Publicaciones etiquetadas ‘Dificultad media’

Los globos de colores.

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Para la fiesta de la escuela, los niños de la clase de Fabiana ataron una
hilera de globos, el uno junto al otro, en una pared de su aula y otra fila en
la pared opuesta.
En la primera pared, la fila comienza con 3 globos azules, y luego continúa
con 2 globos de color rojo, después de nuevo 3 azules, seguidos de 2 rojos
y así sucesivamente. La hilera de globos termina con dos globos de color
rojo.
En la segunda pared, la fila comienza con 2 globos de color amarillo, y
luego continúa con 4 globos verdes, después 2 globos amarillos seguidos
de 4 verdes y así sucesivamente. La fila termina con 4 globos verdes.
Para realizar estas hileras de globos, los niños han usado 24 globos azules y
el mismo número de globos verdes.
¿Cuántos son en total los globos colgados en las dos paredes del aula?
Explica cómo encontraste la respuesta.

Los dos barcos.

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Dos barcos, Anémona y Búfalo, comienzan juntos un viaje de 6.000 millas en una dirección y otras tantas de regreso.
El buque Anémona mantiene una velocidad de 8 nudos (un nudo corresponde a la velocidad de 1 mph) a la ida y 12 nudos en la vuelta.
El buque Búfalo mantiene una velocidad constante de 10 nudos tanto a la ida como a la vuelta. Los dos barcos paran en el puerto de destino 48 horas cada uno.
¿Cuál de los dos barcos regresa primero al puerto de partida? ¿Cuántas horas antes?
Explica cómo has encontrado la respuesta.

Imagen de Free-Photos en Pixabay 

Los boliches de Arturo.

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Arturo tiene el hábito de poner sus boliches en cajas de dos tipos diferentes:

Coloca siempre el mismo número de boliches en cada caja blanca y coloca
siempre el mismo número de boliches en cada caja negra.
El lunes, Arturo muestra estas cajas blancas a Felipe y le dice: «En estas
cajas, hay en total 42 boliches».

El martes, Arturo muestra estas otras cajas a Felipe y le dice: «En estas
cajas, hay en total 30 boliches».

El miércoles, Arturo sigue mostrando otras cajas a Felipe y le pregunta:
«En estas cajas,
¿cuántos boliches hay en total?».

¿Cuántos boliches hay en total en las cajas de Arturo el miércoles?

Explica cómo encontraste la respuesta.

Listos, ¡A tocar!

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En una escuela de música actualmente hay 25 chicos y 19 chicas.
A partir del martes próximo, cada martes se añadirán 2 chicos y 3 chicas.
¿Dentro de cuántos martes el número de chicos será igual al número de chicas?
Explica tu razonamiento.

Las tres amigas.

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Tres antiguas amigas de la infancia, que viven cada una en una ciudad diferente, se encuentran y hablan de sus hijos:

  • Ana y su amiga de La Laguna tienen los cabellos cortos.
  • Berta y la madre de los trillizos beben té.
  • Clara no tiene sino un niño.
  • La que habita en Santa Cruz tiene dos niños.
    ¿Cuál es el nombre de la que vive en Güímar? ¿Cuántos niños tiene?
    Explicad vuestra respuesta.

Las estampas

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Andrés colecciona estampas (cromos) de jugadores de fútbol.
Cada año el número de sus estampas es la suma de los números de estampas de los dos años inmediatamente anteriores.
El año pasado 2019, Andrés tenía 60 estampas y este año 2020, tiene 96.
¿Cuántas estampas tenía en 2016?
Explica cómo has hecho para encontrar la solución.

Cálculo 16.

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La familia.

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Pedro, que tiene 30 años, está casado con Ana que tiene 28 años.
Ellos tienen tres niños: Beatriz que tiene 7 años, Lorenzo que tiene 6 años y Anita que tiene 4 años.

¿Dentro de cuántos años la suma de las edades de los padres será igual
a la suma de las edades de los tres hijos?
Justificad vuestra respuesta.

 

 

 

Imagen de White77 en Pixabay 

Cálculo 15.

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La colcha de la abuela (2)

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En el desván, dentro de un baúl, la abuela ha reencontrado una vieja colcha que había confeccionado hace muchos años. Por desgracia, los ratoncillos la han roído arruinándola mucho.
La abuela querría rehacerla exactamente como era. Se acuerda que:
– la colcha era rectangular,
– estaba hecha con cuadrados todos iguales cosidos uno junto al otro,
– el borde estaba formado por 44 cuadrados,
– sobre el lado largo del borde había el doble de cuadrados que en el corto.
Decid a la abuela cuantos cuadrados había sobre el lado largo y cuantos sobre el lado corto.
Explicad cómo lo habéis descubierto.

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