público.
    ¿Quién NO DEBE solicitar plaza?
  • Alumnado que desee continuar en su propio centro o centro de adscripción.

¿Quién NO DEBE solicitar plaza?

  • Alumnado que desee continuar en su propio centro o centro de adscripción.

USO RESPONSABLE DEL MÓVIL

El móvil es una excelente herramienta que nos permite comunicarnos a través de diferentes plataformas, buscar información, etc…, pero al mismo tiempo tiene el poder de “atraparnos.”

Desde las tutorías estamos poniendo en marcha una campaña para fomentar el uso responsable de los móviles, de concienciar sobre el uso que hacen de él, el tiempo que le dedican, las cosas que se pueden estar perdiendo por estar siempre conectados, el nivel de dependencia, etc.…

Entre las distintas actividades propuestas vamos a sugerir al alumnado que se descarguen la siguiente APP:

App: yourhour

Con esta herramienta pueden ver el tiempo diario, y semanal que emplean con el móvil y con qué aplicaciones: Whatsapp, Instagram, google…

¡Carnavales!

Nuestro concurso de mascarillas Carnavaleras nos ha mostrado estas divertidas y originales mascarillas:

Entre todo el alumnado participante, el jurado ha seleccionado a las siguientes mascarillas ganadoras:

PRIMER PREMIO: Selim Alti 1º ESO D
SEGUNDO PREMIO: Jorge Hernández 1º ESO B
ACCÉSIT 2º PREMIO: Ignacio Ibarra 1º ESO C

El alumnado de 2º de bachillerato también se disfrazó haciendo esta símpatica representación de su profesorado:

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Con motivo del 11F, en el IES Casas Nuevas hemos querido conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con diferentes propuestas:


Cartel realizado por nuestra alumna Paula Cabrera (1ºA BACH)

En primer lugar, desde las distintas tutorías, los/las alumnos/alumnas han conocido la campaña #NOMOREMATILDAS a través del vídeo propuesto por dicho movimiento:

Tras el visionado del mismo, se creó un pequeño debate sobre las barreras con las que se han encontrado muchas mujeres y niñas que han dificultado su presencia en la ciencia. Una vez concluido el debate e intercambio de ideas e impresiones, impulsando así el espíritu crítico del alumnado, se realizó una actividad de “Kahoot” que ayudó a darle visibilidad a muchos de los hallazgos de mujeres científicas a lo largo de la historia.

Por otra parte, desde el Departamento de Matemáticas, el alumnado de 4ºESO de Matemáticas Aplicadas, han realizado unos carteles informativos con título “#SÍMÁSCIENTÍFICAS MUJERES CIENTÍFICAS EN TIEMPOS DE COVID” . Dichos carteles son los siguientes:

Además, en Matemáticas I de 1ºBachillerato A, el alumnado de 4ºESO presentó a sus compañeros de Bachillerato el resultado de sus trabajos, con la información de cada una de las científicas. Introdujeron la sesión explicando el significado de la celebración del 11F, y la invisibilidad en el trabajo, de las mujeres científicas, durante el confinamiento. Así, como los avances conseguidos en cuanto a la investigación de la vacuna contra el COVID19.

Los/las alumnos/alumnas de 3ºA realizaró una investigación sobre diferentes mujeres astronautas:

Además, el grupo de 1ºB BACH, desde la materia de Matemáticas, también realizó diversas investigaciones sobre científicas que han participado y participan en la carrera espacial. Sus productos están expuestos en el siguiente enlace:

El alumnado de FPB, tampoco ha querido olvidarse de un día tan importante y han contribuido de la siguiente manera:

Exposición de tareas propuestas sobre el 11F en el Centro

Concurso de Mascarillas de Carnaval

El IES CASAS NUEVAS les invita a participar en el Concurso de Mascarillas de Carnaval que va a llevarse a cabo el próximo viernes 12 de febrero de 2021 con motivo de la celebración del Carnaval. Este día el alumnado podrá venir disfrazado de Carnaval a pesar de que no habrá ningún tipo de fiesta en el centro por la situación COVID actual.

PARTICIPANTES: Todo el alumnado matriculado en IES Casas Nuevas.

TEMA: Mascarilla Carnavalera. Se valorará la originalidad.

BASES DEL CONCURSO:

La mascarilla se tiene que llevar puesta. Si por algún motivo de la creación, la mascarilla no cumple con su función, se ha de llevar una mascarilla higiénica debajo.

LUGAR DE PRESENTACIÓN: En vicedirección

JURADO: Un miembro del equipo directivo, personal docente y no docente.

CATEGORÍA:

  • 1º premio: mascarilla corporativa y desayuno
  • 2º premio: marcarilla corporativa

NOTIFICACIÓN DEL GANADOR: el día 17 de febrero de 2021.

Aprovechamos para recordarles que el centro estará cerrado el lunes y martes, 15 y 16 de febrero inclusive, por días de libre disposición del centro.

La Dirección

Información pruebas de certificación de enseñanzas de idiomas

El día 26 de febrero la ACTIVIDAD LECTIVA SERÁ NO PRESENCIAL para:

– 1º BACHILLERATO

– el alumnado que no se presente a las pruebas de certificación de 4º ESO y 2ª BACHILLERATO.

Siguiendo instrucciones de la resolución de 17 de diciembre de 2020, por la que se convocan pruebas para la obtención de la certificación de enseñanzas de idiomas de régimen especial destinadas a la población escolar de centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias, y se dictan instrucciones para su organización y aplicación. En su anexo 8.- Calendario y convocatorias de las pruebas de certificación.

8.3. Atendiendo a las circunstancias excepcionales generadas por la COVID-19 y con el objetivo de facilitar disponibilidad de espacio suficiente en los centros para administrar la parte escrita de la prueba respetando la distancia interpersonal de 1.5 metros, se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones. El día de realización de la parte escrita de la prueba de certificación, la actividad lectiva será no presencial para el alumnado de los niveles convocados que no se presenten a la misma. Asimismo, el alumnado que se recoge a continuación desarrollará su actividad lectiva de forma no presencial:

  • alumnado de 1º Bachillerato.

Saludos cordiales

La Dirección

Día Mundial de la Educación Ambiental

Con motivo del Día Mundial de la Educación Ambiental, el alumnado de 4º ESO C, quiere transmitir a la Comunidad Educativa del IES Casas Nuevas, una serie de consejos y compromisos para hacer un mundo más habitable.


Proyecto PIDAS

Educación Ambiental y Sostenibilidad

Coordinadora: Eva Vega

Día de la Paz y la No Violencia

Para conmemorar el día Escolar de la Paz y la No Violencia en el centro, hemos querido mostrar a la comunidad educativa la historia de Sadako y las mil grullas de papel. El alumnado de primero de ESO en la materia de EPV elaboraron grullas de papel que fueron expuestas en la entrada del centro en honor a Sadako y su deseo por la Paz en el mundo.

Si hay un símbolo relacionado en la paz en Japón que prevalece sobre cualquier otro es la grulla de papel realizada mediante la papiroflexia japonesa, el origami. ¿Cuál es el origen de esta relación? Dentro del folclore y la creencia japonesa existe la idea de que quien logre unir mil grullas de papel podrá pedirle cualquier deseo a los dioses. Ese fue el motivo por el que Sasaki Sadako, una niña superviviente de la explosión de la bomba atómica de Hiroshima se puso a plegar papel. Estaba enferma de leucemia y pedía por su recuperación, así como por que ya no hubiesen más guerras. Sin embargo, no consiguió su objetivo. Hoy os queremos contar su historia porque aunque triste, es bonito ver como su figura se ha convertido en todo un símbolo de la paz.

ACTIVA EL «ON» DE LA MEDIACIÓN

Promoción de la Salud

Desde la red de Salud del IES Casas Nuevas queremos recordar a la comunidad educativa varios aspectos relacionados con la situación de pandemia actual que estamos viviendo.

Queremos enfatizar algunas normas que debemos seguir cumpliendo en el centro para minimizar los contagios.

Recordar al alumnado el uso de mascarilla en todo momento, excepto en el momento del desayuno que se realiza en el patio, al aire libre en la zona acotada para cada grupo. Precisamente por ser un tiempo en el que el alumnado está sin mascarilla, mientras desayuna, debe ser cuidadoso y mantener la distancia de 1,5 metros con el resto del alumnado del grupo.

Al entrar y salir del aula llevar a cabo el lavado de manos, y evitar en todo momento tocar la mascarilla y la cara. Repetir el lavado de manos varias veces al día.

Hay que acceder y abandonar las aulas en fila de uno, manteniendo la distancia de 1,5 m.

Se les recuerda los síntomas compatibles con la COVID:

Fiebre

Tos seca

Cansancio

Molestias y dolores

Dolor de garganta

Diarrea

Conjuntivitis

Dolor de cabeza

Pérdida del sentido del olfato o del gusto

Erupciones cutáneas o pérdida del color en los dedos de las manos o de los pies

Dificultad para respirar o sensación de falta de aire

Dolor o presión en el pecho

Incapacidad para hablar o moverse

En este caso, NO acuda al Centro de Salud y permanezca en su domicilio, llame al 900128112. Llame al 112 sólo en caso de emergencia. Informar también al centro educativo en caso de confirmarse un caso positivo.

En la situación actual lo más recomendable es aplicar lo siguiente:

Esperemos lo mejor pero preparémonos para lo peor».

Promoción de la Salud y la Educación Emocional