Taller de educación sexual (Por NO hablar) en 3º de ESO y dinamización de patios con enfoque educativo
La pornografía se ha convertido en una de las principales fuentes de «educación» afectivo-sexual entre la juventud, condicionando sus expectativas, relaciones y formas de desear. Para hacer frente a esta realidad desde un enfoque crítico y preventivo, la Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias impulsa el proyecto Por no hablar.
En el marco de esta iniciativa, hoy se han impartido unas charlas dirigidas al alumnado de 3.º de la ESO en el IES Siete Palmas. Además, a partir de este jueves se dinamizarán los patios durante el recreo para dar continuidad al trabajo con los estudiantes. Durante los talleres, abordaremos desde una perspectiva pedagógica y científica la diferencia entre la ficción de los contenidos para adultos y la realidad de las relaciones afectivas saludables basadas en el respeto mutuo. Queremos crear un espacio de diálogo seguro y constructivo donde resolver dudas sobre estos temas de manera natural y positiva.
Para dar a conocer a la comunidad educativa esta iniciativa, Rodrigo, alumno de 3.º de la ESO y reportero habitual de La Gaceta de Siete Palmas, entrevista a Sheila, una de las educadoras del proyecto, quien nos detalla los objetivos de estas dinámicas y la importancia de su presencia en el centro.
Rodrigo: Hola a todos. Estamos en el IES Siete Palmas con Sheila, del programa Por no hablar, y le vamos a hacer unas preguntas. ¿De qué va el programa Por no hablar?
Sheila: El proyecto Por no hablar pertenece a la Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias y nuestro principal objetivo es hablar sobre la influencia que tiene la pornografía en las relaciones sexuales de la juventud. A través de un taller de sensibilización abordamos cómo repercuten los aprendizajes que tenemos y cómo hacen que construyamos nuestro deseo en base a la violencia.
Rodrigo: ¿Qué cosas positivas crees que pueden sacar los alumnos de esta charla?
Sheila: Principalmente que puedan crear y experimentar todas sus relaciones sexuales desde el placer y no desde la inseguridad, el estigma o aprendizajes pornográficos que son violencia. Queremos que tengan un deseo libre y relaciones sexuales que les permitan construirse desde la libertad, el deseo, el amor y la ternura.
Rodrigo: ¿Crees que es importante que la gente sepa este tipo de información?
Sheila: Sí. Sobre todo en la juventud, que se está desarrollando a estas edades. El objetivo es impactar directamente con las charlas en estas etapas porque será beneficioso para las relaciones sexuales que construyan en su futuro. Además, es el momento en el que pueden empezar a hacerse preguntas, cambiar los patrones que tenían y difundir el mensaje, que es algo muy importante en nuestra sociedad.
Rodrigo: ¿Qué días vas a estar en el instituto y qué proyecto vas a llevar a cabo en los recreos?
Sheila: Es una experiencia piloto que estrenamos este año. Estaremos todos los jueves en el recreo haciendo actividades diferentes con el alumnado que quiera asistir. Estaremos en el aula de igualdad. Nuestra función es establecer actividades divertidas y lúdicas que no tengan un carácter lectivo, como un taller o una clase, sino que sea algo más corto para abordar aspectos e influencias de la pornografía y las relaciones sexuales desde una mirada mucho más amena.
Rodrigo: Muchas gracias, Sheila. Con esto nos despedimos. ¡Adiós!
