El presente proyecto se centra en la importancia de la relación entre las familias y el centro educativo en la etapa de Tránsito a la Vida Adulta (TVA) y sus beneficios, a través de diferentes actividades motivadoras que se centran en conseguir una buena relación, tanto por parte de los padres y madres como por parte del docente, contando con la implicación y participación de los mismos.
Los padres son los responsables de educar a sus hijos y deben actuar como modelos, dando ejemplo, para asegurar la continuidad de los buenos hábitos y acompañarles a lo largo de todo el proceso. Por todo ello, es tan importante la sensibilización e información de los padres a lo largo del mismo, identificando las necesidades e intereses de estos, y ofreciéndoles las estrategias necesarias para su correcta intervención en el centro educativo.
En resumen, la principal utilidad de la presente propuesta de intervención es contribuir a la mejora de la relación familias – centro educativo, dando pautas y recursos adaptados en esta etapa educativa, promoviendo y fomentando un contacto sólido y firme entre ellos.
Los objetivos generales propuestos en esta intervención son los siguientes:
- Favorecer el desarrollo del enfoque comunitario de la Educación.
- Impulsar la participación familiar en la educación de sus hijos e hijas y en la vida del centro educativo.
- Contribuir a la universalización del éxito escolar a través de la participación.
Los objetivos específicos:
- Establecer una estructura de trabajo con las familias, propiciando el desarrollo de la corresponsabilidad en la educación.
- Fomentar la apertura de procesos de mejora que faciliten la gestión participativa de las familias en el centro educativo.
- Facilitar a padres y madres conocimientos y estrategias que les permitan responder a las necesidades educativas de sus hijos e hijas.
