Cultivating futures: pedagogical gardens for language learning (curso 2025-2026)
Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, por la que se aprueba el proyecto «Cultivating futures: pedagogical gardens for language learning» para su Desarrollo en Centros educativos públicos no universitarios de canarias durante el curso escolar 2025-2026, y se dictan instrucciones para regular el procedimiento de inscripción
remove_done El plazo de inscripción de este procedimiento ha finalizado el 27-Oct-2025.
Si ha completado la inscripción, y necesita subir documentos, puede hacerlo antes del plazo indicado, previa autenticación, en los apartados correspondientes en esta misma página.
assignment Listado definitivo de Centros educativos admitidos.
El proyecto «Cultivating Futures: pedagogical gardens for language learning», promovido por el Área de Plurilingüismo y Educación Intercultural en colaboración con el Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad, tiene como finalidad generar recursos didácticos para el programa AICLE a partir de experiencias de aprendizaje en entornos vinculados a la sostenibilidad y al contacto con la naturaleza.
Los huertos escolares son entornos de aprendizaje experiencial que estimulan la curiosidad, la responsabilidad y la conciencia ecológica, convirtiéndose en espacios idóneos para el desarrollo de proyectos AICLE en áreas de Ciencias y Conocimiento del Medio. En un contexto social cada vez más desconectado de la naturaleza, estos espacios contribuyen al bienestar físico y emocional del alumnado, favoreciendo la educación inclusiva, colaborativa y significativa.
Partiendo del enfoque metodológico AICLE, se busca transformar los huertos escolares en aulas abiertas que promuevan la interdisciplinariedad y la creatividad, integrando de manera natural el aprendizaje de lenguas extranjeras en situaciones prácticas y motivadoras. A través de la creación y cuidado de huertos pedagógicos, este proyecto pretende:
- Impulsar la competencia plurilingüe del alumnado, mediante la incorporación progresiva de vocabulario y estructuras en inglés, francés o alemán, según el idioma autorizado en cada centro participante.
- Desarrollar actitudes de respeto, responsabilidad y conciencia ecológica, vinculadas al bienestar personal y al contacto con entornos verdes.
- Favorecer el trabajo colaborativo y la inclusión, convirtiendo los huertos en espacios de aprendizaje integradores e innovadores.
- Potenciar la creatividad y el uso de metodologías activas mediante proyectos finales que se incorporarán como recursos compartidos en el banco de materiales del programa AICLE.
- Fomentar el bienestar y la conexión con la naturaleza, promoviendo el equilibrio emocional, la concentración y un aprendizaje integral a través del contacto regular con espacios verdes.
Finalmente, el proyecto persigue fortalecer la comunidad docente vinculada al programa AICLE y a los proyectos de sostenibilidad escolar, mediante la creación de redes de colaboración entre centros y la generación de recursos educativos accesibles para toda la comunidad.
Convocatoria dirigida a centros educativos públicos no universitarios de Educación Infantil, Primaria de Canarias participantes en el programa AICLE.
Podrán participar en el proyecto un máximo de 20 centros educativos. Cada centro podrá inscribir hasta dos grupos de huerto escolar pedagógico como proyecto de participación.
Los centros deberán indicar, en el momento de la inscripción, el nivel y los grupos con los que se desarrollará el proyecto, así como el profesorado responsable de cada grupo en caso de que sea más de uno.
Periodo de inscripción: desde el 14 octubre hasta el 27 octubre 2025 incluidos.
Publicación del listado provisional de centros participantes: 31 octubre 2025.
Periodo de reclamaciones: desde el 3 noviembre hasta el 5 noviembre 2025 incluidos.
Formación del profesorado: Noviembre 2025
Implementación del proyecto en los centros: Noviembre – Enero 2026
Presentación de proyectos: Enero de 2026
Presentación de la memoria final y la propuesta de certificación por la dirección del centro: Febrero de 2026
Periodo de inscripción: desde el 14 octubre hasta el 27 octubre 2025 incluidos.
Procedimiento a seguir:
- En las convocatorias destinadas a centros educativos únicamente podrá acceder el director o la directora con su nombre de usuario y clave del correo de Gobierno de Canarias (usuario@gobiernodecanarias.org). Si no lo estuviera ya, deberá validarse con su usuario corporativo en el enlace “Acceder” disponible en la cabecera del sitio.
- Si es director o directora de nueva incorporación en centro público o pertenece a un centro privado o concertado y no se muestran los botones de los distintos apartados después de iniciar sesión, deje una incidencia en el siguiente enlace, y en breve le habilitaremos el acceso.
MÁS INFORMACIÓN:
Para cualquier consulta sobre esta convocatoria puede contactar con el Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad, Área de Plurilingüismo y Educación Intercultural, a través de la dirección de correo electrónico plei.educacion@gobiernodecanarias.org, o pea.educacion@gobiernodecanarias.org, indicando en el asunto del mensaje, «Duda con respecto a: Cultivating futures: pedagogical gardens for language learning (curso 2025-2026)».
Para cualquier consulta técnica-informática puede contactar rellenando el formulario de este enlace.
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