Red Educativa Canaria-InnovAS (curso 2026-2027)

Los objetivos de la Red Educativa Canaria-InnovAS son:

1. Contribuir al desarrollo de la innovación educativa, en consonancia con los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ACDS 2030 para el Desarrollo Sostenible.

2. Facilitar la formación necesaria para el fomento de metodologías innovadoras y experimentales que impulsen la mejora en los procesos de aprendizajes. 

3. Establecer el trabajo conjunto e integral para fomentar las relaciones interdisciplinares y la participación de la comunidad educativa en los procesos educativos.

4. Contribuir al desarrollo integral del alumnado con propuestas metodológicas que impulsen: el aprendizaje competencial a través del periodismo escolar, la lectura, la escritura, la oralidad, las tecnologías de la información y comunicación, la alfabetización mediática e informacional, el aprendizaje en entornos virtuales y la colaboración con servicios a la comunidad con un enfoque ecosocial.

5. Facilitar contextos significativos para integrar los aprendizajes relacionados con la salud y la educación emocional, el sentido de comunidad, el medio ambiente y el desarrollo sostenible, las vocaciones científicas, la cooperación y solidaridad, la comunicación lingüística, la alfabetización mediática e informacional, las bibliotecas y medios de comunicación escolares, la promoción del arte, la interculturalidad y la cooperación, de manera que se propicie el conocimiento y el respeto de los aspectos culturales, históricos, geográficos, naturales, ecológicos, sociales, lingüísticos y literarios más relevantes de la Comunidad Autónoma.

6. Fomentar la participación educativa y colectiva de las familias y su papel activo a través de las asociaciones de familias (AFA), haciéndoles partícipes en los procesos de formación de sus hijos e hijas.  

7. Fomentar la participación educativa y colectiva del alumnado y su papel activo a través de las asociaciones y comisiones, así como su importancia como agentes de cambio y mentorización.

8. Impulsar la cultura de participación y el liderazgo compartido interno en los propios centros educativos con una conciencia ecosocial que permita desarrollar el pensamiento crítico.