THE CROWN DEBATED

Our 1º Bachillerato students are debating a current gender topic in the English subject due to Queen Elisabeth’s passing. They are discussing whether the crown should be hereditary to the eldest child being a man or a woman. Obviously, much can be said about it, many opinions to be posted and much to think about, especially when it comes to the Spanish crown.

RESEÑA RED PARTICIPACIÓN CURSO 19-20

Sin lugar a dudas este curso ha tenido un carácter muy singular. La Red Canaria de Centros para la Participación Educativa desea compartir su programa de actividades  dirigido a la comunidad educativa. En relación a los alumnos, colaboramos en la actividad «Conociéndonos en Osorio» de 1º ESO facilitando su incorporación a nuestro centro e inaugurando la formación de alumnado de 1º Bachillerato como tutores del alumnado recién llegado.  Con el objetivo de dar a conocer y difundir las redes en el centro, organizamos junto a Vicedirección, una gymkana de redes en una jornada con la colaboración de alumnado de 1º CFGM Comercio y 1º Bachillerato, y con la participación de grupos voluntarios de 1º ESO. También organizamos un taller de manualidades en los recreos para colaborar con la Red Canaria de Escuelas Solidarias y Vicedirección en su habitual Mercadillo Solidario, cuyos beneficios se destinan a una ONG. Nuestras familias también pudieron participar en nuestro Mercadillo Solidario cediendo su tiempo y creatividad, realizando un taller de scrapbooking en el que hicimos tarjetas navideñas para donarlas a dicho Mercadillo. Con respecto al profesorado promovimos un inicio de curso motivador, obsequiándoles un detallito para provocar una «sonrisa agradable» con la que iniciar el curso. Dada la crisis sanitaria a la que nos enfrentamos, creemos necesario elaborar mascarillas de tela. A pesar de que la situación actual ha limitado nuestro programa, mantenemos nuestra ilusión por seguir creciendo el próximo curso y aportar nuestro granito de arena a nuestra comunidad educativa. En la siguiente presentación, reseñamos las actividades realizadas no sin antes agradecer a todas las personas que han participado, inspirado y/o colaborado a promover todas las actividades programadas.

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PROYECTO AFRICASMUS 2018-2020

El PROYECTO AFRICASMUS surge con la finalidad de conocer la realidad africana. Gracias a AFRICASMUS se ha propiciado el encuentro educativo e intercultural entre dos centros educativos europeo y africano, posibilitando espacios de convivencia entre jóvenes. El objetivo principal es fomentar la Empatía, la Solidaridad y el Respeto entre las gentes y las culturas del mundo. Se trata de generar redes intercentros que contribuyan a la participación activa de la ciudadanía. Y así equiparar esta experiencia a otras ya conocidas como son los programas ERASMUS.

En el siguiente link podrás ver lo que ha supuesto esta experiencia para el alumnado de los centros implicados en el proyecto.

APRENDIENDO DESDE LA EXPERIENCIA EN LA F.P.B.

Nuestro alumnado de la Formación Profesional Básica ha participado en unas jornadas donde, saliendo de las aulas, han aprendido desde la experiencia de otras personas.

La experiencia, contada por nuestra compañera, Sonia E. Torres Pérez, en este enlace.

Nuestro agradecimiento a iniciativas que permiten que nuestro alumnado conozca nuestro patrimonio, nuestro entorno y las opciones laborales de nuestra ciudad.

MUJERES DE HOY, MUJERES DE AQUÍ Y DE ALLÁ. ÁFRICA Y EUROPA

El 19 de marzo de 2019 tuvo lugar un debate relacionado con el papel de la mujer en nuestros días bajo el título “Mujeres de hoy, mujeres de aquí y de allí. África y Europa”. Bajo la de la Red Canaria de Escuelas Solidarias coordinada por Genoveva Ramos, y dentro de la semana cultural de nuestro centro, IES Arucas- Domingo Rivero,

Este debate estuvo dirigido a un grupo de jóvenes entre 15 y 21 años (formado por alumnado de 4º ESO y de 1º Administración Grado Medio).

Puedes saber qué se debatió e impresiones del alumnado en este enlace.

22 MARZO, DÍA MUNDIAL DEL AGUA

Como cada año, el 22 de marzo se celebra el día mundial del agua y desde la red de redes Despertando Conciencias, a través de Redecos, se ha hecho llegar a los alumnos y alumnas de nuestro centro la importancia de hacer un buen uso del agua en nuestro día a día.

Un grupo de estudiantes que pertenecen a la Ecopatrulla ha realizado durante los recreos un cuestionario donde preguntaron a compañeros y a profesores y personal no docente sobre cómo ellos creen que es mejor ahorrar agua en sus acciones cotidianas. Tras las respuestas recibidas dieron unos consejos importantes encaminados a orientarles en cómo deben hacer un uso inteligente del agua.

Por otro lado, un grupo de alumnos de 3º ESO hicieron un spot que podrán ver a continuación donde dan algunos consejos a la comunidad educativa sobre el agua y su buen uso.

Porque cada gota cuenta

¡Buen trabajo!

 

MUJERES CREADORAS Y CIENTÍFICAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

Con motivo del día de la mujer el 8 de marzo, nuestro centro ha realizado una serie de actividades para visibilizar a la mujer y concienciar a nuestro alumnado sobre la igualdad.

Los alumnos y alumnas de la Formación Profesional Básica (FPB) han llevado a cabo un trabajo de investigación desde distintas materias donde han conocido la vida y obra de mujeres que han hecho historia. Un proyecto interdisciplinar organizado por Juan Pablo Seijas (Geografía e Historia), Inma Medina (Lengua Castellana y Literatura) y Mari Carmen García (Matemáticas) en el que colaboró también el departamento de Inglés, que ha hecho de los alumnos y alumnas del segundo curso de Comercio y Electricidad auténticos protagonistas en la búsqueda de información, elaboración de trabajos, creación de códigos QR para luego exponer lo adquirido en las distintas sesiones a todo el alumnado de la FPB.

Tras el trabajo realizado en el aula nos adentramos en el recorrido por el museo de mujeres creado por este alumnado, donde expusieron de manera oral, tanto en español como en inglés, la vida y aportación de las mujeres objeto de estudio, como por ejemplo Katherine Johnson, Jane Goodall, Josefina de la Torre, Tamara Lempicka, Rachel Carson o Mary Shelley, para a continuación compartir una merienda donde no solo el alumnado sino también el profesorado y el personal no docente disfrutaban de lo que cada uno había aportado.

Para terminar esta jornada se proyectó la película Figuras Ocultas, que trata de mujeres trabajadoras de la NASA que eran discriminadas por ser negras y mujeres; a medida que avanza la película se observa cómo tras el esfuerzo y la lucha de estas consiguieron el reconocimiento de sus trabajos, trabajos bien hecho por mujeres negras. Tras el visionado de la película tuvo lugar una tertulia donde tanto el alumnado como los profesores presentes contribuyeron con sus argumentos a favor de la igualdad y expresando su rechazo a la discriminación sea cual sea la razón.

Una tarde interesante donde todos disfrutamos de una jornada donde mujeres creadoras y científicas fueron, junto a nuestro alumnado de la FPB, los protagonistas. Y una vez más, quedó demostrado que nos podemos divertir al mismo tiempo que aprendemos.

¡Enhorabuena, chicos y chicas!

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NUEVA EDICIÓN DE CURSOS ONLINE DE LA PLATAFOMRA EN_FAMILIA

Desde la Red Canaria de Centros para la Participación, comunicamos que se ha abierto una nueva edición de los cursos online de nuestra plataforma EN_FAMILIA. Se ha incorporado un curso sobre alumnado con Altas Capacidades Intelectuales y también se ha actualizado, conforme a la nueva ley en vigor, el curso de Protección de Datos para AMPA.

Además, en «Formación presencial» encontrará los carteles de multitud de talleres que tendrán lugar en los distintos municipios de Canarias que han solicitado participar en EDUCAR EN FAMILIA. Podrás acceder en este enlace.