EL JUEGO EN EL ÁREA DE INGLÉS

Desde el área de Lengua Extranjera (Inglés), Náyade Mª Pérez Tavío, docente y jefa de estudios del CEIP La Estrella, presenta las metodologías de Aprendizaje Basado en Juegos y Gamificación puestas en práctica durante este curso escolar con su alumnado en el área de Inglés.

Esta propuesta de trabajo surge de la necesidad de la docente de buscar recursos, estrategias y metodologías para mejorar la motivación del alumnado en el momento de adquirir un idioma extranjero, pero a su vez, para ampliar conocimientos y mejorar la propia práctica docente. Si a los adultos nos gusta jugar, ¿por qué no ponerlo en práctica con los estudiantes?

Muchos han sido los beneficios detectados en el alumnado al haber incluido el juego en las diferentes Situaciones de Aprendizaje desarrolladas este curso escolar, en donde se ha visto incrementada: la motivación del alumnado, especialmente perdiendo el miedo a la hora de expresarse de forma oral; el alumnado ha adquirido vocabulario y estructuras gramaticales de una forma lúdica, casi sin darse cuenta de que realmente estaban estudiando y aprendiendo, pero jugando al mismo tiempo; se ha atendido al alumnado con dificultades de aprendizaje, puesto que se ha visto implicado en el proceso al igual que el resto de compañeros/as; y por último, se ha fomentado el trabajo cooperativo y la convivencia, ya que el alumnado ha aprendido a gestionar el trabajo en grupo y a resolver conflictos de forma efectiva y pacífica.